О качестве образования⁠⁠

Доброго времени суток , товарищи !

На волне последнего апогея связанного с учёбой , дико бомбит . Да что там бомбит , прям разрывает . А суть вот в чём в последнее время качество образования по техническим специальностям упало ниже плинтуса , даже не так . Листая ленту пикабу , время от времени находя статьи и пруфы от людей которые любят свою работу и охотно этим делятся, научили меня по технической специальности гораздо больше , чем моём университете . Ну правда , я вот не могу понять сути такого образования , когда технарям забивают учебное время бесполезными предметами . Сразу скажу , что у меня в университете действует так называемая кредитная система которая подразумевает под собой свободный выбор предметов , кроме обязательных по специальности и то , что студентам даётся 25-30% материала , а остальное количество они должны выучить сами . Так же изначально в ней подразумевается свободное посещение занятий и прочее .

На деле всё не так сладко как может показаться , существуют часы которые необходимо отсиживать , о свободной посещаемости мы уже забыли . Ну и как о выборе дополнительных предметов , ибо за нас всё решено . Не знаю к чему эти нововведения , но зачем людям которые будут работать на производстве , в цехах , ТЭЦ , подстанциях , машиностроении, с прокладкой связи и прочими тяжёлыми и опасными работами такие предметы как:

Философия, политология, экономика , менеджмент , фирмы , экология( да да экология , скажете выбросы в окружающую среду от производства , это вредно , это надо знать и будете правы , но на деле это пищевые цепи, кто кого сожрал , кто где живёт , и круговорот веществ в природе) , религоведение , основы бизнеса(это кстати более менее адекватный предмет на нём хоть объясняют как составлять резюме, сопроводительные письма и о собеседованиях)

К сожалению очень мало часов уделено практике , и по факту рассматриваем старые системы управления , автоматизации , связи, защит и прочего .

Спасибо всем кто дошёл до конца!

Возможно кто-то сталкивался с подобным и сможет посоветовать как улучшить данную систему , куда писать что говорить

Оставляю комментарий для минусов

Вы смотрите срез комментариев. Показать все

DarkFigter

7 лет назад

Действительно, зачем нужно религиоведение? Можно ведь назвадь, например, мусульманина псом или свиньёй, а потом удивляться, чего это он вам тринадцать ножевых нанес. Ничего ведь такого не сказали. Лишь пёс да свинья. А то, что это для них оскорбление похлеще будет, чем нормального пацана пмдором обозвать, так чтож, этого можно и не знать, религиоведение ведь ненужный предмет. Или мы любим гнать на тему Америки или Украины, мол они твари тупорылые, одни мы белые и пушистые. Но при этом никто не хочет знать про план анаконда, который подразумевает создание кольца враждебных к России ггосударств, которые имеют с нами границы. И про систему ядерного сдерживания тоже никто нихера не знает, ведь политология лишний предмет. И насрать, что информационные потоки делают из людей конченных дебилов. Философия нахер не нужна, которая, по странному стечению обстоятельств, учит выходить из конфликта победителем так, что оппонент ещё руку вам будет жать в порыве признательности. Нахер не нужна психология, которая помогает понять и принять человеческие потребности, встать на место другого человека и привести свою жизнь к счастливому будущему. Нет же, лучше спрятать голову в песок и спать на пикабу, что люди гондурасы, меня не понимают. А я такой хороший, варить и память умею. Тока жена стерва ( здравствуй психология), которой тока бабки нужны, дети уроды ( опять она же), взрослых не уважают и на отца и мать хер кладут, америкосы пидарасы ( привет, политология) гнут нас, давно пришли бы да захватили, приезжие понаехали да борзеют ( здравствуй, религиоведение), некому их приструнить. Все херово, пойду с мужиками в гараже напьюсь, поговорим за жизнь да на семьи и государство пожалуемся( вот и философия подошла). Болтология же. Нахер ей внимание уделять..

раскрыть ветку (9)

Shaman375

7 лет назад

Время доброе, хочу сказать что вы ясно выразили саму суть вопроса, да вот только дельце в том, что именно этим тонкостям никто не учит. И именно поэтому, данные предметы были выделены как бесполезные. Объясню на примере покраски забора
То чему нас учат: для того чтобы покрасить забор вам необходим забор, краска и кисточка. Усё.
А как же у нас на самом деле обстоят дела. Для качественной покраски забора, нам необходим растворитель для краски( а ведь в зависимости от используемой краски и растворитель/разбавитель нужен разный) , кисть нужного размера либо валик для нанесения краски. Забор необходимо красить вертикально, для того чтобы не было потёков и разводов краски. Вот только это всё выясняется уже после обучения покраски заборов, на собственных ошибках.
Система ядерного сдерживания и план анаконда к сожалению это не политология, это оборонка.
Да и религия как предмет не рассматривает традиции и оскорбления. По поводу философии я оставлял комментарий ниже в котором описано как она проходила, если это интересно, так как все указанные мероприятия там, это отклонения от учебного плана.
К сожалению психологию я не застал, но уверен в том что самой психологии и разбора мотивов поведения там не будет.
Благодарю за столь исчерпывающий комментарий, он однозначно хорош, Ведь в порыве человек сразу принимает его позицию, вот только если разобраться то там промахи по всем приведённым примерам. Так как такому не учат в образовательной программе

раскрыть ветку (8)

tutitututu

7 лет назад

тебе верно написали. Кругозор надо иметь, а то с умным человеком и с девушками говорить не о чем будет. Тебе про Аристотеля, Заратустру и стиль барокко, а ты как поручик Ржевский всё о половой ебле :) На любом предмете думай как это соотносится с реальной жизнью и где это можно применить, подмечай.

Если всерьёз, то я добавлю еще такое: реальным знаниям и навыкам учишься сам где можешь. Ни один институт даже самый лучший не даст мегазнаний и тем более навыков. Хочешь профильно прокачаться "без воды в сжатые сроки" - чеши на курсы или устраивайся в подмастерья к умеющим.

В точности по специальности будет работать 0.00001%. Узких топовых спецов, работающих по специальности за охренительную зарплату будет 0.000000000001% от этих 0.00001%. Короче, единицы.

Любому инженеру, подросшему в руководителя (начиная с нач.отдела), приходится быть немного продавцом (экономика-финансы), руководителем (менеджмент, психология,...) и т.д., короче раскачивать примыкающие не профильно-специальные навыки. И чем выше, тем больше идёт перекос в непрофильные вещи. При этом з/п у руководителя, сам понимаешь, выше, чем у инженера, не будешь же ты всю жизнь на уровне слесаря.

Real Life такая-же игрушка как и какой-нибудь ведьмак или фоллаут, где с каждым левелапом приходится расширять и качать навыки в других областях. Хорошо когда не с нуля.

Если рассуждать так как ты, то можно сразу бросать институт и идти работать даже бесплатно или за четверть оклада. За 5 лет потраченных на институт, прокачать реальных профильных (и рядом) навыков можно сильно больше, чем в четырёх стенах института. Были бы на работе хорошие учителя и взяли бы работать.

DarkFigter

7 лет назад

Нас вообще то тоже не особо этому учили, но так как я являюсь по образованию политологов, то есть болтологом, то я до этого всего доходил сам, читая книги. Нас по сути просто кидали с обучением. Да, образование нынче дерьмо, но не дело гнать на гуманитарные предметы лишь потому, что вам преподы равно попались. У меня были такие же)

раскрыть ветку (2)

Shaman375

7 лет назад

Если бы дело было в преподах) это было бы не так плохо) у нас дело в программе обучения. Эта программа утверждена министерством образования. От и до. Прошу меня извинить за недопонимание, но дело в том что наша программа обучения по гуманитарным предметам! Ничто иное как расширенная аннотация оных) я думаю что вы согласитесь с тем, что изучение и сдача аннотаций не является изучением гуманитарных предметов)

раскрыть ветку (1)

DarkFigter

7 лет назад

Соглашусь. Но основная мысль роста была отражена во фразе "нахер это нам не надо гуманитарное фуфло". Вот и вступился за свою профессию, так сказать)

xamregion102

7 лет назад

кто хочет учиться, сам выучится. знакомый технарь учился на сварщика, параллельно отвалил около 30тр и выучился на дефектоскописта. теперь работает мастером. а тебе не быть мастером никогда, не зная основ экономики, психологии и менеджмента. выбирай профессию и дави на все полезные предметы, консультируйся с преподами.

раскрыть ветку (3)

Shaman375

7 лет назад

Хочу заметить что обучение сварщика составляет 5 месяцев. Дальше идёт повышение квалификации и получение разрядов. Так же как и обучение на дефектоскописта оно является курсом, если так можно выразиться и не имеет совершенно никакого отношения к высшему образованию. Быть может мне и не быть мастером после того как я закончу высшее учебное, я буду инженером. И мне гораздо важнее профильные предметы и увеличение нагрузки по профильным предметам и получением полезных навыков. При работе с сетями от 6кВ гораздо важнее обучение по профилю это вам каждый технарь скажет. А аннотации менеджмента, психологии и экономики помогут стать отличной головёшкой при аварии и незнании инструкций и того как поступить в той или иной ситуации. Благодарю за внимание.

раскрыть ветку (2)

xamregion102

7 лет назад

Ты на каком курсе? Узкопрофильные предметы начинаются с 3 курса. Остальные предметы нужны для расширения твоего кругозора как минимум, чтобы ты не вышел узколобым специалистом по сетям. Я учился на юриста, и на первом курсе у меня был предмет Бух.учет. но он тоже мне пригодился в жизни, минимальные навыки решения задач(дебет,кредит) вполне нужны в дальнейшей жизни. По политологии и религоведению(это вообще бред) я с тобой согласен. Но психология, экономика и менеджмент пригодятся в жизни. Не всю же жизнь сидеть в инженерах, управлять подчиненными и процессами предприятия тоже надо уметь.

раскрыть ветку (1)

Shaman375

7 лет назад

Вся суть что в свободное от учёбы время я занимаюсь смм ну и сейчас я работаю как контент менеджера. Но то, что преподают нам, это просто оболочка. В экономике кроме кучи основателей и формул ввп. Ничего не было чтобы открывало суть предмета и то, зачем он нам

Вы смотрите срез комментариев. Чтобы написать комментарий, перейдите к общему списку