Метроном⁠⁠

В моем случае, в основном на заочном отделении учились уже взрослые люди, которым по работе нужно было высшее образование. Либо перспектива в смене работы. У меня получилось совместить очку и заочку. И немного поработать при этом. Как-то так. Причем замечу: материал, который очнику преподается ( на тот момент - это 5 лет) за весь год, заочнику пытаются преподнести за месяц. При этом делается акцент на самостоятельной работе студента заочника в изучаемом материале. Ну и само собой, преподаватели ведущие лекции на очке, ведут и заочку, а то и вечернее отделение, если оно есть. Т. е. одни и те же люди. (Бывали случаи, когда очники просились к заочникам на интересные лекции). Просто получается, что у преподавателей меньше времени на "разжёвывание" темы заочникам. Мое субъективное мнение) думаю ответил на вопрос?