Лучше бы не спрашивала⁠⁠

Урок информатики в 11 классе,рассматривали решение задачи.Происходит следующий диалог:
-Кому непонятно,как решать?
-Ну,если честно,мне непонятно.
-Ну,тут все просто,я всегда решаю вот так (тычет в доску)просто переводим в другую систему счисления. здесь с числом понятно,здесь тоже,а вот здесь число двойное,нужно сократить.
-А как сократить?
-Это не важно.
-Но...э...
-Неважно.
-Все очевидно же,потому что видно.

Как это,спрашивается,понимать?