Монстры в детском саду)

Работаю психологом в детском саду. В кабинете у меня шикарно. Песочница, ковер, игрушки, стол для рисования песком, короче, полный комплект. Но, так как программа по подготовке к школе диктует немного другие правила, до всего этого дети дорываются редко (именно подготовительная группа).  Сегодня много лишних и, как обычно, срочных дел. Поэтому занятие решила не проводить, а просто дать детям поиграть. Сказала им об этом в группе, пока шли по коридору я услышала много интересного о трудностях детской жизни. "Наконец-то выходной!", "Ура! Можно хоть нормально поиграть!", "Наконец-то не будем ничего учить!". "Чур я в песочнице! А я беситься буду на ковре!" А я рисовать!" "и т.д. и т.п. Почувствовала себя надзирателем в детской тюрьме.

P.S. группа это логопедическая, для детей с тяжелыми нарушениями речи. И у них очень насыщенная образовательная программа, которая отличается от общеобразовательной по детскому саду. Именно поэтому такая реакция)

26
Автор поста оценил этот комментарий
Моя мама работает в логопедическом саду. Как правило у детей с проблемами в речи есть диагнозы. Работа кропотливая , каждодневная. Очень часто деткам домой дается тетрадь с упражнениями заниматься на выходных. Родители не занимаются. Хотя там не сложно. Самую сложную работу делают педагоги в саду с детьми.
раскрыть ветку (1)
27
Автор поста оценил этот комментарий

Это да. Страшно становится от того, насколько плевать родителям на своих детей. Вообще не занимаются. элементарно, даже не разговаривают с детьми. Только команды и ругань.

показать ответы
3
Автор поста оценил этот комментарий

Вы то сами как оцениваете эффективность обучения ваших детей?  Дело в том, что не заметил у своих детей какого либо улучшения от посещения подобных групп и специалистов.

раскрыть ветку (1)
9
Автор поста оценил этот комментарий

Конкретно в нашем детском саду эффективность высокая. Мы с логопедами и педагогами групп разработали программу, которая отвечает всем требованиям к развитию и воспитанию, а так же эффективной коррекции детей. Просто дети в принципе слабые. У нас в детском саду детей с 1 группой здоровья может человек 30 наберется, из 250. У каждого третьего РЭП (резидуальная энцефалопатия - патология развивающаяся из-за отмирания клеток в центральной нервной системе человека, по причине воздействия различных повреждающих факторов). Плюс у детей этой группы, помимо речевого диагноза стоит и неврологический.

Эффективность и достигается кропотливой и ежеминутной работой. Если дать слабину, они моментально теряют все то, что наработали.

показать ответы
8
Автор поста оценил этот комментарий
Да, даже не разговаривают. Вчера у дочки в школе было собрание. Учитель сказала, что мальчик из нашего класса бежал в столовую и на бегу плюнул в урну..... попал или нет она не стала смотреть)) мама мальчика сказала: "и что? Ну захотел плюнуть. Что тут такого?" .... Занавес
раскрыть ветку (1)
3
Автор поста оценил этот комментарий

ох.. о безответственных родителях я могу вечно говорить))

показать ответы
1
Автор поста оценил этот комментарий

@ujdyjgjcn, песочница, рисование песком и прочее у вас в кабинете из-за того, что речь связана с мелкой моторикой? это помогает? можете чуточку подробней рассказать?

я над работаю над избавлением от своего заикания, мне врач посоветовал больше рисовать, мастерить, попробовать научиться писать правой рукой(я левша). вроде улучшения есть, но контроля над речью пока не чувствую, просто как бы само становится лучше.

раскрыть ветку (1)
3
Автор поста оценил этот комментарий

Кстати, для контроля над речью, лучшим, на мой взгляд, является такое упражнение: берете в зубы карандаш и читаете стихотворение, желательно сложное, с чувством, с толком, с расстановкой. Вы можете делать это во время принятия душа, вместо карандаша - зубная щетка. Потом можно перейти на тексты, а потом на скороговорки. Очень эффективное упражнение, пригодится вообще всем, у кого невнятная речь.

показать ответы
4
Автор поста оценил этот комментарий
Научите меня произносить р
раскрыть ветку (1)
3
Автор поста оценил этот комментарий

Я психолог:) А картавость исправляется даже у 30-летних. Ищите логопеда, делайте упражнения и будем Вам счастье.

показать ответы
Автор поста оценил этот комментарий
Дети есть дети, какие бы они не были, хотят играть.
раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий

ерундой они хотят заниматься, а не играть)) играем мы, а они только дурачатся

1
Автор поста оценил этот комментарий

@ujdyjgjcn, песочница, рисование песком и прочее у вас в кабинете из-за того, что речь связана с мелкой моторикой? это помогает? можете чуточку подробней рассказать?

я над работаю над избавлением от своего заикания, мне врач посоветовал больше рисовать, мастерить, попробовать научиться писать правой рукой(я левша). вроде улучшения есть, но контроля над речью пока не чувствую, просто как бы само становится лучше.

раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий

Нет, в основном, конечно для коррекции эмоциональных проблем, мелкую моторику я развиваю другими способами, но, вот к примеру, у меня есть емкость с разноцветными рисом, в котором спрятаны "сокровища", дети ищут их с закрытыми глазами (и тырят их в тихую:))

6
Автор поста оценил этот комментарий

Так получилось, что когда наш детсад продали под магазин мед.техники, то по распределению я получил место в Центре Развития(только для мажориков,на рубеже 99-01).

Во первых, воспитатели воспитывали и занимали детей, была куча педагогов.

Пн-арифметика

Вт-танцы и музыка

Ср-игры(выходной можно сказать, нам давали играть в игрушки)

Чт-чтение и письмо

Пт-ин.яз

Плюсом уроки фольклора, природоведения, работа с готовальней и подобный бред)

Это было очень крутое место, я сейчас понимаю, что моего ребенка я наверняка отправил бы туда. До 3 класса включительно я почти ничего не делал, потому как считать мы умели бегло, в т.ч табл.умножения, писали и читали соответственно тоже. Когда нам дали прописи, мы( я и мой будущий друг, в саду мы не ладили ВООБЩЕ ПИЗДИЛИСЬ ПОЧТИ КАЖДЫЙ ДЕНЬ) немножко припухли:

-Вера Алексеевна, что это? Мы умеем писать....

Хорошее место было, многое дало) Желание учить и учиться, читать, а большего и не надо)

раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий

Наши тоже наглеют в первом классе, потому что уже все знают и умеют:)

показать ответы
Автор поста оценил этот комментарий
нифига себе, а в точку ведь!)
раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий

Тут уж Фрейд во всей своей красе:))

Автор поста оценил этот комментарий

а мне кажется, когда человек чуть-чуть картавит, это даже приятно на слух. Кстати, интересно, это не психологическое отклонение?)

раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий

Вполне вероятно:) На стадии психосексуального созревания, объектом Вашего тайного/явного влечения, был картавый персонаж. Может герой кино, а может реальный человек:)

показать ответы
1
Автор поста оценил этот комментарий
Два года перед школой провели в логопедическом саду. Среда была без д/з, зато на выходные побольше задавали. И упражнения с соской, конечно. Поступили в первый класс. Д/з нет. В октябре учительница позвала на беседу. Суть - что вы делаете с ребенком? Давно не встречала таких уставших от учебы. А! Вы из логопедического сада! Все ясно.
раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий

Да. Есть и такое. Нагрузка у них, конечно, будь здоров. Но и без нее никак.

Автор поста оценил этот комментарий

А я всегда давал детям побеситься в сухом бассейне и полепить из цветного песка. Да, возможно я не был столь эффективен в своей сфере, но честно говоря: с радостью бы пожертвовал работой с бумагами ради того, чтоб дети больше играли.

Более того, бумаги весь мой запал и "убили"..уволился меньше месяца назад(

раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий

У меня был такой бассейн, но я от него избавилась, слишком много мороки с обработкой. отдали на группу раннего возраста, у них есть кому:)

2
Автор поста оценил этот комментарий

Не дай бог конечно, но я бы  посмотрел как ты умник, своего маленького ребенка научишь  как перестать заикаться.  Языком ляпать не мешки ворочать.

раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий

заикание один из самых сложных дефектов, трудно дифференцировать причины и следствие, однако, и это выполнимо, главное найти хорошего специалиста.

1
Автор поста оценил этот комментарий
Было бы здорово почитать серию небольших постов о таких детях, о методах коррекции, какие результаты стоит ожидать. Если у Вас есть такая возможность, расскажите о своей работе подробнее. Думаю многим будет интересно.
раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий

Эмм, не думаю, что будет интересно, достаточно специфическая тема)). Такой информации много в интернете, а этот ресурс, все же, больше развлекательный. Если Вам хочется достоверной и проверенной информации, напишите вопрос, я по рекомендую Вам хорошую, проверенную временем литературу)

Автор поста оценил этот комментарий
А что это за волшебный садик такой? Хотя бы в каком он городе? У моего парня, вот, алавия была в диагнозе, занимаемся исключительно сами и с найденным дефектологом. В садике была какая-то логопедическая комиссия, но толку ноль. Доп занятия у них есть, но по логопедии ничего, хотя проблемы разной степени - больше, чем у половины детишек.
раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий

город Амурск, садик самый обычный.