По поводу партий, Стиннеса и не только
Случайно прочитал историю становления, развития и падение империи Г. Стиннеса и его роль в использовании фашистской партии. Правда, об этом – создание фашистской партии, сказано довольно мало. С другой стороны, сделав упор на рассказе истории развития империи Стиннеса, была опушена его роль и стремление сделать Германию не просто европейской, но и мировой империей, разделив земной шар между японцами и итальянцами, о чём более детально повествует Э. Генри в книгах – Гитлер над Европой и Гитлер против СССР, показывая уже до войны об общих замыслах, планах и последствиях надвигающей войны. Для желающих понять и постичь историю, думаю, эти книги надо прочитать.
По поводу непонимания левой и правой классовой позиции, а потому и левачества. Данная проблема исходит из политического и экономического невежества, а также общего образования, на которое наложились незнание и неумение использовать марксизм, основа которого материалистическая диалектика и классовый подход. Не вдаваясь в подробности, скажу, что классово-антагонистическое общество разделено на господствующий и подневольный ему класс, начало которому – социально-классовому, делению положило рабство, а через феодализм привело к капитализму.
Именно тут классовая борьба между Трудом и Капиталом стала основой политэкономического исследования К. Марксом и Ф. Энгельсом, что и привело к становлению и развитию марксизма – научно обоснованного исследования капиталистического способа общественного производства. Его последующее развитие и практическое применение В. И. Лениным, приведшим к Победе Великой Октябрьской Социалистической революции и началу построения социализма, это доказывает. Иное дело, что после его скоропостижной смерти и в ходе борьбы за власть, власть досталась не тем, кому бы следовало её иметь. Итог известен – уничтожение СССР, Советской власти, Советского Народа, коммунистических идей, социализма и т. д., что сделали либералы после контрреволюционного переворота и узурпации власти – по сути, выполнили фашистские планы. А это позволяет понять суть между правыми и левыми, левизны и т. д.
Правые – политические партии буржуазии, в задачу которых входило помощь буржуазии удержания власти и привилегированного положения. Если посмотреть на их деятельность с момента начала истории капитализма и до настоящего времени, то это хорошо видно.
Левые – политические партии угнетённой Капиталом части общества, наиболее прогрессивным, последовательным и революционным является пролетариат – рабочий класс. Именно рабочий класс ведёт классовую борьбу за полное освобождение подневольных от всех форм и видов классового насилия, причём во всех сферах общественной жизни – политика, экономика, культура, педагогика и т. д.
Но между левыми и правыми, которые являются политическими полюсами классовой борьбы, находится множество политических партий, отражающих интересы более мелких по своему социальному значению субъектов – средней и мелкой буржуазии, буржуазной интеллигенции, рабочей аристократии, крестьянства и т. д. Поэтому, располагаясь между полюсами классовой борьбы Труда и Капитала, эти партии могут быть левыми по отношению к Капиталу, но правыми по отношению к Труду. Именно таковыми левыми становятся сначала партии мелкой буржуазии, интеллигенции и т. д., но по мере упрочнения своего положения и т. д. при финансовой подпитке со стороны правительства и буржуазных кругов, они по отношению к пролетариату занимают правые позиции. В этом суть левизны в политической, идеологической и т. д. классовой борьбы. Поэтому, если говорить о фашистской партии, то сначала она, по задумке Стиннеса, должна была, стоя между левыми и правыми, способствовать его замыслу создания германской империи. А после того, как он отошёл, поняв суть гитлеровских интересов, который попал под влияние мирового Капитала, то отошёл от него, а т. с. фашистская партия из левой стала оголтелой правой партией, служащей интересам крупной буржуазии мирового капитала, т. е. тому капиталу, который ныне стремится установить мировое господство.
Из этого вывод. Если желаете быть умными и просвещёнными, вести за собой и т. д., то должны быть истинно образованными, а нахватавших верхушек, что, с одной стороны, позволяет признать вас за образованных, с другой – держащих руку тех, кто направляет и оплачивает и о которых Солженицын говорил – образованщина. Желаю в этом успехов!