Индивидуальное развитие человека⁠⁠

Шекспир различал 7 возрастов человека. В общем он был прав, хотя ученые добавили еще несколько верстовых столбов на жизненном пути.

Головной мозг сильнее всего изменяется в период от рождения до 7 лет. Тогда наше во многом инстинктивное поведение превращается в сознательные действия, основанные на адекватном восприятии действительности. Тело меняется непрерывно, но сильнее всего во время полового созревания и с началам старения.

1. Рождение. Новорожденный близорук и демонстрирует лишь примитивные рефлексы, например сосательный и хватательный. Однако он различает человеческие лица, а к трехдневному возрасту и материнский голос.

2. К 2 месяцам младенец учится фокусировать взгляд и улыбаться. Первые улыбки - лишь подражание чужой мимике, но ребенок быстро усваивает, что вызывает положительную реакцию окружающих, и начинает связывать это с удовольствием. В первые 8 недель память о событиях сохраняется не дольше 15 секунд.

3. 2-6 месяцев. Формируются эмоции. Уже четко различимы страх и гнев, появляются признаки удовлетворения. Четырехмесячный младенец распознает окружающие предметы, а в полгода начинает исследовать их форму и размеры с помощью рта.

4. 6-9 месяцев. Младенец различает не просто черты лица, но и его выражение. Улучшается пространственное мышление. Ребенок осознает, то пропавшие из поля зрения объекты продолжают существовать. Он учится садиться и ползать, от "гуления» переходит к лепету и подражанию звукам взрослых.

5. 9-12 месяцев. Большинство младенцев произносят первые осознанные слова и начинают имитировать действия матери, например причесывание. С чужой помощью они могут держаться на ногах и делать шаги.

6. 1-2 года. Ребенок начинает ходить. В 2 года он уверенно бегает и пинает ногами мяч, умеет связывать существительные с прилагательными. Появляются чувства зависти и вины. Возникает боязнь темноты и воображаемых чудовищ.

7. 2-3 года. Дети учатся делиться с другими и начинают играть друг с другом. Укрепляется связь конкретных объектов с абстрактными понятиями, улучшается способность классифицировать явления.

8. 3-4 года. Дети способны копировать буквы. Речь становится грамматически правильной, фразы удлиняются. Улучшается чувство равновесия, позволяя лазать по предметам, прыгать и ходить на цыпочках.

9. 4-5 лет. Для ребенка становится важной компания сверстников, появляются друзья. Улучшается координация движений. Он может писать по памяти некоторые буквы. В этот период он наиболее сильно отождествляет себя с родителем того же пола. К пяти годам головной мозг достигает 75% взрослых размеров.

10.5-7 лет. Ребенок заучивает все буквы. Общество сверстников становится важнее семьи. В играх осваиваются социальные роли и познаются свои возможности. К 7 годам формируются представления о прошлом и будущем.

11. 9-15 лет. Начинается половое созревание с резким ускорением роста и прочими физическими изменениями. Примерно через 2,5 года после активизации половых гормонов у девочек появляются менструации.

12. 15-20 лет. Тело достигает максимальной высоты, а мозг-окончательного размера. 4. 20-30 лет. Масса тела увеличивается за счет мышц и жира.

13. 30-40 лет. У мужчин с середины этого периода начинает снижаться уровень тестостерона.

15. 40-60 лет. Начинаются возрастные дегенеративные изменения. К концу этого периода у многих мужчин увеличена простата. У обоих полов постепенно отмирают волосяные мешочки, и волосы редеют. У мужчин появляются седина и лысина (если не было раньше). У женщин обычно в 45-50 прекращаются менструации (менопауза) и начинается климактерий.

16. 60-80 лет. Ухудшаются зрение и слух. Из-за постепенного разрушения коллагена кожа покрывается морщинами и становится дряблой. Мышцы слабеют и «худеют». Легкие снижают эластичность, а вместе с ней амплитуду вдохов-выдохов. Уменьшается плотность и прочность костей. Стенки артерий утолщаются и твердеют, что ведет к повышению кровяного давления, а также риска инфаркта и инсульта.

17. Старше 80. Дегенерация организма продолжается, резко возрастает частота остеоартроза. Отмирают некоторые участки головного мозга, хотя это не всегда сопровождается снижением интеллекта.