zelzc

Очевидно, что с первых дней и на протяжении всех лет учёбы в медицинском вузе важно формировать у будущего специалиста базовые компетенции. Не в последнюю очередь они приобретаются с помощью внеучебной деятельности. На первых курсах, как правило, она помогает студентам быть готовыми к работе в стенах лечебных учреждений и с конкретными больными, что служит своеобразной проверкой правильности выбора профессии.

Следующий этап – работа в научных студенческих обществах, проба сил в стипендиальных программах. Любой врач должен быть исследователем, умеющим написать научную статью, представить интересные результаты проведенной работы на врачебных конференциях. А победа в стипендиальных программах позволяет поверить в свои силы, быть уверенным в том, что в будущем удастся справиться с самыми сложными задачами, которые часто требуют не только профессиональных знаний врача, но и общей эрудиции, навыков быстрого принятия решений.

Прихожу после декретного на работу,по совместительству. Работала 2 дня в неделю по 5 часов, получала 5500 чистыми - для провинции идеал. СЕЙЧАс мне составляют расписание растянутое на шесть дней - 5 групп детей. 2 дисциплины. Получка 1,3 ставки -что примерно 9000р. Это помимо того, что я заявила 3 свободных дня. НЕНАВИЖУ эту новую дуру, что появилась вместо прежнего завуча. У меня теперь видите ли нет кабинета!!! И вообще в мои свободные дни все кабинеты заняты!!!))) СУПЕР. С таким настроем завтра пойду к директору вопрошать - нужен ли центру вообще кружок рисования и дизайн-студия!!!!