Вдохновился учителем физики из Минска и тоже присоединяюсь к челленджу. Я - педагог дополнительного образования из Свердловской области, преподаю робототехнику (LEGO, arduino), 3D-моделирование, школьное телевидение. На фото минимальная комплектация =)
Я об этом думал, но с детьми сфотографироваться это нужно кучу бумажек от родителей подписать, что они согласны на обработку персональных данных и т.д. Иначе разбирательства, прокуратура и всё сопутствующее
Это Ваше право так думать. Вы программер, а не учитель. Я согласен, что крупные компании договорились с правительством и выкачивают деньги. Если вы в силах повлиять на это, то я буду только рад, система образования хромает очень сильно и нам "клоунам" приходится с этим работать и куда нам до Вас, программера с огромным стажем. Для Вас не хуйня это наверно пиздюлей от бухого трудовика получать, от настоящего мужика.
В группе занимаются более 10 учеников, команда состоит из 2-х человек, на команду один ноутбук для программирования контроллера
Ардуино тоже программируем, но нам выделили наборы LEGO и эта компания продвигает свой продукт в сфере образования и это готовый продукт в котором не приходится брать паяльник в руки=). Соревнований по LEGO больше, чем по ардуино в нашей области. В среде разработки лего графический интерфейс, который помогает зайти в мир программирования мягче, детей программированию можно учить раньше.
Я учился в школе когда не было робототехники, что вы там делаете? Мои племянники 4-5 классов дают весьма расплывчатые описания того что у них там происходит, типа аккумуляторы, всякие блоки, делают роботов которые ходят и бродят.
Как они их программируют? Там ведь не язык программирования, для нас порой и Паскаль в 9-10 классе казался жестью и непонятной тарабарщиной. Это сейчас то понятно что мы тупили и это вообще примитивнейший язык, но думаю для 4-5 класса язык программирования как бы не то, правда в 5 классе я ходил в кружок информатики, мы там программировали в чем то, в бейсике кажется если не ошибаюсь за давностью лет.
Вот такими блоками программируем, среда разработки графическая. Блок управления моторами, блок управления датчиками, блок цикл, блок переключатель и т.д.
Я учился в школе когда не было робототехники, что вы там делаете? Мои племянники 4-5 классов дают весьма расплывчатые описания того что у них там происходит, типа аккумуляторы, всякие блоки, делают роботов которые ходят и бродят.
Как они их программируют? Там ведь не язык программирования, для нас порой и Паскаль в 9-10 классе казался жестью и непонятной тарабарщиной. Это сейчас то понятно что мы тупили и это вообще примитивнейший язык, но думаю для 4-5 класса язык программирования как бы не то, правда в 5 классе я ходил в кружок информатики, мы там программировали в чем то, в бейсике кажется если не ошибаюсь за давностью лет.
Мы учимся собирать роботов из деталей LEGO и прикрепляем к этим деталям различные датчики и моторы, программируется всё это на контроллере, который идёт в комплекте. Первый год обучения мы изучаем набор и среду разработки, на второй год обучения мы участвуем в различных соревнованиях по всей России =). Тут одним сообщением не обойтись, очень много чем занимаемся=)))
