Ответ на пост «Быстрей бы каникулы»
Вспомнилось как у дочери однажды в учебнике было задание "склеить обьемные фигуры по заданным размерам". Она не знала как делать. Сели к столу, показываю как сделать заготовку из бумаги, как вырезать и сложить. Дальше только клеем пройтись. Заготовки делать помогала, у дочери не очень с пространственным мышлением, но остальное она сбацала сама. Встал вопрос "как это в школу нести, чтоб не помять?". Взяли мой обеденный контейнер. Заодно на компе посмотрели видюшки про обьемные фигуры и картины Эшера. Случайно увидели объемного бумажного грустного кота, посмеялись, нашли в сети шаблон, распечатали и склеили кота. На следующий день дочь ходила героем! Пол класса ничего не склеили и не принесли, еще часть принесли плоские вырезанные фигуры. И только 4 человека, включая ее, сделали все. Но она захватила с собой еще и кота!!! Учительница была в восторге от кота и, спросив разрешение, оставила его себе. Показать другим классам. И, благодаря коту (озвучила это, повеселил он ее), не стала ставить низкие оценки тем, кто ничего не принес. Договорились, что принесут на следующий урок. А дочь потом еще несколько недель распечатывала и таскала в школу шаблон грустного кота. Желающих завести у себя дома бумажного зверика было много)))
