И ты тоже,
сначала не понЕл. а паааатом кааак понЕл!
Препарируем QUASAR и находим родовые травмы
Богатый набор компонент, но..
- Медленная работа
- Огромный вес
- Слабая кастомизируемость
- Сомнительные практики
В Питере шаверма и мосты, в Казани эчпочмаки и казан. А что в других городах?
Мы постарались сделать каждый город, с которого начинается еженедельный заед в нашей новой игре, по-настоящему уникальным. Оценить можно на странице совместной игры Torero и Пикабу.
Реклама АО «Кордиант», ИНН 7601001509
450 RetroWave без вокала(на 90%) для повышения производительности труда
Работаю исключительно под ретровейв, без вокала(вокал отвлекает)
Ссылка на плейлист
Выкачивать лень
Правило / закон Раймонда Линдемана
Данная статья относится к Категории ⚙ Системный анализ
Рэймонд Линдеман — американский эколог, автор классических работ по биоэнергетике экосистем
Закономерность в области биологии, установленная Раймондом Линдеманом, согласно которой только часть (примерно 10%) энергии, поступившей на определенный системный уровень, передаётся организмам, находящимся на более высоких уровнях.
Например, растения могут усваивать при фотосинтезе до 1% солнечной энергии. В свою очередь, растительноядные животные потребляют около до 10% энергии растений (или: до 90% энергии, накопленной растениями, просто теряется…).
Хищники, питаясь растительноядными животными, получают 10% энергии, содержащихся в биомассе всего ими съеденного.
Обратный поток, связанный с потреблением веществ и продуцируемой верхним уровнем экологической пирамиды энергии более низкими её уровнями, например, от животных к растениям, намного слабее – не более 0,5% от общего её потока, и потому можно полагать, что круговорота энергии в биоценозе не происходит.
ПРИМЕР. «…человек, грызущий морковку, относится к числу консументов первого порядка, но, отведав такое блюдо французской кухни, как лягушачьи лапки, он становится консументом третьего порядка. Большинство травоядных, хищных и всеядных животных черпает пищу из нескольких цепей, составляющих их пищевую сеть».
Люсьен Матье, Сбережём землю, М. «Прогресс», 1985 г. с. 23.
ПРИМЕР. «Хищник живет плотью поедаемых животных. Оно щиплет травку пятнадцать часов в день и переваривает круглосуточно – а он наедается за четверть часа на трое суток. Это более эффективный способ потребления энергии: быстро, много, уже преобразованной из растений. Вроде «сникерса»: съел – и порядок. Хищник как усовершенствованная биосистема, опосредованно, через «фильтр-обогатитель», работающая на энергии веществ земной коры и на солнечной энергии. Сам он травой питаться не может, сдохнет, а жить надо. Аналогично государственная система стремится получать энергию самым эффективным из доступных ей способов. Если отобрать у другого быстрее и проще, чем делать самому – отбираем. И это вовсе не всегда имеет форму грабежа. Идеологически и нравственно это может облекаться в самые разные одежды».
Веллер М.И. Кассандра, СПб, «Пароль», 2003 г. с. 80-81.
Фрагмент текста цитируется согласно ГК РФ, Статья 1274. Свободное использование произведения в информационных, научных, учебных или культурных целях.
Если публикация Вас заинтересовала – поставьте лайк или напишите об этом комментарий внизу страницы.
Дополнительные материалы
Основной закон эволюции по Лесли Уайту
Эволюция эволюции по С. Д. Хайтуну
Энергетическая проводимость частей системы — около 15 материалов по теме
см. термин Соотношение 1 – 10 – 100 в 🔖 Словаре проекта VIKENT. RU
+ Плейлист VIKENT. RU из 16-ти видео: СТРАТЕГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА
+ Ваши дополнительные возможности:
Воскресным вечером 19 февраля 2023 в 19:59 (мск) на ютуб-канале VIKENT.RU пройдёт онлайн-консультация № 304:
Также идёт приём Ваших новых вопросов по более чем 400-м направлениям творческой деятельности – на онлайн-консультации третье воскресенье каждого месяца в 19:59 (мск). Это принципиально бесплатный формат.
Задать вопросы Вы свободно можете здесь:
Изображения в статье
Рэймонд Линдеман — американский эколог, автор классических работ по биоэнергетике экосистем / Добросовестное использование & На фоне — Photo by Sangharsh Lohakare on Unsplash
Быстрое и сверхбыстрое принятие решений – случай Эрика Бёрна
Данная статья относится к Категории 📈 Эффекты усиления творческой деятельности
Э́рик Ле́ннард Берн — американский психолог и психиатр. Известен прежде всего как разработчик трансакционного анализа и сценарного анализа
«Чтобы понять интуицию, надо отказаться от представления, будто ничего нельзя знать, если нет умения описать свое знание словами. Такое представление произошло от гипертрофии современной научной точки зрения, заведшей нас в некоторых отношениях слишком далеко в направлении испытания действительности, в сторону от природы и мира естественных событий. Сковав в себе Ребёнка, мы утратили много полезного и благотворного. Люди, достаточно владеющие собой, не должны подавлять в себе развитие интуитивных качеств, сохраняя в то же время необходимые контакты с действительностью. Как говорил Фрейд, «всё это в высшей степени умозрительно и полно нерешённых проблем, но незачем этого пугаться». Интуиция – это просто индукция без слов. Если же мы умеем выразить наши интуитивные ощущения и способы наших ощущений словами, то это уже вербализованная индукция, обычно именуемая Наукой.
Великолепную возможность изучения интуитивных процессов в действии доставил опрос 25 тысяч солдат по заданию правительства Соединенных Штатов со скоростью от двухсот до пятисот в день. Под таким нажимом индивидуальное «психиатрическое исследование» свелось скорее к секундам, чем к минутам.
При столь ограниченном времени суждения основывались скорее на интуиции, чем на исследовании. Для изучения проблемы были сначала выработаны два стандартных вопроса. Затем была сделана попытка интуитивно предсказать ответ каждого человека на эти вопросы. Предсказания были записаны, и после этого ставились вопросы. Интуитивные предсказания оказались верными в удивительно высоком числе случаев (свыше 90 процентов). Вопросы были следующие: «Нервный ли вы человек?» и «Были ли вы когда-нибудь у психиатра?» После длительного изучения основания для предсказаний были в обоих случаях изложены словесно, поэтому в конечном счете вместо применения интуиции можно было предсказывать ответы, применяя некоторые заранее написанные правила.
Когда эти правила были подтверждены во многих тысячах случаев, был сделан следующий шаг – попытка угадать занятие каждого человека прежде, чем он заговорит, просто наблюдая, как он входит в комнату и садится. Все солдаты были одеты одинаково – в халаты кофейного цвета и суконные тапочки. И опять догадки или интуитивные заключения оказались удивительно точными. В одном случае были правильно угаданы занятия двадцати шести человек подряд. В их числе были: фермер, бухгалтер, механик, профессиональный игрок, торговец, рабочий склада и шофёр грузовика. Основания для предсказаний были в каждом случае изучены, и некоторые из них удалось описать словесно; в конечном счёте по крайней мере в двух профессиональных группах можно было предсказывать ответы со значительной степенью достоверности, применяя заранее написанные правила. […]
Дальнейшее изучение интуиции с точки зрения транзакционного анализа указывает, что эта способность принадлежит детскому состоянию Я. Интуиция действует лучше всего, если Ребёнок свободен от влияния взрослого и родительского состояний Я. В тот момент, когда является Взрослый со своими сознательными рассуждениями или Родитель со своими предрассудками и своими априорными идеями, интуиция слабеет, так как Ребёнок отступает перед этими превосходящими силами. Интуиция исчезает также, когда Ребенка портят посулами вознаграждения или угрозой наказания. Иными словами, – это хрупкая способность, которая легко может быть нарушена или искажена внешним нажимом, и здесь одна из причин, по которым её нельзя вызывать произвольно».
Эрик Бёрн, Введение в психиатрию и психоанализ для непосвящённых, Симферополь, «Реноме», 1998 г., с. 432-437.
Комментарий И.Л. Викентьева:
Возможное объяснение эффекта быстрых и сверхбыстрых решений – не внутренняя позиция Ребёнка и т.п., а интуитивное схватывание человеком закономерностей на «большом потоке» проблем.
Фрагмент текста цитируется согласно ГК РФ, Статья 1274. Свободное использование произведения в информационных, научных, учебных или культурных целях.
Если публикация Вас заинтересовала – поставьте лайк или напишите об этом комментарий внизу страницы.
Дополнительные материалы
Принятие творческих решений: этапы / стадии (видеословарь VIKENT. RU) по И.Л. Викентьеву — видео, 46 мин
Управление интуицией — более 40 материалов по теме
Вытеснение интуитивных знаний — около 30 материалов по теме
см. термин Вытеснение человека и его функций в 🔖 Словаре проекта VIKENT. RU
+ Плейлист VIKENT. RU из 14-ти видео: ЭКСПЕРТИЗА, КОНСАЛТИНГ & ТРЕНИНГ
+ Ваши дополнительные возможности:
Воскресным вечером 05 февраля 2023 в 19:59 (мск) на ютуб-канале VIKENT. RU пройдёт онлайн-лекция № 302:
Также идёт приём Ваших новых вопросов по более чем 400-м направлениям творческой деятельности – на онлайн-консультации третье воскресенье каждого месяца в 19:59 (мск). Это принципиально бесплатный формат.
Задать вопросы Вы свободно можете здесь:
Изображения в статье
Э́рик Ле́ннард Берн — американский психолог и психиатр. Известен прежде всего как разработчик трансакционного анализа и сценарного анализа / Союз Женских Сил & На фоне — Изображение от macrovector на Freepik
Изображение от macrovector на Freepik
В общественных науках некому поручить рутину...
Данная статья относится к Категории 💤 Эффекты ослабления творческой деятельности
«В России нет средних талантов, простых мастеров, а есть одинокие гении и миллионы никуда не годных людей.
Гении ничего не могут сделать, потому что не имеют подмастерьев, а с миллионами ничего нельзя сделать, потому что у них нет мастеров.»
Василий Осипович Ключевский
«…забота об обеспечении условий для наиболее плодотворной, результативной деятельности ученых всех рангов и специальностей, наиболее эффективное использование каждого человека, работающего на любом участке науки, является кардинальной задачей научного руководства процессом развития советской науки в целом.
Известно, что исследовательская работа во всех отраслях науки состоит из весьма различных процессов: получения в результате экспериментов и наблюдений, а также сбора в предшествующей информации данных (фактов, материалов исследований, концепций и др.); разностороннего анализа их; выработки новых научных обобщений и выводов; апробации их на практике или в научном обиходе; целесообразного оформления полученных научных результатов; обеспечения взаимоинформации о ходе и результатах разработки; решения проблем координации и организации работ и т. д. Эти процессы отнюдь не равноценны по трудоемкости и наличию действительно творческих задач. Подсчитано, например, что отношение (по времени) творческой части работы к нетворческой составляет величину порядка 1 :6 — 1 : 9 в различных отраслях науки и научных направлениях. Наиболее неблагоприятным это соотношение является в гуманитарных науках [Устинов В.А. Некоторые вопросы применения электронной математической машины в исторической науке : диссертация кн. ист. наук. Новосибирск, 1962].
Один из основных путей повышения производительности труда вообще, в том числе в научно-исследовательской работе, это функциональное разделение труда и оснащение все более значительной части научных процессов соответствующими средствами механизации.
В связи с указанным находится и то обстоятельство, что в послевоенные годы наиболее быстрыми темпами по сравнению с другими отрядами людей науки возрастает численность математиков, инженеров и высококвалифицированных техников-лаборантов, обслуживающих непосредственно мощные технические средства современной науки, ее развитую экспериментальную базу.
Справедливо считается, что показатель степени функционального разделения труда в науке соотношение численности основных научных работников и научно-технического, вспомогательного персонала косвенно характеризует собой оснащенность труда ученых материальными средствами эксперимента, то есть тем самым, в конечном счете степень эффективности использования основных научных работников, занятых в исследовательском процессе.
В целом в современной науке, в том числе и в советской науке, это соотношение составляет величину порядка 1 : 4. Оно весьма неравномерно среди различных групп наук, и это, конечно, связано со спецификой их научного процесса. Наиболее велико оно в прикладных науках (технические, сельскохозяйственные, медицинские), затем идет группа естественнонаучных дисциплин и, наконец, этот ряд замыкают общественные науки.
Конкретней эту картину можно показать на примере исторически сложившейся структуры кадров Академии наук Украинской республики. В довоенные (1934-1941) и в первые послевоенные годы (1945-1947) рассматриваемое соотношение колебалось по АН УССР в целом в пределах 1 : 0,52 — 1 : 0,77. В послевоенный период в связи с общими революционными изменениями в современной науке в АН УССР получил ускоренное развитие ряд новых отраслей, и почти все представленные в ней научные направления существенно повысили техническую вооруженность труда ученых. Отражением этого прогрессивного и закономерного процесса явилось то, что в целом по Академии наук УССР соотношение численности научных и вспомогательных работников поднялось до 1 : 2, а по учреждениям физико-технического профиля — даже до 1 : 3,3. Это несомненно отрадное явление, непосредственно связанное с ростом эффективности использования основных научных кадров.
Подобного обстоятельства нельзя отметить, однако, в отношении учреждений общественных наук АН УССР. Здесь за тот же период рассматриваемый показатель составлял величину порядка 1 : 0,5 и немногим отличается сейчас от уровня довоенных лет, когда он составлял 1 : 0,43. Положение усугубляется еще и тем, что в действительности большая часть и без того незначительного количества вспомогательных работников выключена из непосредственного научного процесса и работает в машбюро, библиотеках и канцеляриях институтов, что обусловлено сложившейся системой этих учреждений и общим низким уровнем технического оснащения научного процесса. [...]
Конечно же, специфика научного процесса в общественных науках должна как-то сказываться на этом показателе, однако существующий большой разрыв нельзя считать нормальным. Подобное положение вызвано тем, что в учреждениях общественных наук, как правило, большинство даже логически малоемких, не требующих высокой специальной квалификации операций научного процесса выполняется индивидуально сотрудниками с учеными степенями кандидатов и докторов наук. К этому следует добавить, что результаты проведенного таким образом поиска (например, архивных материалов) являются обычно своего рода «личным достоянием» исследователя. Другому ученому приходится заново, так же «вручную» и в полном объеме, выполнять малопроизводительную обработку тех же объектов научной информации. При этом многие важные источники ввиду большой трудоемкости их обработки остаются неиспользованными.»
Добров Г.М. Наука о науке: Введение в общее наукознание — Киев: Наукова думка, 1966. — 271 с. — с. 100-102.
Пример прислал и оформил Трушинский Анатолий Игоревич.
Фрагмент текста цитируется согласно ГК РФ, Статья 1274. Свободное использование произведения в информационных, научных, учебных или культурных целях.
Обратный эффект — недостаток творцов при избытке вспомогательного персонала — описывает М.А. Лаврентьев: см. Проблемы организации фундаментальных исследований в академических институтах по М.А. Лаврентьеву
Дополнительные материалы
Нарушение системности научного знания ведёт к лженауке по оценке Л.С. Клейна
Вспомогательный персонал в творческом коллективе — около 30 материалов по теме
Функционально-стоимостной анализ — около 60 материалов по теме
см. термины Соотношение 1-10-100 и Заместительные явления в 🔖 Словаре проекта VIKENT. RU
+ Плейлист из 11-ти видео: КОЛЛЕКТИВЫ ТВОРЧЕСКИЕ / КРЕАТИВНЫЕ
+ Ваши дополнительные возможности:Идёт приём Ваших новых вопросов по более чем 400-м направлениям творческой деятельности – на онлайн-консультацию третье воскресенье каждого месяца в 19:59 (мск). Это принципиально бесплатный формат.
Изображения в статье
Изображение от vectorjuice на Freepik
Изображение от vectorjuice на Freepik
Изображение от macrovector на Freepik
Секреты "Москвы": как сшить много хорошей одежды
И вновь зарисовка из прошлого большой страны: посмотрим, как в середине 80-х в столичном швейном объединении "Москва" боролись за повышение объёмов производимой продукции и внедряли автоматизацию.
Эфир 04.11.1984 г. Источник: канал на YouTube «Советское телевидение. Гостелерадиофонд России», www.youtube.com/c/gtrftv