Решив, наконец, создать акк на пикабу, я хотел бы рассказать о том, что волнует многих, как абитуриентов, так и просто интересующихся - о том, какого же на самом деле учиться в медицинском. Перед конкретным рассказом на тему указанную в заголовке поста, думаю, не лишними будут несколько оговорок:
1) Разговор будет идти о лечебном факультете, что там у стоматологов или педиатров я понятия не имею.
2) Предметы по семестрам в разных инстутитах отличаются, особенно это касается гуманитарных непрофильных предметов, то есть что у одного человека на первом курсе, у другого может быть на втором. Профильные предметы в основном идут у всех одинаково, за редкими исключениями.
3) Автор сего опуса учится чуть дальше первого курса.
Ну а теперь погнали.
Первый курс. Первый семестр.
Про поступление рассказывать тут не буду, может напишу отдельный пост об этом, поэтому давайте сразу представим себя, вчерашних школьников, попавших в совершенно новую стрессовую среду - университет, да ещё и медицинский. У всех медов есть особенность - народу там много, целые толпы студентов, и после школы к этому привыкнуть не просто, даже свой поток будешь запоминать в лицо полгода, не меньше.
Но сначала на это не так обращаешь внимание, потому что ты полон энтузиазма и стремления получать знания, ты ж уже в универе и казалось бы вот она медицина..
Но нет.
Первый семестр первого курса это место, где медициной и не пахнёт, по понятным причинам.
Но предметы, дающие почувствовать себя околоврачом уже есть.
А теперь о предметах поподробнее:
1) Анатомия
Самый важный и самый страшный предмет, и ближайшие полтора года самый сложный. Сложен он именно своим объемом информации. Анатомия человека - это основа всех основ, что понятно любому, поэтому неудивительно, что её требуется знать очень подробно и точно. Но ночами эта мысль тебя не утешает, пока ты сидишь и ужасаешься височной костью, центральной нервной системой или паховым каналом. Преподаватели на кафедре разные, но все требовательные и все любят поговорить "за жизнь". Мой преподаватель - бывший хирург, поэтому за жизнь поговорить любит вдвойне и рассказывает множество историй из практики. В общем стрессовую атмосферу разбавляет вполне неплохо.
Сдаётся анатомия посистемно, коллоквиумами, которые проходят в виде устной беседы тет-а-тет с преподавателем.
Сначала кости, потом суставы, потом мышцы, пищеварительная, дыхательная, мочеполовая системы и так далее.
Сдать все сразу нереально, долги есть у всех, вечера на кафедре - дело привычное.
Обычное дело - не пойти на менее важный предмет, потому что в это время принимает долги преподаватель анатомии.
Химия.
Химия в ВУЗе и химия в школе - это пасодобль и хип-хоп. Вроде два танца, но общего там нет. Тут из общего разве что таблица Менделеева. Но в этом и плюсы, так как если со школьной программой к моменту поступления все ещё проблемы, то тут можно начать учить с нуля.
Важное уточнение. Первый семестр - общая химия.
Потому что предметов химий будет ещё много.
Ничего особо ужасного нет, если не запускать, с анатомией не сравнить, но отдельные непростые темы конечно есть и помучаться придётся. По крайней мере ничего не делать на этом предмете уж точно не выйдет.
Биология.
Идёт два семестра( на стомате один). Предмет сначала кажется жутко скучным и к тому же сложным, а потом.. он таким и остаётся, по крайней мере в плане скуки. Во втором семестре будет один раздел, который мне кажется никого не оставляет равнодушным, но об этом в другой раз.
Первый же семестр биологии - основы(уже можно считать, сколько раз я сказал это слово).
Клетка, репликация ДНК, биосинтез белка, митоз, мейоз, регуляция транскрипции, генетика(много генетики), наследственность, мутации, изменчивость, онтогенез, теории старения.
Вот и весь семестр, но знать это нужно, потому что всплывать данная информация будет потом постоянно и на самых разных дисциплинах.
Физика и основы высшей математики.
У меня это было одним предметом и стоит сделать оговорку.
Обычно везде физику спускают на тормозах и считают левым предметом, но только не в моем универе.
Потому что физика и основы вышмата это мой первый экзамен.
И тот предмет, который выжал из меня все соки.
Математика по сути является повторением конца 11 класса школьной программы, интегралы и дифференциалы, ничего особенного.
Физика же со школой ничего общего не имеет.
Изучаемые разделы физики: биореология, гематодинамика и подобное. Выехать за счёт школьных знаний не выйдет, придётся учить.
История Отечества.
Захотелось вот следующим пунктом указать гуманитарную дисциплину. Охарактеризовать историю можно одной фразой - галопом по Европам. За 18 недель надо пройти историю России от славян до Путина. Сами понимаете, что это фарс, но ничего не поделаешь. Доклады, конспекты, тесты, фильмы, устные ответы - ничего особенного.
Латинский язык.
Изучается не сам язык, так что говорить словно житель Римской Империи вы не станете. Изучаются термины медицинские. Латынь на первых порах очень помогает в изучении анатомии, потому что кафедре анатомии плевать, что латынь вы раньше в глаза не видели, вы должны знать каждую загогулину на косточке на этом мертвом языке. А на латыни в виде терминов вы и переводите те самые загогулины. За первый семестр вы выучите пресловутую анатомическую терминологию и сможете склонять слова по падежам, числам.
Английский язык.
Даже говорить особо не хочу, потому что мой уровень довольно высокий, а общий уровень группы нет, поэтому для меня английский был тремя часами мучения или "сидения за партой и разглядывания вороньего гнезда в окне". Благо после половины семестра, преподавательница смилостивилась и дала мне и ещё 3 ребятам из группы свободное посещение, то есть мы пришли лишь на зачёт в конце и сдали разом все необходимые темы и контрольные.
Экономика.
Идёт лишь один семестр.
В основном - повторения обществознания плюс какие-то подробности. Макроэкономика, микроэкономика, купля-продажа, банки, конкуренция. Все понимают, насколько студентам-медикам это "интересно", поэтому на семинарах мы писали конспекты за преподавателям и обсуждали какие-то примеры, попутно делая таблицы по биологии, задачи по химии и много чего ещё.
Уход.
Несложный и интересный предмет.
Единственный предмет на первых порах, занятия по которому проходили в больнице. Делился на два подпредмета:
1) уход за больными терапевтического профиля
Занятия проходили на кафедре пропедевтики внутренних болезней.
2) уход за больными хирургического профиля
Занятия на кафедре общей хирургии.
Преподаватель читает лекции, ты записываешь.
Показывает презентации, ты смотришь
Пропускаешь - по пропущенной теме пишешь рукописный реферат на определенное количество страниц.
Строго требовали наличие формы - халат, сменная обувь, шапочка.
Физкультура
Как вы понимаете, раз речь пошла о физкультуре, то это последний предмет в моем списке.
Тут говорить особо нечего.
Предмет самый покупаемый.
Чтоб сдать его честно, главное сдать нормативы.
Вообще тут все от преподавателя зависит.
У моего можно было не ходить половину семестра, сдать нормативы и получить зачёт, как я и сделал.
На этом первый семестр закончился.
В следующий раз расскажу про структуру университета. Отработки, форма, корпуса, переезды и прочее.
Есть вопросы - задавайте)