Особенности мышления людей с советским воспитанием
В советской воспитательной системе человек воспитывается на дедуктивном мышлении. Из дедукции, индукции и интуиции – он раз и навсегда присягает дедукции: это мышление, особенно если оно исходит из чужой мысли, является самым легким, самым пустопорожним: отвлеченным, мертвым и пассивным. Индукция наблюдает действительность, собирает единичные данные и пытается найти законы бытия. Интуиция созерцает живую жизнь, вчувствуется в нее и пытается узреть ее основы и истоки. Дедукция знает все заранее: она строит систему произвольных понятий, провозглашает «законы», владеющие этими понятиями, и пытается навязать эти понятия, «законы» и формы – живому человеку и божьему миру. Сначала они навязываются в истолковании явления и в понимании жизни; а потом они навязываются людям и народам в порядке властных велений насилия и террора. Советский человек - это умственный раб, который мыслит односложной догмой и привык делать как ему сказано.