1 пост-ответ
У нас так учитель математики наши слова на доске рисовал. Дескать, "Петров, что такое треугольник?" "Это фигура с тремя точками." *рисует Г*
раскрыть ветку (7)
Ну да, это доказывает, что по инструкции не всегда всё правильно можно собрать. Но всегда можно, как в анекдоте, доработать напильником :)))
раскрыть ветку (2)
Нет это говорит о том что мы опираемся на опыт "как нужно делать", иногда это хорошо, иногда это плохо, при разработке новых приборов это проблемма, например при использовании проверенных методов ты отметешь все нерабочие, хотя научный скачек происходит там где кто то подумал а что будет если.
ещё комментарии
