Однажды в детском саду нам задали вопрос: "Какую пользу приносит человеку курица?". Высказывались варианты: перья, яйца, мясо, но никто не назвал самый, как мне казалось, очевидный вариант. Тогда я подняла руку и сказала: "Их можно приносить в жертву!" Воспитательница офигела, родители дома, конечно, поржали, но смотреть с ними ТВ3 мне больше не разрешалось))
Когда нам в школе в 1 классе задавали вопросы "какие предметы имеют круглую форму?" Все отвечали про мячи, воздушные шары, солнце и тд. Но я, как активно читающий энциклопедии ребенок, сказала "свернувшийся броненосец". Учительница сказала что такого животного не существует и вызвала родителей в школу, потому что я упорно начала доказывать обратное...
ох, я помню, как меня отчитывала училка в начальной школе, потому что я возразил, что клетки - это не самые маленькие частицы, есть еще молекулы и атомы.
не, детям, само собой, изначально надо давать упрощенный вариант - делить на ноль нельзя, числа бывают только рациональные - вот это вот все, а потом постепенно усложнять по мере усвоения основ.
просто печально, когда учитель сама остановилась по знаниям на уровне третьего класса и не понимает того, что она не права. по крайней мере, пока ее не ткнут носом в учебник, как в случае с @SemiDennisJJ
Радиация это поток частиц/волн/энергии исходящих от тела.
Говорить, что радиация это частица тоже, что говорить "движение это автомобиль"
Боже, мои глаза и мозг)
Я даже и не знаю, что спросить) Расскажи, что ли, про распад вещества при нагреве на радиоволны.
Любое. Дальше радиоволны не распадётся. Некуда если память не изменяет. Но там температура уже 10 в 32 степени Кельвин.
Это просто шедевр) А дальше радиоволны - это куда, в сторону гаммы или в сторону...эммм...длинных радиоволн?
Ммм, минусики) Ну давайте, расскажите, как у вас кварк-глюонная плазма в фотоны превращается)
Ну как было говорю, я при чем два дня не говорила родителям что их вызывают и пока учительница сама не позвонила им, они не в курсе были. До сих пор ржут над этим случаем.
