И снова про образование
Появилась тут новость: "Школы Махачкалы получили учебники для вторых и седьмых классов". Повеселились в отделе, прокомментировали на тему: "а что - остальным классам не надо учиться?", а потом начали вспоминать, кто как учился.
И вот мне вспомнилось своё.
Я в десятом классе, в далёком 95 году.
А тогда был период, когда учителям разрешили самим определять учебную программу - т.е. учитель сам принимал решение: что ученику надо знать, а что нет. Если в математике особо не нафантазируешь, то вот в литературе простора для фантазии было более чем достаточно.
И вот начали мы изучать Булгакова. Прошли "Собачье сердце", аж целый урок на него выделили, затем учительница: так, к следующему уроку подготовиться, будем изучать "Войну и мир".
Я, немного удивленно: а как же "Мастер и Маргарита"?.
Учительница мне: это слишком сложное произведение для вас, вы его не поймете.
.... Я, выходя из класса, в задумчивости: "Это, значит, как - Достоевский для нас не сложен, графоман-Толстой с его "Войной и миром" тоже писал для 16-летних, получается, а "Мастера и Маргариту" мы не потянем?"
P.S. "Мастера" я к тому моменту, по собственной инициативе уже раза три перечитал, но интересно же ведь было - мнение учителя, мнение одноклассников, а тут... В общем, зря учителям разрешили программу самим определять.