feldkurat

К сожалению, не все родители соглашаются отдать своего киндера в такую школу. Почему? Понятия не имею. Но почти в каждом классе нашей обычной средней школы есть по одному (а бывало и больше), такому ученику. В моём девятом тоже имеется такой паренёк Артёмка, я про него уже писал. Вместо ОГЭ он сдаст обычный школьный экзамен по столярному делу, получит аттестат и поступит в технарь, как и все выпускники коррекционной школы. Беда в том, что по обычным предметам с ним просто некогда заниматься. В классе 30 человек, а тебе нужно будет выделить время на одного, который с трудом понимает смысл прочитанного по слогам текста. В общем, честно признаюсь: на таких ребят и я, и мои коллеги практически забили болт. Это плохо, но это именно то, чего хотели их родители.

Наконец, есть "зэпээры", то есть, дети с задержкой психического развития. Они учатся по обычной программе, но, как бы, адаптированной, проще говоря, если эти дети хоть что-то делают, пусть на "двойки", то мы рисуем им "трояки" и переводим в следующий класс. После девятого эти граждане должны сдавать не ОГЭ, а ГВЭ (государственные выпускные экзамены). Их всего два: русский и математика. Естественно, им там помогают, несмотря на камеры, да и сами задания гораздо проще. Не было ещё у нас случая, чтобы такой ученик не получил аттестат. Кстати, он у них самый обычный, с ним возьмут в любой колледж или техникум, где нет конкурса, а при желании даже в десятый не имеют права отказать в приёме.

Вот об одном таком товарище и пойдёт речь.

Лёха попал ко мне в седьмом. Его оставили на второй год. Это был нонсенс, я уже говорил, что таких детей переводят, несмотря ни на что. Но дело в том, что он вообще ничего не делал: ни классные, ни домашние, ни контрольные работы, не отвечал устно. В общем, допрыгался. Когда он в первой четверти продолжил свои выкрутасы, мы предложили отчаявшейся матери попробовать пройти комиссию повторно, чтобы краевой детский психиатр поставил умственную отсталость, после чего от Лёхи все отстанут.

Мать согласилась. Я написал убойную характеристику, если верить которой, у пацана не то что дебильность, там и имбецила можно было нарисовать. Учителя русского и математики кое-как заставили Лёху написать диктант (в котором было около сорока ошибок) и "решить" контрольную, где он еле-еле записал условия.

Но одурачить опытного врача не удалось. Диагноз "ЗПР" подтвердили, но не более. В принципе, всем было ясно, что Лёха не олигофрен, мы просто хотели избавить себя от ответственности за успеваемость неуправляемого пацана.

Интересно, что после этого Алексей не то чтобы поумнел, но стал маленько серьёзнее: до него, наконец, дошло, что если хоть что-то сделать, на второй год больше не оставят, тем более, он сдружился с парочкой таких же моих клоунов, которые давно поняли правила игры.

В девятом классе волынка со сбором документов на ПМПК началась заново. Шестерым моим зэпээрам надо было подтвердить свой диагноз у краевого психиатра, чтобы им разрешили вместо ОГЭ сдавать ГВЭ. Всем я написал характеристики чуть не под копирку, собственно, пользуясь образцом, который мне скинула завуч, в прошлом году выпускавшая девятый класс. Да, не удивляйтесь: у нас классное руководство есть и у директора, и у завучей по учебной и воспитательной работе, и даже у воспитателя ГПД, которая просто сопровождает автобус, развозящий к нам в школу ребят из соседних деревень.

И что вы таки думаете? Пятеро подтвердили свой диагноз, а Лёха, совершенно неожиданно, заработал умственную отсталость. Причём, я был не в курсе, просто не ожидал такой подставы. Мол, прошёл комиссию? Ага, говорит, прошёл. Ну и хвала аллаху. Собрал полный пакет документов (они с трудом влезли в мультифору), сегодня была районная комиссия, и только там выяснилось, что Лёха - таки олигофрен.

Вы скажете, мол, что не так? Мы же сами хотели такого диагноза!

А теперь, как говорил Задорнов, наберите в грудь воздуха. Набрали? Поехали.

Поскольку Лёха не занимался по коррекционной программе, а переводить на неё уже поздно, ему ПРИДЁТСЯ СДАВАТЬ ОГЭ, ВСЕ ЧЕТЫРЕ ЭКЗАМЕНА. Которые он, разумеется, не сдаст даже с десятого раза, в итоге останется без аттестата и не сможет вообще никуда поступить, чтобы получить профессию.

Не спрашивайте, почему так. У меня нет ссылок на документы. Просто председатель комиссии позвонила директору, а та - мне.

В принципе, выход есть. Я уже объяснил Лёхиной мамане, что ей надо как можно скорее снова записаться к краевому психиатру, и умолять его поставить "правильный" диагноз.

Надеюсь, она меня поняла, и всё у них получится.

Сейчас, конечно, как обычно, набегут любители педагогики и защитники униженных и оскорблённых детей, начнут обвинять меня во всех смертных грехах. Спорить не буду. Я неплохой предметник, а вот педагог из меня, увы, не очень.

Ну, какой есть, заменить всё равно некем.

Но пусть она вас больше не тревожит,

Я не хочу печалить вас ничем.

- Запомнил?

Я кивнул, потому что запомнил.

Вскоре Света куда-то пропала, мне было грустно без неё, но я привык не задавать вопросов, а потом почти забыл о ней.

Она появилась, когда я уже ходил в подготовительную группу. Наш садик почему-то попал в элиту, и несколько человек из нашей группы, включая меня, долго репетировали какие-то праздничные вирши для юбилея местного Политеха. Когда настал торжественный день, нас собирали в садике, чтобы вести в филармонию, а я вдруг увидел любимую Свету, которая одевала каких-то мелких чуваков... Она была одновременно похожа и, в то же время совсем не похожа на мою любимую нянечку...

- Света, здравствуй, - крикнул я.

Она посмотрела как-то странно. Потом криво ухмыльнулась:

- А, Кузьминский*? Ну, привет. Хочешь, шарфик завяжу?

Я подбежал, Света обмотала шарф вокруг моей шеи и вдруг чмокнула меня в щёку. От неё как-то странно пахло, как от мамы на Новый Год.

Через пару дней я заболел гриппом и больше в садик не ходил.

Но эти строчки Пушкина помню до сих пор...

Это как раз младшая группа. Света слева, а я в противоположном краю в матроске, на коленях у Любови Васильевны. Кемерово, детский сад № 42.

Забавно, но имена и фамилии некоторых однокашников я помню до сих пор...

* Кстати, моя фамилия - Кузьмин. Это было вдвойне обидно.

Про сам спектакль ничего не скажу (было изумительно), суть не в этом.

После спектакля был разбор. Нас спросили: чем важна эта тема для нас. Кто-то говорил о том, что нацизм ужасен, и это было правильно. Многие заметили, что, мол, это и наше прошлое, учитывая тогдашний тренд про гадкого Сталина.

А я, дурак, вдруг брякнул, что это наше будущее.

На меня посмотрели с осуждением, но, что удивительно, не все.

Никаких последствий эта история не имела.

Ведущим актёром того театра был Пётр Зубарев, с которым я знаком был лишь очень шапочно, который променял свой камерный театр в Мариинске (он ставил "Суер-Выер" Коваля, я вообще не понимаю, как ЭТО можно было сделать), на место главного режиссёра Кемеровского областного кукольного театра.

И дело не в куклах. Дело в таланте.

Как только у меня в 2001-м году появился компьютер (первый пенёк на 100 мегагерц, 8 мегабайт оперативки), я сразу стал думать, как провести интернет. Но в то время у нас в деревне даже диал-ап подключить было нереально. Даже после апгрейда Ростелеком не торопился подключать новых абонентов. Кажется, в 2006-м мы подключили домашний телефон, купили, наконец, более-менее приличную машинку с диал-аповским модемом. И заодно - спутниковую тарелку. Я где-то прочитал, что можно сигнал отправлять через модем, а принимать через спутник на бешеной скорости. Кстати, спутниковое ТВ через Ямал шло вполне отлично, до сих пор валяется куча дисков с Камеди-клабом, записанных дочерьми в шикарном качестве. Но вот провайдера, готового как-то связать мою тарелку с моим модемом, найти так и не удалось.
Однако, один чувак рассказал мне про граббинг, сиречь, космическую рыбалку. Как раз в то время нашу школу подключили, наконец, к интернету, а, поскольку почти никто из моих коллег не проявил желания использовать это чудо буржуйской техники, я, по договорённости с директрисой, мог делать там всё что угодно, лишь бы использовал траффик, за недобор которого её немножечко ругали. А знакомый информатик из соседней школы объяснил, что качать можно хоть зоопорно, главное - чистить историю браузера, дальше ни одна проверка копать не будет. Не скрою, порнографический контент меня весьма интересовал, но я предпочёл не рисковать, поэтому сначала проштудировал всё, что касается граббинга, потом скачал на подаренную в комплекте с новым системником 128-мегабайтную флешку несколько программ и приступил к священнодействию. Несколько программ работать не захотели, но зато Скайграббер установился и предупредил, что если правильно настроить, то всё будет зашибись. Не скрою, мне, обычному гуманитарию, правда, с пятёркой по математике за курс средней школы, не сразу удалось разобраться с программой, но вскоре она заработала. Для несведущих, объясняю на пальцах. В те времена многие люди пользовались спутниковым интернетом. Это было дорого, неудобно, но, зачастую, безальтернативно. Однако, благодаря Скайграбберу, я мог совершенно бесплатно перехватывать любые файлы, летевшие из космоса на чьи-то компьютеры, при этом, добросовестный пользователь тоже получал свой оплаченный контент. Можно спросить, при чём тут рыбалка? Очень просто: программа позволяла настроить как тип принимаемых файлов (архивы я сразу отбросил, хотя их можно было потом восстановить, но мне было неинтересно, также отказался от экзешек и торрентов, ну и все незнакомые тоже не ловил), так и объём (обычно я установил, кажется, минимум 100 килобайт). Как заправский рыбак, я ставил сеть на ночь, а утром проверял и сортировал улов. Процентов восемьдесят из пойманного составляла порнушка, но, что интересно, ни зоо, ни педо мне, хвала Аллаху, не попадалось, а остальное либо сразу удалялось (фото), либо (видео), потом просматривалось вместе с женой. Интересные карикатуры, пейзажи, гифки, книги сохранялись, вскоре их стало слишком много, я нарезал диск, который до сих пор хранится, но никогда никто его не смотрел.
Через какое-то время Ростелеком сподобился завести у нас диэсэль, после чего граббинг потерял смысл. Но ностальгию ещё никто не отменял. Это было хорошее время...