Задачка для школьника 1956 года.
Задачка на страницах журнала "Юный Техник" 1956 года. Ориентирована на целевую аудиторию школьников и молодежи.
Сейчас такое школьники осилят?
1. Ребра жесткости не дают прессу подниматься.
2. Отсутствие шпонки у маховика.
3. Отсутствие над маховиком прижимной втулки, гайка на винте непонятно что держит.
4. Маховик упирается в резьбу, нет ступеньки никакой.
5. Диаметр отверстия основания и арки в месте болтового крепления совпадают, а в отверстии (у арки) диаметр должен быть больше.
6. Желательно вместо болтов использовать шпильки.
7. Болтовые соединения выполнены без шайб.
8. Маховик выполнен несколько криво, я бы утопил место его соединения с финтом, чтобы при повороте рука рабочего не билась о гайку.
9. Немного смущает штриховка на маховике, но это, скорее всего, глюк картинки.
10. Не совсем понятно, что изображено в верхнем правом углы, где вроде как должен быть еще один болт. По идее там должен быть штифт. Но он уж слишком большого диаметра.
11. Поверхность арки вблизи болтов механически не обработана, нет ни углубления, не возвышенности, просто в грубую отливку вкрутили и пофиг
12. Запаса у винта нет, он упирается в арку.
раскрыть ветку (1)
Суть развить пространственное мышление, а не выучить механизм преса.
А если человеку, школьнику, нравится лингвистика?
Он весь такой в неё погружённый, учит. С него выйдет отличный лингвист. И заниматься пространственным мышлением ему не нужно и не интересно.
То, что?
раскрыть ветку (1)
Повели меня в детстве в баню. Я там подскользнулся, схватился-удержался, ЕСЛИ был бы с бабушкой, точно бы упал!
Суть развить пространственное мышление, а не выучить механизм преса.
А если человеку, школьнику, нравится лингвистика?
Он весь такой в неё погружённый, учит. С него выйдет отличный лингвист. И заниматься пространственным мышлением ему не нужно и не интересно.
То, что?
раскрыть ветку (1)
да и вообще зачем так много предметов в школе? Я хочу быть лингвистом! Пусть меня с первого класса и учат только языкам и культурам. Нахер математику и физику. Туда-же в жопу труд и физкультуру!
Только у шеольника в голове такие утаерждения. Если ты перерос этот возраст, то мне тебя жаль.
Только у шеольника в голове такие утаерждения. Если ты перерос этот возраст, то мне тебя жаль.
Пипец... Только две ошибки нашел - направление резьбы и то, что переборки не дадут двигаться пластине пресса. Как школьник может до всего додуматься? Мне 29 :)
Видимо, в то время большое значение придавали развитию инженерного мышления.
Видимо, в то время большое значение придавали развитию инженерного мышления.
раскрыть ветку (1)
В наше время было черчение. Как отдельный предмет. Да и приоритеты сместились в сторону бизнеса и экономики
показать ответы
Ваши великие школьники 56 года сейчас даже игрушку на комп не смогут поставить.
Заебали травить, что молодежь сейчас тупая. Ваши школьники 56 года сейчас у власти, и они сделали страну такой, какая она есть. Ваши школьники 56 года развалили СССР, ваши школьники 56 года дважды сука голосовали за Ельцина. Это из-за школьников 56 года у меня не будет пенсии, хотя я вам ее оплачу.
Идите нахуй, заебали.
Заебали травить, что молодежь сейчас тупая. Ваши школьники 56 года сейчас у власти, и они сделали страну такой, какая она есть. Ваши школьники 56 года развалили СССР, ваши школьники 56 года дважды сука голосовали за Ельцина. Это из-за школьников 56 года у меня не будет пенсии, хотя я вам ее оплачу.
Идите нахуй, заебали.
раскрыть ветку (1)
Именно. Зачем, блин, каждому школьнику знать, как эта штука работает? Я, если честно, даже не знаю, что это такое. Я теперь унтерменш?
раскрыть ветку (1)
Откуда обычному человеку знать что болты может вырвать? Он видите болта есть значит держится, а про давление и т.д ему не обязательно знать.
Единственный косяк тут это ребра жесткости, все остальное простому человеку не осилить в связи с незнанием этой темы
Единственный косяк тут это ребра жесткости, все остальное простому человеку не осилить в связи с незнанием этой темы
раскрыть ветку (1)