Sergook

Решите три очень простых задачи, потратив как можно меньше времени:

1) Мяч и бейсбольная бита вместе стоят один доллар десять центов. Бита стоит на один доллар дороже мяча. Сколько стоит мяч?

2) 5 машин делают 5 деталей за 5 минут. За сколько минут 100 машин сделают 100 деталей?

3) В озере растут лилии. Каждый день их число удваивается. За 48 дней озеро зарастает полностью. За сколько дней зарастёт половина озера?

Люди на удивление часто совершают ошибки в этом тесте. Правильные ответы на все три предложенные задачи дали только 48% студентов престижнейшего Массачусетского технологического института, 20% студентов Гарвардского университета и 5% студентов Университета Толедо. Остальные чрезмерно доверились интуиции.

Правильные ответы таковы: 5 центов (а не 10, как может показаться); 5 минут (а вовсе не 100); 47 дней (а не 24, как часто думают).

А. Панчин "Защита от тёмных искусств. Путеводитель по миру паранормальных явлений"

Источник: https://vk.com/@nenya4o-test-na-kognitivnuu-refleksiu-sposob...

В различных уголках интернетов, там где популярны различные сказки, мотиваторы и ламповые истории, можно прочесть довольно популярную притчу о молодом человеке, который впервые увидел мир (и которая публиковалась и на Пикабу, и на которую ругается баянометр):

«Пожилой мужчина с 25-летним сыном вошли в вагон поезда и заняли свои места. Молодой человек сел у окна. Как только поезд тронулся, он высунул руку в окно, чтобы почувствовать поток воздуха и вдруг восхищённо закричал:

— Папа, видишь, все деревья идут назад!

Пожилой мужчина улыбнулся в ответ. Рядом с молодым человеком сидела супружеская пара. Они были немного

сконфужены тем, что 25 летний мужчина ведёт себя, как маленький ребёнок. Внезапно молодой человек снова закричал в восторге:

-" Папа, видишь, озеро и животные… Облака едут вместе с поездом!"

Пара смущённо наблюдала за странным поведением молодого человека, в котором его отец, казалось, не находил ничего странного. Пошёл дождь, и капли дождя коснулись руки молодого человека. Он снова переполнился радостью и закрыл глаза. А потом закричал:

— Папа, идёт дождь, вода трогает меня! Видишь, папа?

Желая хоть чем-то помочь, пара, сидящая рядом, спросила пожилого мужчину:

— Почему Вы не отведёте сына в какую-нибудь клинику на консультацию?

Пожилой мужчина ответил:

— Мы только что из клиники. Сегодня мой сын первый раз в жизни обрёл зрение…

Невозможно судить о делах и поступках других людей, не обладая при этом всей полнотой знаний. Будьте добрее к друг другу.»

Конечно, идея притчи вовсе не про зрение, но тем не менее, мы читаем и умиляемся: человек всю жизнь не видел, и теперь так радуется, что видит всё.

Однако, вот реальная история (история взята из книги нейробиолога Дэвида Инглмена «Мозг: ваша личная история»):

«Майк Мэй потерял зрение в возрасте трех с половиной лет. Химический ожог уничтожил роговицу, и в его глаза перестали попадать фотоны. Несмотря на слепоту, Майк стал успешным бизнесменом, а также великолепным лыжником, ориентируясь на склонах по звуковым сигналам.

Затем после сорока лет слепоты Майк узнал о новаторском методе лечения стволовыми клетками, способном исправить физические повреждения глаз. Он решился на операцию – его слепота была обусловлена разрушением роговицы, и решение выглядело очевидным.

Но случилось непредвиденное. Телевизионные камеры записали момент снятия повязки с глаз. Майк так описывает свои ощущения, когда врач снял бинты: «В мои глаза хлынул свет и поток образов. Внезапно прорвалась плотина зрительной информации. Это потрясающе».

Новая роговица Майка должным образом пропускала и фокусировала свет, но его мозг не понимал поступающую информацию. Под прицелом телевизионных камер Майк смотрел на своих детей и улыбался им, но внутренне был в полной растерянности, поскольку не мог сказать, как они выглядят или кто из них кто. «Я вообще не умел распознавать лица», – вспоминал он.

С точки зрения хирургии трансплантация закончилась полным успехом, однако, с точки зрения Майка, его ощущения нельзя было назвать зрением. Как он сам выразился, его «мозг находился в состоянии «Подумать только!».

С помощью врачей и родных он вышел из смотровой комнаты и пошел по коридору, бросая взгляды на ковер, на картины на стене и на двери. Все это не имело для него смысла. Когда же его посадили в машину и повезли домой, Майк смотрел на проносящиеся мимо дома, здания, людей и безуспешно пытался понять, что он видит. На шоссе он съежился от страха, думая, что машина врежется в большой прямоугольник впереди. Оказалось, что они просто проезжали под дорожным указателем. Майк не мог определять расстояние до объектов и их глубину. После операции кататься на лыжах ему стало даже труднее – из-за сложностей с восприятием он с трудом различал деревья, людей, тени и впадины. Все они казались ему просто темными предметами на белом снегу.

Пример Майка показывает, что наша зрительная система не похожа на видеокамеру. Чтобы видеть, недостаточно просто снять крышку с объектива. Необходимо нечто большее, чем здоровые глаза.

В случае с Майком сорок лет слепоты означали, что территория его зрительной системы (обычно мы называем ее зрительной зоной коры) была по большей части занята остальными чувствами, такими как слух и осязание. Это повлияло на способность мозга соединять все сигналы, необходимые для зрения. Как мы увидим ниже, зрение возникает в результате координации миллиардов нейронов, взаимодействие которых образует сложную симфонию.

В настоящее время, через тринадцать лет после операции, Майк с трудом читает слова на бумаге и различает выражения лиц людей. Когда ему требуется уточнить свое несовершенное зрительное восприятие, он использует для проверки информации другие органы чувств: дотрагивается до предмета, поднимает его, слушает. Это сравнение ощущений характерно для маленьких детей, чей мозг познает окружающий мир.»

Тринадцать лет. Он учился видеть тринадцать лет, и всё ещё ему нужно проверять то, что он увидел. И это при том, что он не был слеп от рождения. Однако его хранимые в памяти образы стёрлись, его синхронизация зрения с другими органами чувств пропала, и теперь всё это нужно восстанавливать почти с нуля.

Таким образом, наше зрение — это не столько здоровые глаза, сколько результат сложной работы мозга. Если бы мы могли увидеть, какая именно картинка снимается с сетчатки и уходит на обработку в зрительную кору, мы бы сильно удивились: это было бы перевёрнутое, хаотично дёргающееся и двоящееся изображение, расширяющееся конусом примерно в 15 градусов, со здоровенным слепым пятном посередине и с мутной, наполненной различными «мушками» и артефактами, периферийной зоной бокового зрения.

Плюс к этому, мозг старается предугадать, что он «увидит», чтобы не тратить лишние время и энергию на обработку картинки. Поэтому знакомые, ожидаемые очертания и предметы мы видим хорошо и запоминаем лучше. В то время как что-то, не вписывающееся в стройную картину мира, что-то кардинально неожиданное мы можем не увидеть вовсе. Просто зрительная зона коры не будет обрабатывать ВНЕЗАПНУЮ штуку, для распознавания которой у неё нет подходящих образов, а место на изображении, которое занимает эта незнакомая штука, заполнит знакомым и подходящим фоном.

Из этого феномена вытекает в том числе и так называемая «слепота невнимания» (или ложная слепота). Очень показателен в этом плане эксперимент «Невидимая горилла», когда люди, занятые подсчётом пасов мячей между игроками, не замечают прогуливающуюся между этими игроками гориллу! (Более подробно можно прочесть на Вики по запросу "Слепота невнимания")

Также, очень круто раскрыл тему и прошёлся в этом ключе по идее первого контакта с внеземным разумом Питер Уоттс в рассказе, который так и называется — "Ложная слепота".

Ну и в завершение: человек, только что вышедший из клиники, где он впервые обрёл способность видеть, ну никак не может рассказывать отцу о деревьях, облаках и дожде.

Источник: https://vk.com/nenya4o

«Я только что узнал кое-что о вас, и это взрывает мой чёртов мозг»

«Вы можете визуализировать образы в своём уме»

Так написал в своём фейсбуке писатель и программист Блейк Росс, когда в 2016 году узнал, что другие люди могут воссоздавать зрительные образы перед своим мысленным взором. А он не может.

Представьте себе чашку кофе. Скорее всего, вы в уме без труда визуализируете образ чашки, цвет напитка, пенку, уровень в чашке. Представьте себе пляж, и вы «увидите» своим внутренним взором песок, волны, и даже услышите шум прибоя.

Так вот, примерно 2% людей не могут этого сделать (А это значит, что несколько человек из наших подписчиков, вполне возможно, тоже не могут). Когда их просят что-то представить, они не воссоздают картинку этого перед мысленным взором, а лишь вспоминают слова, описывающие представляемый объект. Причём, эти люди совершенно нормально живут и делают всё остальное, думая, что выражения вроде «мысленный взор» или «воображение» — это просто метафора, игра слов.

И представьте себе их шок, когда они узнаЮт, что это не метафора. Что другие люди могут видеть внутренним взором. Для людей с афантазией это настоящая сверхспособность, ни о чём подобном они и думать не могли.

Когда Блейк Росс прочёл в «Нью-Йорк Таймс» статью о человеке, который после операции потерял способность видеть внутренним взором, он подумал:

«Что значит «потерять» эти способности? Разве мы не должны удивляться, что У НЕГО БЫЛИ такие способности?

<…>

Если я скажу, чтобы вы представили себе пляж, вы сможете вообразить золотой песок и бирюзовые волны. Если я скажу о красном треугольнике, ваш ум станет рисовать. И лицо мамы? Конечно.

Конечно, вы представляете это по-разному. Некоторые из вас видят фотореалистичный пляж, другие - туманное изображение. Некоторые из вас могут представить любое место, другие«видят» только пляж, который они посетили. Некоторым из вас приходится больше напрягаться, чтобы вообразить эту картину. Некоторые из вас не могут удерживать изображение долго. Но почти у всех вас эта картина появится.

У меня нет. Я никогда ничего не видел за всю свою жизнь. Я не могу «видеть» лицо моего отца или прыгающий синий шар, мою детскую спальню или пробежку, который я занимался десять минут назад. Я думал, что «подсчет овец» был метафорой. Мне 30 лет, и я никогда не знал, что человек может это делать. И это взрывает мой проклятый мозг.»

Также, весьма интересен метод, с помощью которого учёные измеряли силу воображения и выявляли людей с афантазией.

Для того чтобы понять, как различаются образы в голове у каждого из нас, необходимо научиться их измерять - однако анализировать мысли другого человека по определению сложно.

Сотрудник Университета Нового Южного Уэльса (Австралия) Джоэл Пирсон нашел способ: он научился не только объективно измерять воображение, но и манипулировать им.

Для этого он использует метод "бинокулярного соперничества". Этот простой способ основан на том, что человеку в течение короткого времени предъявляют два разных изображения - скажем, зеленые полоски и красные точки - одно перед левым глазом, другое перед правым.Мозг не может слить эти две картинки в один связный образ, и вместо этого одно изображение подавляется, а воспринимается другое.Этим процессом можно манипулировать, если настроить мозг на одно из изображений.Так, если показать его человеку до начала выполнения задачи, при последующем одновременном предъявлении обоих изображений мозг с большей вероятностью воспримет именно его.То же происходит, если попросить участника исследования представить себе один из образов: при выполнении последующих задач вероятность восприятия именно этого изображения повышается.При этом чем живее у человека воображение, тем больше вероятность увидеть этот образ в ходе следующего эксперимента.

Также Пирсон с коллегами проанализировали механизмы работы мозга в момент, когда человек мысленно представляет себе различные изображения.Они обнаружили, что размер зрительной коры - участка головного мозга, отвечающего за восприятие изображений, - коррелирует со способностью человека к визуализации.

В своей неопубликованной работе, представленной в мае на конференции под названием "Внутренний мир внутреннего ока" в городе Норидже (Великобритания), Пирсон также описал, как меньшая активность клеток мозга на этом участке стимулирует работу воображения.Эта информация позволяет его сотрудникам планировать эксперименты, связанные с манипулированием активностью этих клеток головного мозга с помощью неинвазивной стимуляции мозга в целях изменения способности людей к визуализации.

Ученые надеются сократить число навязчивых мысленных образов, которые сопутствуют таким состояниям, как повышенная тревожность, зависимость и посттравматическое стрессовое расстройство.

"Возможно, нам удастся уменьшить силу этого визуального ряда", - полагает Пирсон.

С другой стороны, он считает, что эта методика также может быть полезна для развития способностей к визуализации.

"Легко представить себе, что люди могут пожелать развить свое воображение для укрепления других аспектов когнитивной деятельности, в которых участвует этот навык", - говорит он.

Источник: https://vk.com/@nenya4o-afantaziya

В марте 2007 года журнал Lancet опубликовал список двадцати самых опасных наркотиков. Ученые ввели такие критерии, как распространенность вещества, опасность для здоровья, насколько сильно тот или иной препарат вызывает привыкание. Отказаться от некоторых заблуждений людям порой не легче, чем “слезть” с героина или кокаина. Заблуждения могут вынуждать людей избегать приема лекарств, спускать деньги на ветер, ссориться с родными и близкими. Таким образом, заблуждения приносят ущерб образованию, здравоохранению и материальному благополучию граждан.

Цель данного предварительного исследования - оценить, какие распространенные заблуждения являются самыми опасными в современном Российском обществе, основываясь на данных опроса, проведенного в сети Интернет. Участниками опроса стали 155 мужчин и женщин, которым был предложен список из 40 “учений”, с кратким описанием их ключевых позиций, а затем был задан ряд вопросов, суть которых приводится ниже. Знаете ли Вы о таком учении? Практикуете ли Вы его? Считаете ли Вы, что учение ложно или Вы склонны доверять ему? Быть может, Вы раньше практиковали или изучали это учение, но разочаровались в нем? Тратите ли Вы или Ваши друзья деньги на нужды, связанные с практикой или изучением этого учения? Пострадали ли от этого учения Ваши друзья или близкие (психологически или физически)?

С использованием результатов опроса были подсчитаны шесть величин, характеризующие каждое из сорока учений. Насколько легко «втянуться» в учение? Насколько сильно привыкание? Насколько велик материальный ущерб, когда-либо нанесенный отдельному человеку? Насколько велик материальный ущерб для общества в целом? Насколько велик ущерб личному благополучию? Насколько велико количество пострадавших от практики данного учения? Все шесть величин считались весомыми в равной степени. По каждому параметру было выбрано шесть выделяющихся учений. Учения, отличившиеся по наибольшему количеству параметров, считались самыми опасными.

10. Нейролингвистическое программирование (НЛП).

Это учение, которое основывается на идее о формировании телом и языком индивидуума картины его мировосприятия. Это восприятие, а, следовательно, и поведение можно изменить с помощью различных техник. Хотя сама идея НЛП не является чем-то вопиюще лженаучным и тесно связана с психологией, не существует никаких научных исследований, показывающих эффективность техник НЛП. Классики НЛП Ричард Бандлер и Джон Гриндер честно сознаются: “Все, что мы собираемся вам здесь сказать — это ложь. Поскольку у вас нет требований к истинным и точным понятиям, на этом семинаре мы постоянно будем вам лгать”. Критики НЛП считают, что это не более чем способ выколачивания денег с желающих посещать тренинги и семинары. Несмотря на это, граждане доверяют НЛП. От НЛП тяжело отказаться и к нему легко пристраститься. Но, не представляя особой угрозы для жизни или кошелька, НЛП оказывается на скромном 10-ом месте, как весьма безобидное увлечение.

9. Гомеопатия.

Это учение, один из принципов которого заключается в том, что человека можно лечить разбавленным раствором вещества, даже если в результате разбавления этот раствор не содержит ни одной молекулы разбавляемого вещества. Механизм работы гомеопатии объясняют за счет таких эфемерных эффектов, как “память воды”, “структуры воды” и других, идущих в обход известных законов природы. Не следует путать гомеопатию с фитотерапией (лечением травами). Исследования показывают: гомеопатия лечит не лучше таблеток-пустышек. По данным опроса, гомеопатия - лидер по числу разочарованных в ней людей и представляет серьезную угрозу для кошелька. Несмотря на то, что гомеопатические препараты не требуют проведения дорогостоящих клинических испытаний или значительных затрат на изготовление, они могут стоить не дешевле медицинских препаратов высокого качества. С другой стороны гомеопатия может помогать за счет “эффекта плацебо” и является относительно малым злом.

8. Уринотерапия.

Это учение о том, что можно лечить практически любые болезни (включая рак), принимая внутрь мочу. Использование мочи для промывания ран в полевых условиях не рассматривается как уринотерапия. Наибольший вклад в развитие уринотерапии в России внес Геннадий Петрович Малахов, ведущий программы “Малахов плюс” в эфире государственного “Первого канала”. Уринотерапия не вызывает особого доверия граждан, однако питье урины может приводить к неприятным последствиям для организма, например, вызывая нарушения работы почек. Это делает уринотерапию опасной для здоровья лженаукой.

7. Хиромантия.

Это учение о том, что по рисунку из складок кожи на ладонях можно предсказать судьбу человека. Не существует научных свидетельств, что судьба хоть каким-то образом зависит от этих узоров. Хиромантия пользуется популярностью в массах, однако часто разочаровывает тех, кто на нее полагается. Известны случаи, когда люди пострадали от лжепредсказаний хиромантов.

6. Целительство.

Это учение о том, что человека можно лечить наложением рук, прикосновением, заговором, обрядом. Главная опасность целительства состоит в том, что, обращаясь к целителю, человек может забыть или умышленно не прибегнуть к помощи официальной медицины. В связи с этим весьма велика доля людей, пострадавших по вине целителей, обещавших заведомо непосильное исцеление.

5. Фен-Шуй.

Это учение о том, что расстановка мебели в доме влияет на «энергетические потоки», что бы под этим ни подразумевалось. Если мебель расставлена по Фен-Шую, в доме будет больше счастья, меньше болезней. Неоднократно проводили опыты, когда нескольких “гуру” учения Фен-Шуй просили расставить мебель, при этом каждый следующий “гуру’ целиком переставлял все, что с уверенностью расставлял его предшественник. Ученые говорят: Фен-Шуй – не больше чем дизайн. Вся мистика – лишь повод «срубить лишних денег с обывателя». В этом умельцы Фен-Шуя преуспевают лучше многих своих коллег по лженауке. За счет материального ущерба, наносимого как обществу в целом, так и отдельным людям Фен-Шуй оказывается на 5-ом месте списка.

4. Биоэнергология.

Это учение о том, что у человека существует “биополе”, воздействуя на которое можно лечить заболевания. Этот термин был использован вместо привычного для слуха “биоэнергетика”, так как часть биологической химии, изучающая энергетические процессы в биологических системах, называется биоэнергетикой и лженаукой не является. Свое 4-ое место биоэнергология получает за счет числа людей, пострадавших от практики этого учения.

3. Астрология. Это учение о том, что по звездам или планетам можно предсказывать судьбы отдельных людей, а иногда и будущее целых стран. Значительное количество научных работ демонстрируют: никакой связи между положением планет в момент рождения человека и его судьбой или характером нет. По своей известности астрология занимает третье место, после магии и ясновиденья. Астрология в списке лидеров как по количеству разочаровавшихся в ней, так и по количеству практикующих ее людей. Этот “наркотик” легко затягивает, уносит много денег, которые тратятся на астрологические семинары и консультации с астрологами.

2. Магия.

Это учение о том, что с помощью ритуала можно навести на человека беду, "порчу", негативно повлиять на его жизнь, не вступая в непосредственный контакт. Магия так же используется, чтобы “приворожить”, наслать богатство. Магия - абсолютный лидер по количеству пострадавших среди людей практиковавших ее, и занимает второе место по вовлеченным в практику денежным затратам (после молитв). И, хотя магия вызывает слабое привыкание, вера в нее является одним из самых опасных заблуждений.

1. Молитвы.

В рамках концепции религии существует представление о том, что физические недуги можно эффективно лечить молитвой. Как ни парадоксально, именно на ритуалы, связанные с молитвой, у людей уходит больше всего денег. Это связано с покупкой икон и свечек, пожертвованием в храмах, заказах молитвенных обрядов... Молитвы лидируют по пяти из шести измеренных параметров, занимают второе место по вреду, наносимому здоровью граждан и первое по материальному ущербу для общества. Польза молитв неоднократно проверялась и можно уверенно сказать: эффекта от молитвы на выздоровление людей нет . Существуют научные исследования, показывающее некоторый обратный эффект: больные люди, знающие, что за них молятся хуже поправляются . Предполагаемый механизм – “эффект ноцебо”, противоположный эффекту плацебо гомеопатии. “Если за меня молятся, значит совсем плохо дело” - может подумать пациент, теряя надежду. Таким образом, вера в молитвы – самое опасное заблуждение современного общества. В подтверждение этому событие из новостей: сейчас в штате Висконсин продолжается суд на женщиной, обвиняемой в убийстве собственной одиннадцатилетней дочери. Мать молилась, вместо того, чтобы отвезти больную девочку к врачу . Больную диабетом девочку мог спасти укол инсулина.

Некоторые учения не вошли в десятку, но показали интересные результаты. Так ясновидение – это самое известное заблуждение. Также можно упомянуть вред от лженаучных диет, вроде тех, что учат людей питаться в соответствии с их группой крови, “чистки” печени, выведение “шлаков” - это примеры опасных для здоровья заблуждений.

Следует отметить, что данная классификация не является точной, в силу ограниченности выборки людей, на которых проведено исследование. Само исследование также выполнено не без изъянов. Однако хочется надеяться, что эта тема привлечет внимание социологов, которые проведут более тщательный анализ этой проблемы, уже по всем правилам науки. Это позволит получить более надежный список самых опасных предрассудков и заблуждений, а так же привлечь внимание общества к подобным проблемам.

Источник: http://vk.com/etorabotaet?w=wall-37160097_47746