Горит. Зачем в школе музыка, если она только портит аттестат?7
Всем привет. Накипело, хочу обсудить.
Дочь у меня — круглая отличница. Вот прямо реально круглая. Математика, физика, русский, история, химия — везде 5. Ребенок пашет, готовится к поступлению, целится на технаря или в IT.
И что вы думаете? В четверти выходит одна-единственная ЧЕТВЕРКА.
По музыке.
Я вот сижу и не понимаю: какого лешего? Нет, я не против культуры и всего такого. Но зачем этот предмет оценивается так же, как профильные? Зачем эта оценка идет в общую статистику и портит ребенку весь аттестат?
Она мне будет потом на работе интегралы брать или всё-таки "Во поле березку" на флейте играть?
Это же чистая вкусовщина. Учительнице показалось, что она спела "недостаточно выразительно"? Или что она Баха от Моцарта на слух с первого раза не отличила? Да ей это и не нужно!
Получается, ребенок тратит кучу сил на алгебру, доказывает теоремы, пишет сложнейшие диктанты на 5, а потом приходит условная "музычка", и вся эта работа летит коту под хвост из-за одной субъективной оценки. Мотивация у дочки падает. Она говорит: "Пап, я стараюсь, а эта четверка всё портит, как будто я двоечница".
Я считаю, что такие предметы, как музыка или ИЗО, должны быть в школе. Но пусть по ним ставят "зачет/незачет". Посещал, работал на уроке, сдал реферат про Бетховена — вот тебе "зачет". И не надо лезть с оценками в то, что нельзя измерить линейкой — в талант и "душевность".
У кого такая же ситуация? Что думаете, пикабушники? Может, пора уже пересмотреть эту систему
Как много вопросов возникает. Музыка как предмет полностью заканчивается в 8 классе. Золотую медаль дают в 11 классе по результатам 10 и 11 класса, музыка на неё никак не влияет. Музыка идёт в аттестат 9 класса, естественно годовая. Соответственно если у девочки сейчас 4, но за год выйдет 5- она получит аттестат с отличием в 9 классе. Который потом ничего не даст девочке, ведь она хочет в 10 класс.
Как же много родителей которые задалбывают детей с 5 класса ради золотой медали, чтобы потом узнать что для неё не нужны пятерки за всю учёбу. Нужен только 10 и 11 класс.
К вам теперь вопрос, почему ребенок получив ЧЕТЫРЕ ощущеюает себя как ДВОЕЧНИК?
Блин, вот у меня в аттестате было 6 или 7 троек в 11 классе, родители были в шоке, мягко говоря, но…но ЕГЭ я сдал на 274 балл за три предмета: русский, математика, физика и поступил в технический ВУЗ, закончил со средним баллом 4,73, если что, 4,75 это красный диплом. Работаю по специальности чуть больше 7 лет, полет нормальный. За все это время, мой школьный аттестат НИКОМУ НАХУЙ был не нужен, просто никому 🫠
Девочка взращивает в себе невротика-перфекциониста (четвёрка = двойка), родители её в этом поддерживают, причём на ровном месте - аттестат этот нахрен никому не упёрся, в жизни он никак не поможет и не помешает...
Грустная ситуация.
Во-первых перестаньте задрачивать ребенка.
Во-вторых повзрослейте и поймите что оценка нужна просто для понимания того, насколько ребенок хорош или плох в предмете. Не обязательно иметь пятерки по всем предметам. Если он плох в музыке и у него 4 по музыке, это не испортит ему жизнь, а вот ебанутый родитель, который дрочит ребенка - испортит.