Семейные законы, и как их менять.⁠⁠

Семейная система -это группа людей, связанных общими вещами, это проживание, общее хозяйство и т.д. В семье существуют законы, общие для всех семей: закон принадлежности, закон иерархии, закон соблюдения баланса, и т.д. В каждой семье есть жизненные циклы, периоды кризиса. Психолог рассматривает семью как целостное социальное, психологическое и духовное образование. В отличии от животных родительское поведение формируется в процессе жизни, это поведение многие родители пытаются менять говоря:" я не хочу быть таким родителем как моя мама или мой папа...", очень многие читают книги по популярной психологии пытаясь найти ответ что делать если предыдущее поведение было не эффективно, как изменить свое поведение что бы стало все хорошо. Цель психологического сопровождения родителей- содействие выработке индивидуального стиля воспитания ребенка с учетом -индивидуальных и возрастных особенностей ребенка, ресурсов матери, ресурсов семьи, ближайшего социального окружения, ресурсов общества. Формирование взаимоотношений между родителями и ребенком начинается не с появления ребенка на свет, а гораздо раньше,когда,мама ребенка была маленькой и сама играла в игрушки, когда папа ребенка,был маленький и осваивал роль мужчины. Опыт ожидания ребенка уникален как для будущего отца так и для матери, каждый из них открывает новые грани отношения с миром, обществом и друг другом, с растущим ребенком, чувства отца как и матери заслуживают внимания и очень ценны, и это отражается на самом ребенке потому что маленький человек рождается с достаточно богатым психологическим опытом отношения с миром, полученным им в период пребывания в утробе матери и особенно в родах. Но вот ребенок рождается и все тревоги позади, счастливое время материнства и отцовства, маленький ребенок доставляет много радости и счастья. Наступает время прихода в школу, поступления в первый класс, праздник 1 сентября, для семьи также важен,как и для ребенка, семья впервые имеет представителя в социуме. И не всегда это простой путь, на этом пути родители очень многие впервые узнают информацию о своем ребенке и о семье которая их радует, многие возникшие проблемы имеют оказывается очень длинную историю, это могут быть истории начинающиеся с бабушек и дедушек, или с мам и пап,когда они были еще маленькими. Многие родители сталкиваются с последствиями родовых травм ребенка впервые в школе, с последствиями гиперактивности ребенка, с последствиями ММД, медицинские работники говорят многим родителям о незаметности этих заболеваний для жизни этих детей, на практике нарушение поведения. плохая успеваемость, непослушание, неспособность быть внимательным, это совсем не мелочь, так или иначе эти вроде бы незначительные вещи приводят в итоге к формированию представлению ребенка о себе и окружающем мире и в конечном счете к тому как сложиться его жизнь и качество жизни его родителей. Все эти проблемы не имеют быстрого решения, но нельзя опускать руки, нужно вкладывать в своего ребенка, много сил, времени, средств и хороший результат обязательно будет.