Как стать хорошим учителем
Еще учась в школе я столкнулся с одной проблемой , огромной проблемой . Нормальных учителей почти нет. Есть качественные урокодатели , которые совестно каждый день сухо читают материал , задают детям много домашки и каждый урок естественно также качественно все это проверяют . Как правило чуть ли не каждый учитель к тому же и каждый классный руководитель или хоть раз им был . Я проработал в школе всего год ( не потому что не понравилось - пришлось уехать из страны заканчивать магистратуру ) , и ,возможно , я не такой опытный , но все таки хотелось бы дать пару советов "учителям ".
1. ИНТЕРЕС . Это первое , что надо привить ребенку . Просто почитать учебник он и сам дома может. К средней школе как правило все уже умеют более или менее хорошо читать . Ваша задача - показать какой предмет многогранный и интересный . И возможно мне легче было разнообразить урок , так как я вел историю ( я часто делал для них презентации - дети зрительно лучше все воспринимают , рассказывал им интересные факты , которое они бы точно не нашли в учебники . Мы слушали музыку того времени , которое мы изучали ), но поверьте , на своем опыте я знаю , что и всем ненавистную алгебру можно сделать интересной , если не получается сделать понятной .
2.СОБСТВЕННЫЙ ПРИМЕР. Еще одна глобальная проблема - учителя сами не сильно углубляв мы в свой предмет . Вы сами должны быть влюбленны в то, что преподаете и сами каждый день учить что то новое . Если нет, то что вы требуете от детей ?
3. УЧАСТИЕ . Детям очень важно участвовать в ходе урока , а не только слушать . Спросите их мнение в том или ином вопросе , чаще заводите с ними полемики и дискуссии . Сначала , конечно , они будут теряться , но уже через месяц они сами начнут что то активно обсуждать . Учите их приводить аргументы . Делать ссылки . Им это и в жизни пригодится , и вам будет полезно их послушать. На своем опыте убедился , что у детей бывают очень интересные мысли . И еще очень важный момент . Перед тем как дать какой то факт или информацию , спросите у класса , знает ли кто то , или предполагает ли . А если знают , пусть скажут . Вы дополните информацию . Им важно показать , что они что то знают . Стандартный элемент понта . Тоже очень важный .
4. ДИСЦИПЛИНА. Никогда не орите на детей . Не стучите по столу . Не говорите стандартными фразами типа :" я вам не мешаю?" , "расскажите всем , мы тоже посмеемся ". Это на них не действует . Если шумит некая группа людей ,то громко , но четко говорите , что они мешают . Только говорите это с ПРОСЬБОЙ , а не с приказом . Как к равным ( они , кстати , таковы и есть ) , как к друзьям . Если шумит весь класс станьте возле своего стола и молча на них смотрите , пока не угомонится . Не ваше дело их воспитывать , если они вас не уважают .
5. УВАЖЕНИЕ . Да да . Вот к чему мы пришли . Это самое главное . Дети должны вас уважать , а вы их . Как это сделать , я не могу сказать . Если будете делать все вышеизложенное , уважение к вам у них прийдет само .
6. ОТВЛЕЧЕНИЕ . Не забывайте , что это дети . Им сложно 45 минут концентрироваться на одном и том же .если вы пошутите (хорошо пошутите , а не как петросян ) , особенно пошутите нам кем то из класса (только без переборов) , то дети уж точно скажут вам спасибо . Вы можете слегка уходить от темы, рассказывать что то лишнее , но это тоже важно .
7. КОНТАКТ . Этот пункт важен для классный руководителей . Если школа второй дом , то вы должны стать вторым родителем . Я думаю не так критически сложно раз в месяц куда то выбираться всем классом . Они должны чувствовать в вас друга . Им должно быть с вами весело . Тогда они будут вам доверять . Покажите им , что они для вас свои и все . Лично мой класс сплотила общая поездка . Мы ехали все вместе в Польшу на осенних каникулах . Мы сидели вечерам у меня в комнате , смотрели фильмы и ели печеньки . Да да , детям важны такие теплые моменты . Я , иногда , читал девочкам сказки на ночь , а с мальчиками мы вместе готовили шашлыки . Порой дети не получают всего этого от родителей . Им важно получить это от вас.
Будьте с ними искренними , помогайте и им , слушайте их идеи , воплощайте их и вы будете для них лучшим учителем . Поверьте . Это не так сложно .и вы получите огромный заряд позитива , радости и детского тепла .
Всем хороших учителей
1. ИНТЕРЕС . Это первое , что надо привить ребенку . Просто почитать учебник он и сам дома может. К средней школе как правило все уже умеют более или менее хорошо читать . Ваша задача - показать какой предмет многогранный и интересный . И возможно мне легче было разнообразить урок , так как я вел историю ( я часто делал для них презентации - дети зрительно лучше все воспринимают , рассказывал им интересные факты , которое они бы точно не нашли в учебники . Мы слушали музыку того времени , которое мы изучали ), но поверьте , на своем опыте я знаю , что и всем ненавистную алгебру можно сделать интересной , если не получается сделать понятной .
2.СОБСТВЕННЫЙ ПРИМЕР. Еще одна глобальная проблема - учителя сами не сильно углубляв мы в свой предмет . Вы сами должны быть влюбленны в то, что преподаете и сами каждый день учить что то новое . Если нет, то что вы требуете от детей ?
3. УЧАСТИЕ . Детям очень важно участвовать в ходе урока , а не только слушать . Спросите их мнение в том или ином вопросе , чаще заводите с ними полемики и дискуссии . Сначала , конечно , они будут теряться , но уже через месяц они сами начнут что то активно обсуждать . Учите их приводить аргументы . Делать ссылки . Им это и в жизни пригодится , и вам будет полезно их послушать. На своем опыте убедился , что у детей бывают очень интересные мысли . И еще очень важный момент . Перед тем как дать какой то факт или информацию , спросите у класса , знает ли кто то , или предполагает ли . А если знают , пусть скажут . Вы дополните информацию . Им важно показать , что они что то знают . Стандартный элемент понта . Тоже очень важный .
4. ДИСЦИПЛИНА. Никогда не орите на детей . Не стучите по столу . Не говорите стандартными фразами типа :" я вам не мешаю?" , "расскажите всем , мы тоже посмеемся ". Это на них не действует . Если шумит некая группа людей ,то громко , но четко говорите , что они мешают . Только говорите это с ПРОСЬБОЙ , а не с приказом . Как к равным ( они , кстати , таковы и есть ) , как к друзьям . Если шумит весь класс станьте возле своего стола и молча на них смотрите , пока не угомонится . Не ваше дело их воспитывать , если они вас не уважают .
5. УВАЖЕНИЕ . Да да . Вот к чему мы пришли . Это самое главное . Дети должны вас уважать , а вы их . Как это сделать , я не могу сказать . Если будете делать все вышеизложенное , уважение к вам у них прийдет само .
6. ОТВЛЕЧЕНИЕ . Не забывайте , что это дети . Им сложно 45 минут концентрироваться на одном и том же .если вы пошутите (хорошо пошутите , а не как петросян ) , особенно пошутите нам кем то из класса (только без переборов) , то дети уж точно скажут вам спасибо . Вы можете слегка уходить от темы, рассказывать что то лишнее , но это тоже важно .
7. КОНТАКТ . Этот пункт важен для классный руководителей . Если школа второй дом , то вы должны стать вторым родителем . Я думаю не так критически сложно раз в месяц куда то выбираться всем классом . Они должны чувствовать в вас друга . Им должно быть с вами весело . Тогда они будут вам доверять . Покажите им , что они для вас свои и все . Лично мой класс сплотила общая поездка . Мы ехали все вместе в Польшу на осенних каникулах . Мы сидели вечерам у меня в комнате , смотрели фильмы и ели печеньки . Да да , детям важны такие теплые моменты . Я , иногда , читал девочкам сказки на ночь , а с мальчиками мы вместе готовили шашлыки . Порой дети не получают всего этого от родителей . Им важно получить это от вас.
Будьте с ними искренними , помогайте и им , слушайте их идеи , воплощайте их и вы будете для них лучшим учителем . Поверьте . Это не так сложно .и вы получите огромный заряд позитива , радости и детского тепла .
Всем хороших учителей