И меня торкнуло на воспоминания школьные. не первый пост, написанный вследствие размещения этого поста.
В первом классе принесла я в школу брошку в виде жука. Красивая такая. Ну и конечно, вместо того, чтобы слушать учителя, любуюсь на нее. В итоге учительница забрала ее, сказав - получишь после урока, положив ее себе на стол.
Однако после урока брошка не была обнаружена. Нигде. Я так страдала, даже не так страшно было от мамы получить словесных пиз*юлей, как просто жалко брошку. так и не нашлась. Она просто попросила учеников вернуть брошку, но что-то во мне до сих пор говорит о том, что это она заинтересовалась ей.
И еще к теме учительской несправделивости. Вот от нее меня немного "отпустило" буквально пару лет назад (а мне уже скоро 37). Была у нас учительница русского языка - очень хорошая женщина. Я с ней сдружилась, словами не передать, как я ее уважала. На ее ДР подарок сделала. По русскому были всегда 4 и 5, по литературе чуть похуже, но тоже без троек. И вот в 11 классе стала я забывать писать сочинения. Как-то не смогла привыкнуть к тому, что она не говорила про них, когда и какое писать, упускала из виду всегда. И писала самая последняя. Но писала, получала когда 4, когда 5, ну и тройки бывали иногда. А последнее сочинение в конце 11 класса просто забила на него. И вот она ставит 2. Пересдать не дает - все, учеба закончилась. В итоге выставляет за второе полугодие 3 по литературе. типа двойка незакрытая перечеркивает все оценки и на бал ниже. Да и х*й с ним было бы... Но за год выставляет 3. Но и на это я, почесав голову, подумала, ну ладно, может действительно, второе полугодие длиннее, то да се. Хотя реально у меня было за весь год несколько троек, остальное все 4 и 5.
Вы думаете, это все? В итоге я еще получаю тройбан по русскому. Это уже вообще ни в какие ворота не лезло.У меня по-русскому НИКОГДА не было ни одной тройки. С детства читала много, и писала почти на автомате все слова правильно. Тут уж я не удивилась не по-детски, спрашиваю, за что??? Ее ответ меня поразил в самое сердце - оценка по русскому языку и литературе должна быть одинакова.
Вот так, вроде общается с тобой человек хорошо, если не "любимица" была, то все равно она меня выделяла. А я уважала человека, уважала за силу, за принципиальность, за то, что могла без крика угомонить любого ученика, И вдруг под конец школы она тебе так мерзко, а, главное, не понятно, за что, так пакостит в аттестате. Разборок не хотелось, да и я была маленькой соплячкой. Думала - не справлюсь. Но до сих пор думаю - за что, плять, за что???
