Шпоры⁠⁠

А нам на экзамене разрешали оставлять рукописные шпоры, а телефоны и распечатки отбирали

Нам как то на матане разрешили пользоваться листком А4 с рукописной шпаргалкой, и знаете, оказывается все лекции за год спокойно вмещаются на А4

Сейчас эти ваши принтеры дурацкие, а раньше - все своими руками! Напечатать каждый сможет, а вот написать и аккуратненько спрятать нужно уметь.

Ну кто так сдает? Тактика крайне неверная. Смотрите, как надо.
Допустим, по вопросу в билете ты не знаешь ничего. Достаешь шпору, там, например, написано 20 строчек. Ты этот вопрос учишь (вполне реально за 30-60 минут), а на листочек набрасываешь несколько тезисов.
Препод видит, что написано всего ничего и начинает задавать вопросы по билету, а ты уверенно отвечаешь на каждый вопрос, держа информацию в голове. Таким образом складывается впечатление, что студент более-менее подготовлен, а не тупо перекатал текст слово в слово их шпоры/конспекта.

Помню на пересдаче по курсу "Уравнения математической физики", как сейчас помню вопрос, хоть прошло овер 10 лет: "Функция Грина для уравнения Пуассона в кольце". Достал "бомбу", потому, как и что такое функция Грина, да и уравнение Пуассона, да и какое такое кольцо для меня осталось загадкой по сей день. Так вот курс у нас читали МГУшные профессора т.к. наши не тянули :)
Вот а на пересдаче у нас были наши.
Так когда я подсел к преподу с бомбой (листочком бумаги исписанным с двух сторон мелким почерком)...
Препод посмотрел на него, повертел, повертел... и спросил: "а где тут функция Грина?"
Я ткнул в листочек..
Он еще попялился, попялился на листочек и сказал: "Ладно функция Грина вопрос сложный, перейдем к задаче"
В итоге 3, за ошибку в задаче и я был счастлив :)