Патриотизм - не простые слова...⁠⁠

Мое небольшое ЭССЕ

Родина… Это слово такое теплое, родное, похожее на аромат домашнего пирога с яблоками, на вкус студеной воды из деревенского колодца. Это родные березки, ивушки на берегу реки, это ромашки на лугу под ярко-синим небом, бабушка и дед с их рассказами «про старину». Это древнерусские витязи и воины времен Великой Отечественной войны, грудью вставшие против мощных врагов на защиту родных рубежей… Чувство Родины есть у всех!

Патриотизм – это нравственное качество, без которого не возможен человек, это чувство причастности к своему народу, к своей Родине, к ее прошлому и настоящему, это мечты о процветании своей страны и желание все сделать для этого…

«Человек должен иметь почву под ногами, » - известная истина. Так вот , этой самой почвой, базой для духовного развития личности, и является чувство Родины, ощущение национальной идентичности, чувство своей кровной близости к семье, роду, народу в целом… Для меня все это и вмещается в понятие «патриотизм».

Современное общество (особенно молодежь) вызывает у меня двоякое чувство. С одной стороны, явно многим не хватает этого светлого «чувства Родины»: многих не интересует ни литература, ни история родной страны, да и (что греха таить?!) не каждый может составить родословную хотя бы до четвертого колена… О своей родной стране многие молодые люди говорят с пренебрежением, сводя ее образ к формуле «медведь в валенках, ушанке и с балалайкой», равняются на западную массовую культуру как «более цивилизованную». Горько, что постепенно многие становятся «Иванами, не помнящими родства».

С другой стороны, многие государственные национальные проекты, в том числе и действующий стандарт образования, ставят целью сформировать богатую в духовно-нравственном плане личность, толерантную, интересующуюся культурой своего народа и уважающую традиции других народов.

Именно поэтому, если чувство патриотизма ребенок не впитал с молоком матери, не научился ценить свои традиции с раннего детства, особое внимание воспитанию патриотических чувств следует уделять учителю начальных классов.

Хороший, любящий свое дело учитель – всегда пример для ребенка, это магнит, который привлекает, это родник, который питает его знаниями, это солнце, которое согреет и приласкает и даст свет для того, чтобы ребенок высветил свою суть, раскрыл себя… Если сам учитель – патриот, он всегда сумеет образным и простым языком дать ребенку знание и о природе родного края, и о национальной культуре, и о религиях народов России – словом, восполнить то, чего не смог дать близкий ребенку социум… Средствами великой русской литературы, музыки и других видов искусств, через путешествия и экскурсии по родному краю, через составление родословной своей семьи, привлечение детей к волонтерской деятельности и общению с ветеранами, творческие работы и разнообразие других форм и методов педагогической деятельности можно добиться очень многого.

И тогда - гордо и с любовью – какой-нибудь ребенок - будущий поэт, сочинит прекрасные стихи, подобные есенинским:

Если крикнет рать Святая:

Кинь ты русь, живи в Раю!»

Я скажу : «Не надо Рая,

Дайте родину мою!»

Патриотизм - это не значит только одна любовь к своей родине. Это гораздо больше… Это - сознание своей неотъемлемости от роди-ны, неотъемлемость переживаний вместе с ней её счастливых и несчастливых дней.

(А.Н. Толстой)

Страна не есть какое-нибудь дополнение к населению, индивидуумам, составляющим её; она сама является душой, совестью, личностью, живой силой.

(Э. Ранан)

Родина - это первая испытанная ласка, первая сознательная мысль, осенившая голову, это запах воздуха деревьев, цветов и полей, первые игры, песни и танцы…

Это последовательные впечатления бытия, детства, отрочества, юности, молодости и зрелости.

(А.И. Куприн)

Любовь к Отечеству - это готовность защищать его независимость. Из этого складывается патриотизм - чувство великое, необходимое, прекрасное. Оно вбирает в себя любовь к Родине, преданность ей, стремление своими делами служить её интересам.

(В. Пекелис)

Истинный патриотизм можно определить как любовь к своей стране, уважение ко всем живущим в ней людям, знание обычаев и традиций своего народа, преданное служение на благо страны. Патриот – это тот, кто в любой ситуации ставит интересы страны выше своих собственных потребностей. Патриотизм направлен на истинное благо и процветание страны, которых нельзя достичь за счёт безнравственных поступков.

( У. Хейнс)

Истинная любовь к своему народу, своей Родине невозможна без любви и уважения к другим странам и народам. В этом и заключается патриотизм - не противопоставление себя всему миру, но уважение и глубокое понимание своего народа, чувство ответственности за судьбу своей страны, помогающее видеть истинную ценность любой другой культуры.

(У. Хейнс)

История – могучий фактор воспитания сознательного патриотизма. Принижать свою истроию, забывать её - значит оплёвывать могилы своих предков, боровшихся за родную землю…

В. Пикуль)