Sliymik

Преамбула: Вел у нас один преподаватель — молодой, но достаточно принципиальный. На первом же занятии предупредил, что из лекции вокзал делать не позволит, и через 5 минут после начала пары никого в аудиторию не пустит. И даже выгонял несколько раз — для пущей убедительности. А группа у нас преимущественно мужская — на 22 молодых человека всего 6 девушек.

И, собственно, сама история:

Начало пары, перекличка — заветные 5 минут прошли, начало лекции — еще 10 минут... В аудитории не достает трети группы...

Вдруг — робкий стук в дверь, заходит Таня, скромно, с опущенным взором, и тихонько так, умоляюще произносит: "Можно войти?"

Препод, вмиг подобрев: "Конечно, заходите, садитесь!"

После этого Танюша открывает дверь пошире, и пропускает еще восьмерых здоровых парней, которые на цыпочках с жутким грохотом и незабываемым выражением лица занимают свои места.

Оставшееся до перерыва время все, включая, препода, лежали на партах от смеха...:)

В универе на первом курсе нас было 3 группы, в общем - человек 100, наверно. Учились в старом корпусе, узкие темные коридоры, маленькие аудитории, места нам не хватало. В коридорах еще стояли маленькие скамейки на 2-3 человека.

Поток был в основном девчачий, но было несколько пацанов, среди них по комплекции выделялся один - здоровый такой бугай, Семён. Начинается пара, входит препод, видит, что многие еще стоят у дверей, т.к. места не хватает, просит кого-нибудь найти аудиторию побольше. Отправляем двоих гонцов. Тут появляется Семён - с лавочкой! Посадил девчонок, народ приободрился. Возвращаются гонцы, докладывают, что свободных аудиторий нет. Тут Семён вносит еще одну лавочку. Препод (женщина) чуть ли не аплодирует ему, просит:

- Ой, какой вы молодец! Где вы только их берёте?! Принесите еще одну и достаточно.

Семён, уже было усевшись слушать лекцию, идет к дверям и говорит:

- Ага, думаете легко их от пола отрывать?

Немая сцена.

Лавочки были прикручены к полу.

Мне было года четыре-пять. В долгожданное воскресенье мама отправилась на рынок закупиться и купить мне карандаши. Придя с рынка, она вручает мне пачку новых карандашей, но они не заточены. Когда я попросил маму заточить, она сказала, что заточит их, когда придет с магазина, поскольку забыла что-то купить.

И так, и эдак я пытался рисовать этими карандашами, но не вышло. И я решил их сам заточить: взял у папы лезвие, упер карандаш в палец... и прошелся лезвием не только по карандашу, но и по пальцу. Начала идти кровь.

Я даже не заплакал, поскольку у меня и раньше были небольшие царапины, и я сделал так как меня учили родители: если кровь идет, нужно просто вытереть ее, и она перестанет. Я так и сделал. Раз, два, три... А она не останавливается. Мне никто не объяснял, что нужно прижать рану на некоторое время. Я понимаю, что кровь мне не удается остановить, а если мне этого не сделать, то я истеку кровью, прямо как в фильмах. Я эту кровь с пальца в панике начал вытирать обо все, что видел: об стены, об шторы, об мебель. Я понял, что смерть близка, и надо срочно что-то делать.

Дверь входная закрыта. Я беру стул и выбиваю окно, чтоб выйти на улицу. И теперь бегает по участку маленький ребенок и орет, что умирает. За забором жил сосед, который увидел мой кипиш. Забрал к себе и наложил пластырь, и только тогда я понял, что смерть прошла мимо, но я все равно ощущал ее дыхание.

Через некоторое время приходит домой мама и наблюдает картину: Дома ребенка нет, стены в крови, шторы в крови, мебель в крови, окно выбито...

И паника началась уже у нее. И теперь мой сосед наблюдал за тем, как по участку бегала, вся в панике, моя мама. После чего он ей все объяснил и успокоил. Мама меня тогда не ругала, а даже похвалила, что я не растерялся. После чего я довольный пошел в свою комнату рисовать, только что купленными и заточенными мамой карандашами.