В седьмом «Б» появился «новенький». Как появился? Да внезапно. Просто пришёл на урок сразу после перемены и уселся за пустующую парту. И некоторые ученики во время урока довольно часто вертели головами в сторону парт заднего ряда, где за одной из них расположился этот никому не известный паренёк, который часто взмахом головы поправлял свой чуб. Со стороны смотрелось, как будто он горделиво вскидывает голову. Причина внезапности появления новенького оказалась проста: классный руководитель ушла на больничный, поэтому этого паренька никто классу-то и не представил.
Прозвенел долгожданный звонок. Все уроки закончены. Знакомиться надо! Многим знакома фраза: «После уроков?!»
Знакомиться пошли Вострый и Кашик.
Из-за поведения и двойки за год по русскому языку Кашика оставили на второй год. Поэтому он заслуженно выпендривался больше всех. Ни одна драка не проходила без него.
Вострый. Когда-то его фотография висела на доске почёта. Гордо красовалась надпись: «Лучшие ученики нашей школы!» Под этой надписью висела фотография Вострого и ещё нескольких учащихся. Прошёл год. Фотографии Вострого на доске почёта уже нет.
Появился новенький на крыльце.
— Стой, а? Ты откуда? — спросил Кашик, дернув новенького за рукав куртки.
Паренёк остановился.
Кашик зло посмотрел на него и снова задал вопрос:
— Ты что, молчишь? Тебя как звать?
— Миха, — сказал паренёк, поправляя свой чуб. — А что?
Тут в диалог вмешался Вострый:
— А что ты не говоришь, откуда ты?
— Из деревни.
— Ха-ха! — Кашик захохотал. — Из деревни!! Деревня!
Миха развернулся и пошёл по крыльцу вниз.
— Ты куда пошёл? — крикнул Кашик. — Деревня, иди сюда! Дерё-ё-ёвня!
А в следующую минуту произошло то, чего никак не ожидали Кашик с Вострым. Миха быстро зашёл обратно на крыльцо, подошёл к Кашику и вдруг резко ударил его под дых, а когда тот загнулся, хватая воздух ртом, он схватил Кашика за голову, нагнул её ещё ниже и вдарил по ней коленом.
— Вот так у нас в деревне! — сказал Миха и ушёл, оставив на крыльце ошеломлённого Вострого и мычащего через свой разбитый нос Кашика.
Драки, конечно, бывали. Но за школой. Дрались по-всякому: порой смешно и нелепо размахивая руками. Падая в пыль, борясь друг с другом, разрывая куртки и брюки. Но таких драк ещё не было.
— Ах ты, падла! — гундосил Кашик. — Нос болит! Да он от меня отгребёт!
— Как бы ты сам от него ещё раз не отгреб! — сказал Вострый. — Всё, пошли отсюда!
— Да я его замочу!
— Ладно, ты. Не ори. Потом замочишь!
Вот так в седьмом «Б» проявил себя Миха. Теперь он не «новенький».
Миха в лидеры не рвался. Вообще был сам по себе. Девчонки на него не обращали внимания, а с пацанами он практически не общался. Всё время молчал.
Учился плохо, когда его вызывали к доске, то он что-то бубнил. За что, с подачи острого на язык Кашика, получил за глаза прозвище — Балабол.
Заканчивался седьмой год обучения в школе, вовсю цвела сирень, майские праздники отгремели, подарив нам немного выходных среди месяца. В один из дней последним был урок под названием — Труды.
Трудовик вообще забывал о классном журнале и мог его не открывать в течение урока. Зато увлечённо рассказывал о том, как можно из листового железа сделать совок! И мы делали совки. Как заточить правильно зубило! И мы затачивали зубила.
В принципе, он объяснял полезные вещи, которые в жизни пригодятся. Поэтому ходили на эти уроки практически все. После урока мы вышли на крыльцо.
А около крыльца стоит шикарный красного цвета мопед «Рига» с белыми крыльями и белым бензобаком!
И на нём сидит Балабол!
Конечно, мы начали осматривать мопед, любуясь им и завидуя Балаболу.
На этом мопеде можно разогнаться, покрутив педали, потом включить сцепление, двигатель запустится, и мопед сам начнёт ехать!
— Ой, подумаешь, приехал на мопеде похвастаться! — начал Кашик. — Прокатиться, дай!
— Не дам, — сказал Балабол.
— Ну и педали крути отсюда, — Кашик пытался затеять драку.
Балабол промолчал.
— Миха, а вдвоём можно на нём ездить? — спросил я.
— Можно, — сказал Балабол. — На багажник садись, прокачу.
Я уселся на багажник, а Балабол, раскручивая педали, завёл мопед, и мы поехали.
После того как я прокатился на мопеде, хоть и в качестве пассажира, меня одолело дикое желание приобрести такой же мопед!
Купить мопед можно было по знакомству у какого-нибудь деда, который откатал свои последние годы на рыбалку или дачу, и теперь техника стала не нужна. Можно было попытаться купить мопед и у старшаков, которые давно уже поглядывали в сторону мотоциклов. Но чтобы купить мопед, нужно было сначала накопить деньги.
Наступил июнь, обучение по программе седьмого класса завершено, экзамены сданы. Скоро летняя отработка.
На отработке мы, разбившись на группы, пололи грядки и делали другие работы. И самое удивительное, что нам за это заплатили!
Так появилась начальная сумма для того, чтобы купить мопед! Испытательным стендом был выезд в центр из Подгоры по улице Сутюшева, отличающейся приличным подъемом. Если мопед заедет на эту гору, а на нём сидят и водитель, и пассажир, то мопед в хорошем состоянии! Если не затянет, значит, у мопеда проблемы. Значит, он будет стоить дешевле!
К моим грошам, заработанным на прополке, родители добавили денег.
И я иду к местному старшаку договариваться о покупке мопеда, если он заедет на гору!
Все тесты пройдены удачно, и теперь я — счастливый обладатель старого, но крепкого мопеда «ЗИФ-77», который в народе прозвали «Газуля»!
Ух, радости-то сколько! И вот я, довольный, нарезаю круги по маршруту: Подгора, ул. Пушкина, Черемушки, Подгора, до того момента, пока отец не увидел, что я езжу, злостно нарушая ПДД!
— Вот тебе книжка с правилами. Если хочешь ездить — изучи их, хотя бы самые элементарные, — сказал отец. — А мопед в гараже пусть стоит.
— Так это же мой мопед! — пытался я протестовать.
— Вот и колупайся с ним. А на улицу не смей выезжать, пока мне правила не сдашь, — сказал отец. — Всё, разговор закончен.
Да. Конечно, надо учить правила. Какое-то время я изучал знаки дорожного движения по книжке, иногда задавая вопросы отцу в тех местах, где мне было что-то непонятно. Правила отцу сдал. И радостный поехал на объездную, по всем правилам, которые выучил!
Но мопед — это не то. Хотелось скорости не 30 км/ч, а так, чтобы как газанул, да и взлетел на эту горку, а не просто заехал.
Мы мечтали о мотоцикле, как и старшаки.
А кто мы?! Я, Жома и Саня!
Саня. Ему и десяти не исполнилось, когда отец впервые посадил его за руль мотоцикла.
А вот Жома… Жома в отличие от Сани, вообще не умел ездить.
Вот он и говорит:
— Давай на Спорте прокатимся?
Дело в том, что у его старшего брата был мотоцикл «Иж-Планета-Спорт 350». Мечта многих пацанов тех времён!
— Да ну? Братан разрешил? — недоверчиво спросил Саня.
— Да какая разница, он все равно в больнице.
— Давай!
Недолго думая, мы направились в гараж.
Саня, как самый опытный из нас, первым делом открыл крышку бензобака, заглянул внутрь и убедился, что бензина хватает. Затем он подкачал карбюратор и принялся заводить мотоцикл.
Двигатель неровно заработал. Саня выжал сцепление, включил первую передачу и… вдруг неожиданно для всех нас мотоцикл рванул назад! Он еле удержал его, чтобы не уронить.
— Да ё-моё, зажигание раннее, — недовольно пробормотал он и, не теряя времени, полез в недра двигателя, настраивая зажигание.
После очередной настройки Саня с силой нажал ногой на кикстартер. Тот, словно с упрямством, отбросил его ступню мощной отдачей, но двигатель ожил.
Первая скорость!
«Спорт» рыкнул и дернулся с места.
Вторая!
Двигатель уверенно набирает обороты.
Третья!
«Спорт» мчится, и его колеса не просто крутятся — они дают настоящую свободу!
С левой стороны промелькнула четырнадцатая школа. Вот и мост.
Проезжаем мост, скоро Хромзавод! Уши закладывает, слезы текут из глаз от встречного потока воздуха.
Прём вперёд!
Четвёртая!
И тут…
Я вспоминаю так: я падаю на асфальт! В себя прихожу, вижу, что рядом валяется мотоцикл и Саня с Жомой.
Жоме повезло чуть меньше. Когда я слетал с мотоцикла, то ногами ему по голове двинул в полёте. А Саня об руль головой ударился, плюс ещё Жома на него надавил телом.
А дело было в чём?
Братан Жомы не следил за своим «Спортом». От вибрации разболтались крепления переднего крыла. А во время нашей поездки крыло начало гулять, что мы и не заметили, будучи отвлечёнными эмоциями от езды.
Крыло сработало после очередной кочки как тормоз. Упало на переднее колесо, плюс длинный брызговик сделал своё дело. В итоге крыло заклинило вместе с колесом.
Крыло от «Спорта» искорёженное, смятое. Переднее колесо не крутится. А мы в порядке!
А нам же надо ехать домой с Хромзавода. Надо снимать крыло. Но его можно снять, если есть инструменты! А их нет. Нет даже простой отвертки!
В итоге решили сделать так: Жома останется охранять мотоцикл, а мы прогуляемся по Хромзаводу — может, у местных пацанов инструменты будут.
Нашли пацанов, правда, пацаны оказались предприимчивыми. Предложили такой вариант: мы вам инструменты, а вы нам крыло от «Спорта»!
В общем, поехали мы обратно без переднего крыла, зато на ходу!
Эта история с покатушками дала мне хороший урок!
