С тегами:

ученики

Любые посты за всё время, сначала свежие, с любым рейтингом
Найти посты
сбросить
загрузка...
263
Выиграть – так миллион, любить - так королеву!
5 Комментариев в Истории из жизни  

Несправедливо получается! Про учителей хороших и плохих пишут много, а про учеников раз-два и обчелся. Хочется исправить ситуацию!.


Был у меня ученик, который ничем не отличался от других. Интригующее начало, не правда ли?

Однако, когда он выходил на сцену, он настолько преображался, что все ахали. Впервые я его увидел, когда он учился во втором классе и участвовал в новогоднем спектакле. С первых секунд, когда по сцене прокатился черный клубок, внимание зрителей переключилось на него.

- Этого не было на репетициях! – оправдывалась учительница, - Он был нормальным чертом, без всякой акробатики!

Он так самоотверженно играл, эту небольшую роль, что каждый его выход и уход сопровождался аплодисментами.


С этого момента, редкое школьное мероприятие обходилось без его участия. Когда он стал старше, то сам пришел в школьную команду КВН. Там в этот момент верховодил другой талантливый мальчишка, который являлся прямой противоположностью, первого. Если первый был сдержанный и рассудительный, то второй был человек-фейерверк. Он постоянно шутил и отыгрывал разные роли. Когда это происходило на уроках, многие учителя были не довольны.


Встретившись, мальчишки, не смотря на разницу в возрасте, сдружились. Их тандем очень усилил нашу школьную команду. Но не это главное. Важно то, что на их актерскую игру хотелось смотреть бесконечно.


Что говорить, для поднятия общего уровня школьного КВН организаторы договорились с профессиональным режиссером, чтобы он хотя бы один раз посмотрел команду каждой участвующей школы и помог им профессиональным советом. Режиссер так и сделал, но почему-то после этого, каждый день по дороге с работы заходил к нам в школу, чтобы посмотреть на репетицию команды.

Он не давал никаких советов, не вмешивался в репетиции, а просто смотрел и смеялся.

Я спросил его однажды:

- Вы же видели нашу программу уже много раз, зачем приходите?

- Не знаю что ответить, вроде и сценарий уже наизусть выучил, но почему-то каждый раз смешно.


В тот год, наша команда победила и два лучших актера, получили неожиданный приз – поездку на три дня в Германию. Это конечно не выигрыш в миллион, но если в белорусских рублях, то гораздо больше.

Их талант заметили многие, первого пригласили на работу в городской театр, где он служил, пока не окончил школу, а второго на телевидение сниматься в рекламе. После окончания школы, никто из них не связал свою дальнейшую жизнь с актерской профессией. Закончили ВУЗы получили профессию, обзавелись семьями и детьми.


А как же королева? Спросит внимательный читатель. Молодой человек, с которого я начал свой рассказ, сделал предложение своей девушке в тот момент, когда она победила в конкурсе красоты, и её голову украсила корона королевы. Так, что все сбылось и про миллион и про королеву!

Желаю им счастья и исполнения желаний, а также всем, кто дочитал до этой строчки!

Показать полностью
87
Истории препода
4 Комментария  

Просто разные истории в качестве легкого чтива :)


***

Проходили медицинскую тематику, народ опять сидел ржал. Там были разные травмы описаны и надо было дать совет, как лечиться, и описать план лечения. Так вот, человеку который потерял 2 зуба, мои добрые ученики посоветовали закрыть рот и не открывать его.


***

Весь день на разных занятиях с учениками соревновалась по количеству часов сна, потому что зевали все. А я держалась до последнего и зевать начала только после обеда. Проведенное исследование показало, что дети 11 лет спали по 8 часов (но тем не менее им не хватило), начальник отдела продаж - 6, подросток спал 5 часов и глаза у него были красные. А я что, я спала 2,5, но врала всем, что 4 :)


***

Итальянец опять ругался по-итальянски на русские падежи. Я теперь, наверное, на всю жизнь запомню его голос с типично итальянской интонацией драматично восклицающий: Мамма миа! Миа мадре!


***

Француз вице-президент компании с начальным русским описывает картинку, на которой нарисована семья. Это мама, это папа, это сын и дочь, это кот. Потом я спросила - Как вы думаете, что они любят или не любят? Он: сын любит кота, дочь любит балет, муж ненавидит жену, потому что она любит украшения. А кот ненавидит всех.

Очень типичная такая семья получилась.


***

Все-таки прикольно, когда твой ученик - вице-президент крупной компании. Наверное, кроме президента компании и его жены только я могу его отругать. За несделанную домашку))


***

Пришел у меня ученик-мальчик, грустный такой. Говорит - Суббота, я спать хочу, а мне после вас еще к репетитору по математике. Послушали аудио про концерт. По сюжету концерт начинается в 8, а персонаж пришел на 3 часа раньше нужного времени. Спрашиваю у ученика - Так во сколько он пришел? Тот - В 6? Я - Дааа, сложно будет тебе на математике..


***

Со взрослым учеником обсуждали подарки. Спрашиваю - "Как вы думаете, что можно дарить и кому?" На выбор: носки, цветы, банка кофе. Он: "Да, кофе - нормальный подарок. Я, правда, не фанат." Я ему подсказываю новое слово - addicted - и говорю, мол, вы можете сказать, что у вас нет зависимости от кофе. Он - "Да, у меня нет зависимости от кофе, у меня зависимость от алкоголя!"

Зато честно.


***

Вот тоже забавный случай. Был у меня один ученик, взрослый мужик с семьей. Знала еще, что у него дочку зовут Аня, а жену Света. На уроке спрашиваю, как у него дела и что нового. Рассказывает:

В субботу ходили гулять с Аней и Леной в парк. Еще у Лены вчера день рождения был, отмечали всей семьей, гости пришли, наверное, всего человек 10 было.

Я: "О! Так у вас две дочки?"

Он: "Нет, Лена - это собака".


***

В учебнике была ситуация забавная. Мужик готовил ужин для гостей, радовался, что у него все хорошо получается, жена тоже нарадоваться не могла. Поставил мужик в духовку курицу. Курица приготовилась. И только он начал ее доставать, как уронил со всего маху на пол. Тут прибежала кошка, утащить курицу не успела, но успела ее облизать. При этом сама же и пострадала, потому что обожгла язык. Далее вопрос к залу - Как бы вы поступили в данной ситуации, когда скоро гости придут, а с курицей вон какая беда приключилась?

Один парень сразу сказал, что это ничего страшного, курицу можно просто отряхнуть. А другая женщина - что курицу помоет и еще поставит в духовку ненадолго. Дальше надо было послушать аудио, где было продолжение истории с реакцией самого мужика. Поставила запись, а она оказалась прям ужасно неразборчивой. Мужик говорил очень непонятно, будто кашу жевал. Ну, мои послушали и говорят - Что за фигня? Мы ничего не поняли! Такое ощущение, что это говорила кошка с обожженным языком!

Истории препода ученики, иностранные языки, Преподаватель, длиннопост
Показать полностью 1
2817
Учитель продолжается в своём ученике
93 Комментария  

"Сан Саныч!" - кто-то из толпы окрикнул меня. Я вообще часто встречаю своих бывших учеников. Не то что бы я не любил такие встречи, просто не всех удаётся узнать с первого раза. Поэтому почти всегда чувствую себя немного не в своей тарелке.

"Сан Саныч!" - уже громче прозвучало приветствие, и я тут же узнал этот звонкий голос. На встречу мне быстрым шагом, иногда переходившим в бег, двигался молодой парень. Этого персонажа сложно не узнать. Тем парнем был Вася.

Так уж случилось, что моя педагогическая карьера была чередой испытаний. Часто мне доставались сложные, почти нерешаемые задачи. Одной из них был Васин класс. Неопытная классная руководительница явно не справлялась с молодой бурлящей кровью. Меня, не имевшего опыта классного руководства, но уже не раз решавшего проблемы школы, решили бросить в жерло этого "вулкана". Вы когда-нибудь входили в клетку с дикими животными? Я тоже нет. Но ощущения должны быть схожими. Первым делом я изучил личные дела каждого из учеников и побеседовал с учителями, ведущими занятия в этом классе. Все, как один твердили, что восьмой "Бэ" не управляем. Вишенкой на торте оказался некий хулиган по имени Вася. Василий не признавал авторитета учителей, частенько подбивал одноклассников на дебош, курил, отбирал мелочь у школоты, терроризировал и держал в страхе добрую половину школы. Личное дело мне в помощь, Вася оказался сиротой. Попечителем была полуглухая бабушка, у которой наш хулиган и жил. Что ж, лидер коллектива известен, работать с ним придётся очень тонко, почти на грани, но я к этому был готов.

Собравшись с мыслями, сжав подмышкой журнал я зашёл в кабинет на свой первый урок. Дети лениво встали со своих мест. Проходя мимо доски я заметил, что во весь её размер написано слово Х*Й. Заметно это было и по поведению детей. Они ждали моей реакции. Знаете, это еле слышное хихикание, волнами пробегающее по классу. Вот она, первая проверка. Я догадывался, что дети будут меня проверять, искать мои слабые места. Но что бы так сразу, в лоб! Одно неверное действие, и ты проиграл эту невидимую битву.

"Присаживайтесь, дорогие друзья, меня зовут Александр Александрович и я Ваш новый классный руководитель" - не обращая внимания на доску поприветствовал я детей.

"Тема сегодняшнего урока - русский мат" - мне пришлось импровизировать и отойти от плана урока. Дети в это время просто сходили с ума от нетерпения. Как же так, там ведь на доске "Х*Й" написано, неужели он не видит? Я старался понять кто же был автором этого замечательного "опуса". Автор надписи явно хотел поднять свой авторитет среди одноклассников и поставить учителя на место. Поругать автора за этот поступок - значит укрепить его хулиганское положение. Ведь ругают только отчаянных и смелых, тех кто идёт против системы. Начать разборки из-за этой надписи, значит расписаться в своей беспомощности.

"Тема урока - русский мат, и очень хорошо, что кто-то из вас уже написал бранное слово на доске" - продолжил я. Дети искренне удивились такому повороту событий, и мне удалось сконцентрировать их внимание на своей речи.

"Как вы знаете, данное слово является грубым названием мужского полового органа. Следовательно, того, кто это написал либо очень сильно интересуют мужские половые органы, раз он решил этим словом с нами поделиться. Либо этот человек имеет какие-то проблемы со своим органом" - класс разразился смехом. Кто-то начал интенсивно обсуждать данную теорию. Кто-то показывал пальцем. Только один парень на задней парте не показывал виду, что ему смешно. По его багровому лицу было видно, что он обижен и возмущён. Вы же поняли, кто им был? Нет, не Альберт Эйнштейн)

Урок прошёл очень хорошо, мы обсудили значение матерных слов и их более культурные синонимы, а в конце сделали вывод, что употребление мата свидетельствует о вербальной нищете человека и договорились проводить дни культуры речи по четвергам.

В конце рабочего дня в дверь кабинета постучали.

"Войдите" - вяло крикнул я.

"Сан Саныч" - обижено сказал крепко сбитый паренёк.

"Сан саныч, я не гомосек какой-то там! И у меня нет проблем с этим делом!" - пробурчал Вася.

"А, Вася, проходи. Я знаю. Только я и не говорил, что у тебя есть проблемы" - я ждал пока он сам признается.

"Так ведь это я написал на доске!" - со слезами на глазах бросил мне Василий. Он выглядел уже не тем махровым хулиганом. В тот момент это был обычный парень, который просто не виноват, что остался без должного воспитания. Который не виноват, что учителя называли его бестолковым. Не виноват, что общество не оставило ему выбора, кроме как быть по ту сторону баррикад. Передо мной стоял ребёнок, которого просто "не долюбили".

"Я знал, что это написал ты, но я не стал говорить об этом классу. Давай это так и оставим. Пусть твои одноклассники думают, что я не знаю" - сказал я.

"Обещаете?" - спросил Василий.

"Обещаю, но и ты мне кое-что пообещай, на уроках больше никаких выходок, более того ты будешь моим помощником в борьбе за тишину. Договорились?" - я нашёл  неплохой компромисс.

"Договорились" - вытирая слёзы ответил бывший хулиган.

С тех пор мы с Васей стали часто общаться после уроков, он заходил и рассказывал о своих успехах и неудачах. Нет, он не исправился в одночасье. Вася всё так же стрелял мелочь возле входа в школу, курил в туалете, мог дать подзатыльник однокласснику за косой взгляд. Но он прислушивался ко мне и старался скрыть свои плохие поступки. Это было важно. Дела в классе пошли в гору. А окончательно изменил ситуацию случай, когда я поймал его за весьма нелицеприятным действом. На перемене Вася, сидя на одном из учеников, активно бил его руками по почкам. Мне пришлось взять его за воротник и отвести в класс. В классе я дал ему , что называется "по шее".

"Ты думаешь, что бить тех кто слабее, это мужской поступок?" - в сердцах кричал я.

"Ты думаешь, что становишься от этого сильнее? Нет. Ты будешь только слабее!" - возмущался я.

"Ты попробуй выйти с тем, кто сильнее, и выйти по правилам!" - я любил спортивные единоборства, и нашелся отличный повод отвести его в секцию бокса.

Вася вызов принял. Поначалу мы работали с ним на лапах в школьном зале, затем я посоветовал его в городскую секцию. Там уже как в песне "сначала Васю все бороли, но быстро он устал от этой стрёмной роли". Вася ушёл в спорт с головой. Кое-как закончил школу, а на выпускной подарил мне пару хороших перчаток.

И вот спустя много восемь лет я стоял на улице и не мог оторвать глаз от этого "засранца". Вася бормотал о спортивных успехал, о семье и о том как окончил спортивный ВУЗ. Я плохо его слушал, вспоминая наше знакомство.

"Так вы пойдёте ко мне на бой?" - словно сквозь пелену времени пробился Васин голос.

"Какой бой?" - неуверенно спросил я.

"Ну как какой? Я же Вам рассказываю, я подписал контракт, теперь я профессионал. Не бокс конечно же, но смешанные единоборства тоже неплохо" - задорно делился радостью Вася.

"Это будет мой первый бой. Просто вы же это, ну короче вы мне в школе как батя были. Я бы хотел первую победу вам посвятить. А уж я этого мексиканца точно уработаю!" - тараторил Васёк. А меня буд-то окатили холодным душем.


Я не люблю такие встречи, взрослым мужикам не пристало плакать. Но эта встреча особенная. Меня часто спрашивали, зачем я занимался педагогической деятельностью. Я не знал тогда. Но я знаю сейчас. И знаете что, того мексиканца Вася всё таки "уработал". 

Показать полностью
28
Вор, ставший учеником
8 Комментариев  

Однажды вечером, когда Ситиро Кодзюн читал сутры, вошел вор с острым мечом и стал требовать или деньги, или жизнь.Ситиро сказал ему:"Не мешай мне, можешь взять немного денег в этом ящике." И он продолжал свое чтение.Через некоторое время он остановился и сказал:"Не забирай все. Мне нужно немного денег, чтобы заплатить завтра налоги."

Незваный гость забрал большую часть денег и собрался уходить. "Когда тебе делают подарок, надо благодарить добавил Ситиро. Человек поблагодарил и ушел.


Через несколько дней его поймали, и среди других, он сознался в преступлении против Ситиро. Когда Ситиро позвали как свидетеля, он сказал:"Этот человек не вор, по крайней мере в отношении меня. Я дал ему денег, и он поблагодарил меня за них."


После того, как закончился тюремный срок, человек пришел к Ситиро и стал его учеником.

Вор, ставший учеником Дзен, ученики
2414
Опасный учитель))
90 Комментариев  
Опасный учитель))
3490
Драка ученика и учителя в одной из школ Татарстана
1256 Комментариев  

В одном из сёл Сабинского района Татарстана школьники засняли драку ученика и учителя на камеру мобильного телефона.Судя по декорациям класса, драка происходила во время урока технологии. На видео видно, что ученик агрессивно нападает на учителя. Учитель спокойно и жёстко отшвыривает разбушевавшегося ученика. Так происходит несколько раз. За все это время никто из одноклассников дерущегося не попытался остановить драку или позвать взрослых.

Родители школьника и учитель договорились о том, что не будут предъявлять претензий друг к другу. Но когда видео попало в сеть, оно привлекло внимание прокуратуры. После этого учитель был уволен. Ведётся проверка действий учителя и администрации школы.

https://kazanfirst.ru/article/401501

200
Воспитай кодера
16 Комментариев  

Был у меня как-то заказ, мальчик, 7 класс кадетской школы. Нет, я не киллер, я частный репетитор.

Небольшое отступление. Репетитор - это не учитель, который должен воспитывать Ваше чадо. Репетитора нанимают с целью передачи знаний обучаемому в случае, если последний не успевает (болел, увлекался чем-то ещё и т.п.) или хочет получить более широкие (или глубокие) знания по предмету (или по профилю). Возможно, обучаемый не понимает предмет, но хочет понять и ему нужен новый взгляд на предмет. Запихнуть силком знания, которые ему не нужны - это искусство учителя. Учитель должен болеть своим предметом, чтоб заражать им учеников.

К физике я равнодушен. Я не могу заразить физикой. А вот информатику я люблю.

Итак, мальчик, 7 класс, кадет. Назовем его Максим. Максим не то чтобы балдел с информатики, ему было пофиг. На пофиг прошло 3 занятия, я столкнулся с тем, что он не выполняет задания на дом.

Весь смысл заданий дом в том, чтоб закрепить эффект от занятия в долговременной памяти.

Тогда я его спросил: "Тебе зачем информатика?"

Максим "смутился и пробормотал что-то невнятное, очень похожее на "Бабушка хочет" (с) Дж.К.Роулинг

На самом деле, не бабушка, конечно, а мама, но не в этом суть. Ну примерно час мы болтали про смысл жизни и про место программистов в современном мире (деньги его мамы были неограничены, нечего на меня косо смотреть). Наконец, я задал ему вопрос: "Ты хочешь почувствовать мощь мира программ? Хочешь убедиться, что жить без программистов в этом мире невозможно?"

Спойлер: это был откровенный троллинг и скоро вы узнаете, почему)

Конечно, глазенки чуть начали тлеть интересом и он сказал "Хочу!"

Я заверил его, что у него будет такая возможность. Когда занятие было завершено, я вызвал его маму на тет-а-тет. Ей я дал простую инструкцию. После отбоя (была суббота) изъять и спрятать все электронные устройства вплоть до тамагочи, ограничить пользование любым бытовым прибором, которое имеет дисплей. Когда будет совсем невмоготу, пусть наберет меня.

На следующее утро в 10 часов звонок. Понял он, что жить без программистов сложно. Без любимого айфона, айпада, макбука, микроволновки... Даже на улицу не выйдешь, замок управляется с компьютера.

Я заручился его обещанием не лениться, делать всё вовремя и без напоминания. С тех пор у него дела пошли в гору. Начали появляться четверки, а затем и пятерки. Потом он вылез за пределы школьной программы и стал учиться программировать на плюсах под яблоки.

Звучит как фантастика, но это реальные события. И кстати, это был мой первый коммерческий заказ.

Привет моим уже 10 подписчикам!)

61
Расплата за репетиторство натурой
10 Комментариев  

Консультировал я одну девицу (одну из участниц местного конкурса красоты) по курсовому деталей машин, ещё будучи студентом и холостым к тому же.

Рассказал я ей что к чему, сделали расчёт. Вроде бы ерунда, но вот встал вопрос об оплате.

Я тогда ещё начинал свою карьеру репетитора, но уже знал, что объяснять что-то и помогать разбираться в материале у меня выходит очень даже неплохо, однако цены себе и своему времени я тогда ещё не знал. Дело было в общежитии, соседей в комнате не было. Я предложил ей самой назначить цену за занятие.

Натура (nature) означает "природа", и она расплатилась со мной её дарами, а именно поллитровой банкой вишневого джема)

Джем был вкусный, кстати, но сейчас я за еду не работаю (если, конечно, это не осетровая икра)))

222
Ей была нужна физика
103 Комментария  

Работаю репетитором в свободное время и встречаю разных людей. Один из них пришёл на одно занятие длительностью... 10 часов. Это был марафон по написанию курсача по программированию без перерыва на обед. Срок сдачи, как в армии - вчера. Но речь в этом посте пойдёт не об этом.

Девочка, физика, восьмой класс.

Входной контроль, оно же первое занятие, длительность 1 час. Я за 10 часов, описанные в первом абзаце сего поста, так не устал, как за эти 35 минут (занятие не было закончено), которые показались мне вечностью!!

Задаю общие вопросы: что такое материальная точка, кинематика, скорость, координата и так далее. Задаю, а внятных ответов не получаю. Входной контроль провален полностью, через чистилище и до девятого круга! Решаю начать с азов, даю определения, она их берет под запись, а в больших голубых глазах нет не то что искорки понимания, там бездна непонимания, а осветить бездну, сами знаете, невозможно.

Ей неясно почему мы используем на плоскости прямоугольные координаты. Когда попробовала полярные, вроде прочухала. Когда объяснил три метода записи координат точки, она сказала, что я слишком сложно объясняю и прервала занятие.

Мама, которая пришла с ней на занятие, сама не имеет представления о физике и говорит, что ей нужны формулы и что она собирается сдавать ЕГЭ по физике.

У меня сложилось впечатление, что я не первый репетитор и далеко не последний, кто пытался, но не смог. Помню я тогда зарёкся заниматься с девочками, но потом эти грабли приводились в действие снова и снова, но это уже другие истории.

5884
О школьной несправедливости с другой стороны
525 Комментариев  

Работал я недавно в школе учителем английского языка. И был у меня класс, где я действительно отдыхал и наслаждался: 5 "а", класс отличников, прилежных учеников и просто воспитанных ребят. Но, как это часто бывает, одна из коллег всеми правдами и неправдами впихнула свое чадо в этот класс мол "она у меня умничка, просто стеснительная и скромная". На деле же крайне ленивая, часто нарушающая идиллию в классе ученица. Естественно, об оценке выше тройки не могло быть и речи, но ее мама все не отставала "не выделяй пожалуйста мою дочку, она будет единственной троечницей и остальные не захотят с ней общаться, станет изгоем, не ломай дитятке жизнь". Каюсь, повелся я и завалил чадо огромным количеством заданий, которые необходимо мне сдать до конца четверти. В это же время меня поджимал отчет по качеству знаний и нужно было срочно выставлять всем четвертные, ну и поставил авансом четверку, обещали ж ведь все выполнить. Уже на исходе дэдлайна я поинтересовался у коллеги насчет заданий, которые ее дочурка должна была сдать мне, на что получил ответ "Ой да брось ты, зачем ее грузить, тем более оценку ты уже поставил, сама видела, так что не выпендривайся и ходи ровно, перестань строить из себя святошу". Ну за мной дело не постояло, вырвал нахрен лист с журнала и совместно с учителем по черчению мастерски вставили новый чистый лист в журнал, где я поставил заслуженную оценку. О скандале и угрозах в мою сторону думаю рассказывать не стоит, все по классике жанра.

293
Знакомьтесь, не мои "мои дети". История 3
15 Комментариев  

История 3.

Повезло мне как-то поработать с детками из более чем обеспеченной семьи. Занимались мы летом-учеников (мальчик-5 класс, девочка-1) собирались увозить на несколько месяцев в Италию, где у семьи на берегу моря свой домик, поэтому мне нужно было просто помочь ребятам привыкнуть общаться на английском языке (как мне объяснила их мама, там в Италии их прислуга говорит только на английском и итальянском). Меня предупредили, что с детьми могут быть проблемы(на последнем слове был сделан особый упор), но я только улыбнулась и ответила, что с детьми всегда можно договориться.

Мне с самого начала очень понравился их дом с чудесной дорожкой и садиком, сдержанный шик в самом доме. Мама (ее описание имеет значение) тоже мне показалась очень милой - женщина лет 35 с легким загаром, пышными ресницами и аккуратными пухлыми губами, она очень вежливо говорила со мной, мило у доброжелательно улыбалась, а когда однажды я запнулась в прихожей о брошенный как попало гироскутер, она подбежала, отодвинула его в сторону и спросила, не очень ли больно  я ушиблась и целы ли мои колготки. В общем, даже не смотря на то, что все сообщения она писала с катастрофическим количеством ошибок, мне она очень даже нравилась.

С мальчиком у нас все тоже очень неплохо получалось, он хоть и ленился иногда и мог не сделать какие-то задания, но в общем был хорошим учеником. А вот девочка....словами не передать, но я очень постараюсь. Вам доводилось когда-нибудь видеть джек-рассел терьеров(собака из фильма "Маска")? Так вот в сравнении с девочкой терьер был абсолютно спокоен. Девочка в буквальном смысле не могла сидеть на месте, она влезала на стол с ногами, пряталась в шкаф, нарочно коверкала слова, комкала свою тетрадь и, что особенно мерзко,она даже плевала в нее, а потом закрывала. Моего спокойствия и навыков общения с трудными детьми как правило хватало. Под каким-нибудь хитрым предлогом ребенок спускался мною со стола, возвращался за стол, стирал слюни, если удавалось, разглаживал помятые страницы и целых минут десять потом еще занимался. В ход шли и игры, и считалки, и песни, и даже загадки (чувствовала себя Бильбо Беггинсом, который загадывает Голуму очередную загадку). Для меня это уже стало игрой, кто кого. Маме же после уроков я говорила о возникших трудностях, не вдаваясь в детали, но и не приукрашивая. Она вздыхала и журила дочь, а та убегала (уносилась) играть дальше.

Но один раз я пришла на урок с жутчайшей головной болью, боль была такая адская, что слезились глаза. Да, можно было бы и отменить занятие, но есть у меня пунктик, если я не могу предупредить учеников об отмене за 12 часов, то, если это возможно и безопасно (если я не простужена), я провожу урок. В общем, пришли мы на урок- моя гудящая голова и я, а на столе уже стоит моя ученица, и снова идут 7 кругов ада. Под конец урока я была уже так вымотана, что прибегла к самому позорнейшему методу. Я пригрозила позвать ее маму. Позорнейшему т.к в случае продолжения балагана мне бы пришлось звать маму, показывая, что сама я не справляюсь, а это непрофессионально. Итак,

Я: -Если ты сей же час не прекратишь, то я позову твою маму и мы с ней вместе будем смотреть, как ты занимаешься.

Д:- А ее тут нету, могу делать, что захочу (растянувшись на полу, замотавшись в коврик)

Я (садясь рядом с ней на пол):- Ну как же нет, она там внизу .

Д:- Аааа....ЭТА? Это не моя мама, она тут не насовсем, папе надоест, он ее и выгонит, как и мою маму выгнал.

Занавес. Молчание затянулось,я действительно не знала, что сказать. Если она врет, то мама может ее и наказать за такие слова. с другой стороны, а что если девочка сказала правду, а я передам ее слова ее новой "временной маме", я потом еще и окажусь крайней. Нужно было что-то решать т.к девочка высунула лицо из ковра и явно наслаждалась моим замешательством. Ответ родился как-то сам.

Я: -Тогда в следующий раз я приду с моей мамой, а она у меня строгая и терпеть не может когда дети валяются по полу и кутаются в ковры, вот она тебя уж точно накажет.

Удивительно, но люли, которые ей может выдать совершенно незнакомая и невиданная ею матушка подействовали, девочка размоталась назад, и буркнув под нос, что ничего ей не будет, села на стул, где ей и полагалось сидеть. Даже не знаю, что бы я делала, если бы этот трюк тогда не сработал бы.

Я и до сих пор не знаю, кем моей ученице приходилась эта красивая и приятная женщина. Мы отзанимались с детьми еще месяц-полтора, тема родственных связей больше не всплывала.

Показать полностью
34
Об учителях и важности их отношения к ученикам
1 Комментарий в Истории из жизни  

На волне постов о школе.
Когда я училась в 5,6 и 7 классах, я очень любила математику. Впрочем и по другим предметам у меня были хорошие оценки. С учителями отношения так же были хорошие, да и с одноклассниками.
Все шло хорошо, до событий, произошедших в 7 классе.
У меня в те времена была подруга, одноклассница Лиза. А у Лизы был младший брат. Уж не помню по какой причине, но в середине учебного года её брат перевелся в другую школу.
И вот однажды, подходит к нам на перемене наша классная руководительница, Людмила Грегорьевна (далее ЛГ) и говорит моей подруге "так мол и так, брат твой, дебил, перевелся, уходи и ты"
Мы обе мягко говоря прих**ли от таких слов. Лиза к слову была хорошисткой без поведеньческих проблем.

На следующий день Лизы уже небыло в школе. Она рассказала о произошедшем родителям и они тут же забрали документы.

С того момента у меня начались конфликты с этой старой индюшкой (кожа у неё на подбородке болталась подобно указанной выше птице)
На ее уроках я решала все задания раньше всех (т.к. с математикой у меня все было отлично проблемы в этом небыло), а далее демонстративно начинала рисовать, ничего не делать, либо попросту общаться с соседом по парте. Далее я начала носить свободную форму одежды, ну как, относительно. Черные джинсы и блузку/белую футболку.
В свое оправдание хочу заметить, что вся школа в те времена одевалась вольно, лишь наш класс и началка как дураки ходили по форме, потому что наша старуха советской закалки не признавала другой одежды.
Л.Г. в свою очередь начала натравливать на меня класс и всяко разно публично унижать. И класс велся. Меня действительно все (за исключением друзей) нелюбили, хотя Л.Г. не любили еще больше
В конечном итоге, вместе с моим поведением и успеваемость покатилась к чертям.

И где то в классе восьмом, после вызова моей мамы в школу, по поводу формы, было решено, что я одеваюсь как хочу, но в конце года ухожу из этой школы (предложение о переводе последовало от моей мамы)

В конце года, к слову, документы мне отдавать не хотели. По причине того, что в шк и так народу было мало

И вот, 9 класс, новая школа, новый классный руководитель.
А моим новым классным преподавателем оказалась Наталья Геннадьевна (далее НГ), учительница биологии и географии.
Поначалу я вела себя весьма дико, на контакт с другими учениками не шла, откровенно их недолюбливая. К учителям относилась подобным образом. Все это было скорее по привычке, чем из-за каких-то реальных причин.
Но Н.Г. удалось таки поломать мою тогдашнюю картину мира.
На ее уроках она порой подходила ко мне, начиная заплетать косички (никаких заплетенных волос я тогда не признавала, да и сейчас не признаю, потому волосы у меня всегда были распущены). Иногда она задавала какие-то отвлеченные вопросы, что было неловко при учете того, что это происходит при всем классе, но все же забавно. В общем сюсюкала она меня как могла (могла даже за щечки потрепать)
К слову, поступала она так не только со мной, но и со всеми моими одноклассниками.
Если видела что кто-то грустит из-за, например, ее оценки могла подойти, по голове погладить, приобнять. Очень контактный человек в общем.
Но как учитель при том при всем она ооочень строгая. В начале каждого урока мы устно, выходя к доске рассказывали то, что выучили по конспектам, записанным на предыдущем уроке.
И там недостаточно было просто зазубрить, т к Н.Г могла задавать вопросы на логику или еще какие, с заковыркой
И из-за ее троек, полученных за несколько неправильных ответов я действительно очень расстраивалась. До этого со мной такое разве что классе в 6 случалось.
Биологию с географией в общем я учила как могла. И делала это исключительно ради того, чтобы наша Н.Г. была обо мне хорошего мнения.
С классом я в итоге тоже сдружилась.
Конечно бывали у меня конфликты с другими учителями той школы, особенно со стервой химичкой, но и к ним я уже по другому относилась. В итоге до самого конца школы с учителями я и ссорилась и мирилась, но всегда была о них хорошего мнения (кроме указанной выше химички)

При переходе в 10 класс я даже специально пршла в класс с физ-мат уклоном, вместо соц-гума из-за нашей любимой классной, которая набирала физ-мат

На математике я все же больше никогда особо не присутствовала своими мыслями. Но ГИА в 9 классе сдала не хуже отличников. Да и в 11 неплохо.
Хорошисткой я уже никогда не была, тройки стали явлением вполне привычным. Довольно много знаний прошли до этого мимо меня, да и родители уже не заставляли учиться. Но я думаю, что человек из меня вышел хороший. И все благодаря нашей Наталье Генадьевне. Ее я всегда вспоминаю хорошим словом
А вот стерву Людмилу Григорьевну ненавижу по сей день.

Всем хороших учителей и бобра :з

Зы: извините за много букв и ошибки, писать с телефона не очень удобно

Показать полностью
78
О школе.
8 Комментариев в Лига Педагогов  

Добавлю и я несколько историй:

*
7-й класс. Учитель спрашивает у класса куда кто хочет поступать после школы. Говорю: "На парикмахера, после 9-го" (действительно была мечта). Ответ учителя: " Все девочки, которые ушли после 9-го класса учиться на парикмахершу становятся проститутками, ты что хочешь быть проституткой?"
*
Была учительница помешанная на зелёном цвете. За канцелярию, безделушки, пакетики, бантики, и т.д. зелёного цвета ставила хорошие оценки.
*
11-й класс. На уроке пустой желудок издал звук удивительно похожий на пук. Однокласснк сидевший рядом хихикнул, мне стыдно, но спасает что не все слышали этот звук предательства меня моим телом. Учитель подойдя поближе к тому кто смеялся громко и четко всех оповестила: "Разумный человек никогда бы не заострил на этом внимания". Действительно, подумала я.

7061
Пасхалка
220 Комментариев  

В выпускных альбомах американских школ каждый может написать любую подпись.

Пасхалка школа, ученики, альбом, офис, длиннопост
Показать полностью 1
3111
Самое необычное признание в любви
110 Комментариев  
Самое необычное признание в любви математика, любовь, учитель, ученики, Курган

Учительница математики школы №56 в городе Кургане, задала решить весьма необычное уравнение своим девятиклассникам.

154
Как хорошо быть дураком
18 Комментариев в Истории из жизни  

Было это дело в конце января – начале феврале 1983 года. Учился я тогда в пятом классе. На одном плановом школьном медосмотре врач обнаружил у меня варикоцеле и дал направление к хирургу. Хирург тщательно осмотрел мои гениталии и сказал, что варикоцеле у меня совсем маленькое (скорее всего, просто имела место корпоративная этика: у меня нет и не было ни единого намёка на эту бяку), лечить пока не надо, зато обнаружил другой диагноз: сужение уретры. Не знаю, может, визуально эта хрень как-то просматривалась, но те симптомы, которые я, став взрослым и дорвавшись до интернета обнаружил в Гугле, у меня точно отсутствовали. В общем, хирург сказал, что в будущем меня ожидают страшные вещи, если срочно не сделать операцию. Маман страшно перепугалась, я, в общем, тоже.

Вскоре меня положили в областную детскую многопрофильную больницу (отделение чистой хирургии). Тяжёлых больных не оказалось, в основном – грыжа, так что режим был весьма вольным. Сначала мне там не понравилось: в моей палате лежала одна малышня. Я немного поскучал по дому, но потом отправился бродить по отделению, довольно быстро освоился и перезнакомился со сверстниками из других палат.


Кажется, на второй день моего пребывания в больнице туда явилась пожилая строгая тётя, которая, как выяснилось, оказалась учителем иностранного языка.


Французский мне нравился, тем более, что его я выбрал сам, в первый же день поменявшись с одноклассницей и впервые поскандалив с маман.


- А какого языка?, - на всякий случай уточнил я.


- Немецкого и английского.


Опаньки...


- А я учу французский, - удивлённо заявил я.


- Хватит врать-то, - строго сказала тётя, - наверное, немецкий? Вот тебе учебник, на какой странице вы остановились?


Я офигел, и не нашёл ничего лучше, как открыть учебник наугад и ткнуть в первое попавшееся упражнение.


- Читай, - приказала тётя.


Я начал читать. Кто-то мне говорил, что в немецком языке нет сложных правил, поэтому я произносил слова так, как они написаны, да ещё и картавил (кстати, очень гордился своим умением грассировать, как истинный парижанин). Позже я сообразил, что если бы выбрал английский, то меня бы сразу разоблачили как французского шпиона, а с немецким проскочило: я прочёл почти без ошибок.


Но перевод как-то не задался. Некоторые слова напоминали французские, но я даже не понял общий смысл фразы, в чём честно признался.


- Ну что же, читал ты на «тройку», а переводил на «два». Сегодня, так и быть, я тебя пожалею, а в следующий раз – уже нет. Скажи родителям, чтобы принесли тебе учебники. Ах, да, ты же иногородний (ага, аж три раза)… Вот, возьми книгу, и приготовь эти два упражнения.


Я честно попытался найти в словаре нужные слова, но лишь примерно понял, о чём идёт речь.


Мне стало обидно: меня, отличника, собираются превратить в троечника… От злости я закинул ненавистный учебник на подоконник и достал «Последнего из могикан».


Через пару часов пришла учитель биологии. В принципе, эта тётенька мне понравилась, мы вполне дружелюбно пообщались, и она сказала, что я молодец и заслужил «четвёрку».


- Чтобля? Какую четвёрку? Да вы охренели!, - эти слова, как потом выяснилось, я сказал про себя.


Ещё никто и никогда не занижал мне отметки, я просто не умел с этим бороться.


Потом пришла математичка. Примеры были – проще простого, но какое-то новое, зародившееся во мне гаденькое чувство заставило в каждом слегка накосячить. Задача тоже была не из трудных, но я скорчил глупую рожу и сказал, что с задачами у меня полный швах.


- Да и с примерами не лучше, - сказала учительница. «Двойка» тебе.


На русском я уже, откровенно издеваясь, сделал по три ошибки в каждом слове. Троллинг был очень толстым, но учительница не врубилась (на Пикабу тоже есть такие).


И началась у меня курортная жизнь. Оказывается, быть дураком не так уж плохо, особенно когда знаешь, что ничего тебе за это не будет: я сообразил, что все эти «двойки» в классный журнал не попадут. Правда, при выписке мне выдали табель, я сначала обосрался, но потом решил, что скажу, будто потерял. Но никто ничего не спросил.


До конца четверти я успел наполучать хороших отметок, пятый класс завершил отличником, правда, в последний раз и уже, скорее, по инерции. Всё-таки вирус халявы и раздолбайства успел за три недели проникнуть в меня и остаться навсегда…


Забыл сказать, что с надеждой ждал уроков истории: коровкинский учебник по Древнему миру я знал близко к тексту и надеялся поразить незнакомого учителя.


Но никто так почему-то и не пришёл…

Показать полностью
1780
Американские учителки продолжают совращать, Российские школьники продолжают негодовать)))
317 Комментариев  

Американская учительница совратила школьника на заднем сиденье в машине

Учительница отрицает факт интимной близости, несмотря на то, что ученик был голым, когда их застукали полицейские.

Американские учителки продолжают совращать, Российские школьники продолжают негодовать))) США, Учитель, ученики, секс с учениками, смелые полицейские, рентв одобряет

В США учительницу уличили в совращении ученика в автомобиле. Как сообщает The Sun, преподаватель драматического искусства вступила в интимную близость с 15-летним учеником.



Офицер полиции застал педагога и школьника полуголыми на заднем сиденье в машине поздно ночью в штате Флорида. Учительница заявляла, что сам ученик ее совращает.



Учительнице 33 года. По ее словам, он сам залез к ней в машину, стянул с себя брюки и нижнее белье. По ее словам, она лишь пыталась остановить ученика.



Об инциденте стало известно благодаря очевидцам, которые увидели странные действия в автомобиле и вызвали полицию.

http://ren.tv/novosti/2017-05-14/amerikanskaya-uchitelnica-s...

48
Когда ученик превзошел учителя
2 Комментария в Скриншоты коментов  
Когда ученик превзошел учителя Комментарии, комментарии на  пикабу, скриншот, ученики, Учитель, мат

#comment_87177204

571
"Отцы и дети" на Пикабу
13 Комментариев в Скриншоты коментов  
"Отцы и дети" на Пикабу Комментарии, комментарии на  пикабу, скриншот, отцы и дети, нас не остановить, ученики

#comment_87043403

29
Учусь фотографии 2
15 Комментариев в Лига фотографов  

Съемки на Nikon d5200. Сразу каюсь за шумы. Пока не понимаю как правильно их убрать и не до конца понимаю ISO. Да и тушка дает на ISO 6400 жуткие нойзы. Снимал нашу разрушенную больницу почти в центре города.

Учусь фотографии 2 фотография, фотограф, ученики, Лига фотографов, длиннопост
Учусь фотографии 2 фотография, фотограф, ученики, Лига фотографов, длиннопост
Показать полностью 4


Пожалуйста, войдите в аккаунт или зарегистрируйтесь