Расскажу как когда-то сдавала экзамен по экономике.
Скажу сразу, с экзаменами мне частенько везло, так чтоб не повезло вообще, случилось только с теорией вероятностей, но это уже совсем другая история.
Так вот, об экономике. Действие первое.
Для всего потока лекции читал приятный препод, а семинары вел недавний студент, классический неудачник: прыщи, очки и заикание. Я уж было прониклась к нему жалостью, но парень, видимо, натерпелся в своё время и на нас отыгрывался с видимым удовольствием, компенсируя свои прошлые унижения. Переход на личности, попытки унизить и долгие рассказы о том, какие мы тупые - вот краткий состав каждого его семинара. А посему типчик быстро завоевал стойкую ненависть группы, а я с ним даже как-то вступала в дискуссию, на тему "не надо так", за что огребла дополнительных люлей, персональную неприязнь и внеплановый курсовик.
Но, т.к. экзамены должен был принимать препод, который читал нам лекции, никто особо не заморачивался. Да, забыла сказать, дополнительно были лабы на компах, которые вел третий препод. И вот, в преддверии экзамена, мы дружно сдали лабы, получили допуски, а с ними и неприятную новость: лектор в больнице и вместо него экзамен будет принимать наш закомплексованный недавний студент. Что уж тут поделаешь, повздыхали и пошли на экзамен. Накануне я, как и многие, старательно ксерокопировала пропущенные лекции, а заодно случайно разжилась шпорами с соседнего потока. Это было первое везение. Сразу скажу, я не жадная и если есть возможность поделится - делюсь, часто даже предлагаю сама, не жду пока попросят. А вот группа у меня оказалась подленькая, жила по принципу "каждый сам за себя" и "тонешь сам - утопи товарища". Ну, да бог им судья, главное, что моя совесть чиста.
Пришли мы на экзамен и тут этот товарисч выдает: "у вас недопуск по лабораторным!". Сказать, что челюсть моя отпала, значит ничего не сказать. После попыток объяснить, что это недоразумение и такого просто быть не может, я получила радостное предложение найти препода по лабам и принести от него записку о том, что допущена к экзамену. Студенты поймут, что найти летом на кафедре кого-то, кто не занят в экзамене, практически не возможно. Поэтому я предложила идеальный, на мой взгляд, вариант: сдать сейчас с потоком, а засчитать мне экзамен только после того, как я принесу записку об отсутствии задолженностей. Пока я уговаривала этого хмыря, улыбка на его лице становилась всё шире, и в конце он с явным удовольствием сообщил, что ничем не может мне помочь, недопуск есть недопуск. И каждое моё "пожалуйста!!" вызывало лишь новую улыбку и качание головой. Каюсь, тут на фоне предэкзаменационного мандража, бессонной ночи и такой неожиданной несправедливости мне крышу сорвало и я наговорила ему гадостей. Подробностей не помню, но было что-то вроде "закомплексованный неудачник, отыгрывающийся на других за свои обиды". И, пока он хватал воздух, выпучив глаза, я выскочила из аудитории, от души шарахнув дверью.
Действие второе.
Так как вариантов дальнейшего времяпрепровождения было немного, я решила на всякий случай завернуть на кафедру экономики, мало ли... И тут мне повезло второй раз: препод по лабам заскочил на кафедру буквально на часок, а тут я. Вцепилась я в него мертвой хваткой, скороговоркой выпалив, что мне нужна записка об отсутствии задолженностей. Дядечка очень удивился, достал журнал, где напротив моей фамилии стоял чёткий "допуск" и выписал мне требуемую бумажку.
Обратно я неслась вприпрыжку, но в аудиторию вошла с каменным покерфейсом, подошла к преподу, который явно был ОЧЕНЬ удивлён меня снова увидеть, небрежно кинула на стол записку и прошествовала вглубь аудитории к ступенькам наверх. Опомнившись, типчик попытался было что-то пробубнить про первую парту, но я бросила через плечо: "спасибо, я вижу, где моя группа" и быстренько пристроилась на одном из верхних рядов. Во время экзамена наш герой только и делал, что маячил поблизости, грозно посвёркивая стеклами очков, но, как говорил один наш препод: "Студенту, не умеющему списывать, не место на экзамене". Так что, всё, что мне было нужно, я нашла, со всеми, кто попросил, поделилась. Правда, от тех, у кого пыталась что-то узнать, помощи не получила, а получила столь громкое шипение, что все наблюдающие преподы обернулись в нашу сторону. Пришлось с покерфейсом продемонстрировать калькулятор, который я якобы просила.
Действие третье.
Через несколько дней весь поток собрали в аудитории и объявили две новости, хорошая: двоек нет, плохая: пятерок тоже нет. На ВЕСЬ поток сплошные тройки и несколько четверок. Всех недовольных милости просим на апелляцию. Естественно, недовольными были почти все, и вся наша группа потащилась к нашему "любимчику". В кабинет к нему заходили по одному и все выходили ни с чем. Оказалось, что у лектора для экзаменов была таблица с ответами, где за каждый правильный ответ начислялся балл, а за правильно решаемую задачу с неверным ответом, ставилось полбалла. Но, для того, чтобы их поставить, надо знать, как именно надо решать задачу. А этот хмырь даже заморачиваться не стал: сходится с таблицей? - 1 балл. Не сходится - 0 баллов. Естественно, при таком подходе большинство работ тянуло лишь на тройки.
Передо мной прошло человек 5 и каждый выходил лишь качая головой. И вот, доходит очередь до меня. Захожу, веду себя предельно вежливо, он отвечает тем же, хотя видно, что его передергивает. Получаю свою работу, под каждым ответом либо 0, либо 1... Хотя... Нет, не под каждым. Один вопрос не отмечен ничем. Указываю на это преподу. Он минуту таращится на вопрос и с явной неохотой достает таблицу. Сверяется с ней и, вуаля, оказывается, что это верный ответ, а еще один добавленный балл дотягивает мою работу до четверки. Надо было видеть выражение его лица, когда он исправлял оценку и ставил "хорошо" мне в зачетку! С улыбкой желаю ему всего доброго и с непередаваемым чувством выхожу из аудитории. Группа, жадно разглядывающая выражение моего лица, интересуется: "ну что, три?". Я пожимаю плечами и улыбаюсь: "Нет, четыре". То как вытягиваются их лица меня одновременно смешит и разочаровывает. Жаль, не повезло мне всё-таки с группой.
Вот так я сдавала экзамен по экономике. До сих пор задаюсь вопросом, то неотмеченное задание, он его просто не заметил, или всё же специально не посчитал?