Готовимся к переезду в Италию
Еще в начале лета вам казалось, что до начала учебного года и переезда вагон времени. Но дни пролетели быстро, и тем, кто поступил в Италию на 2023-2024 учебный год осталось быть дома буквально несколько недель, если не дней. Давайте проверим, не забыто ли что-то важное при подготовке к переезду.
Финансирование образования в Италии
Финансировать образование в Италии можно как за счет собственных средств, так и с помощью стипендий. Огромное преимущество стипендий в Италии заключается в том, что их размер адекватен уровню затрат. Это позволяет существенно снизить финансовую нагрузку на семью студента.
Продолжение поста «Школы в Калифорнии»
А тут я отвечу на вторую половину вопроса, заданного мне @TobbyLi :
В Калифорнии, думаешь, школы и ВУЗы хуже и с менее понятными критериями?))
В ответ на мои слова:
В Москве с хорошей зарплатой комфортно. Даже если зарплата вдвое меньше калифорнийской. Зато школы нормальные, вузы с понятными критериями поступления и бесплатные
Кажется, мой ответ может быть интересен не только TobbyLi, так что отвечаю отдельным постом.
(не нужно тут писать, что глупый пользователь написал анонимно и тут же деанонимизировался)
Думаю ли я, что вузы в Калифорнии хуже, а критерии поступления непонятнее? На вопрос про школы я уже ответил: Школы в Калифорнии
Я не думаю, что вузы в Калифорнии хуже. Сравнить образование сложно, но будем пользоваться простым критерием: рейтингами. Очень важная вещь в университете - однокурсники, и чем более рейтинговый вуз, тем лучше там многие однокурсники: более умные, старательные, образованные, инициативные.
Так что примем за данность, что вузы системы Калифорнийского университета не только лучше московских, но и вообще одни из лучших в мире. Причем для калифорнийцев очень дешевые, а если калифорниец бедный, то и вовсе бесплатные.
Возьмем Шанхайский рейтинг за последний год. Второе место в мировом рейтинге - калифорнийский частный Станфорд, 5 - публичный (дешевый для местных) Калифорнийский университет в Беркли, седьмое - частный Калифорнийский политех, 13, 19 и 21 - Калифорнийские университеты в Лос-Анджелесе, Сан-Франциско и Сан-Диего. Обратите внимание, единственный университет знаменитой Лиги плюща, обогнавший государственный Беркли - это Гарвард. В тридцатке лучших мировых вузов - 6 вузов в Калифорнии, из них 4 государственные.
Итак, будем считать, что вузы в Калифорнии превосходны. Я там не учился, у меня нет оснований считать иначе. Там преподавало несколько моих однокурсников по московскому вузу, и они не жалуются, и я в их компетенции не сомневаюсь.
В чем тогда проблема? В критериях поступления.
Первый критерий. Самый ясный, известный любому американцу, потому что используется уже почти сто лет во всех американских вузах: средние баллы в аттестате (GPA), берущийся по полугодовым оценкам за все годы старшей школы, то есть 4 последних года. В прошлом посте я уже писал, почему не считаю этот критерий хорошим: Школы в Калифорнии
Если кратко, то этот критерий помешает абитуриенту, желающему стать биологию или математику, поступить в вуз, потому что в 14 лет он получил плохую оценку по физкультуре или рисованию.
Критерий справедливый, обоснованный, позволяет принимать самых работоспособных и целеустремленных. Но он лишает детей детства, создает "крысиные бега" в школе. И - что греха таить - лично мне не подходит. По этому критерию я бы не сумел поступить ни в какой из приличных американских вузов. Между тем, свою российскую школу я закончил с аттестатом на все пятерки (сосредоточился в 10 классе), на красный диплом закончил ведущий российский институт, защитил в Европе диссертацию и работал в тех же американских вузах, куда большинство их выпускников не попадут (впрочем, и не захотят, платят там мало).
Но средний балл - только один критерий, самый базовый и единственный понятный.
Какие еще есть критерии? Критерии в каждом вузе и в каждый год разные и не разглашаются. Если вас возьмут, вы не узнаете, что конкретно сыграло наибольшую роль. Если не возьмут, то не напишут, что именно им не понравилось.
Раньше критериями были американские ЕГЭ: ACT, SAT (две частные конкурирующие системы базового ЕГЭ) и Subject SAT (профильные ЕГЭ). Первые два - слабые. Третий тоже не ахти (например, профильную математику на максимальный балл писал каждый четвертый). Этот критерий никогда не был значительным. Но после BLM и ковида он перестал быть и ясным. Профильные SAT отменены. Базовые SAT и ACT еще есть, но многие вузы сделали их необязательными или вовсе отказались их учитывать.
Повысилась важность количества и оценки за предметы AP. Это негосударственные экзамены по некоторым предметам, последние десятилетия школы среди своих курсов по выбору предлагают и курсы подготовки к этим экзаменам. Заранее неизвестно, сколько курсов понадобится и понадобятся ли они вообще. Неизвестно, что лучше: сдать пару AP-экзаменов, получив за один из них "хор", и взамен два простых предмета, получив оба "отла". Однако это - второй и последний критерий, который хотя бы можно померить и про которые известно, что вузы его обычно учитывают.
Следующий критерий - непонятный. Надо убедить вуз, что вы перспективны. Победить на олимпиаде? Неплохо, но ничего не гарантирует. Абсолютный победитель Международной математической олимпиаде был отвергнут МИТом. Играешь на скрипке? Вряд ли поможет, но если солировал на концертах в филармонии, может помочь. Хотя есть слухи, что аналогичные достижения на контрабасе будут полезнее: комиссия понадеется, что вы будете играть в вузовском оркестре, где полно скрипачей и нехватка контрабасистов.
Тут палка о двух концах. Надо не распыляться: достижения должны быть существенны. Но сосредоточиться только на плавании и рвать всех на национальных соревнованиях юниоров тоже плохо, абитуриент должен быть well rounded - демонстрировать разностороние успехи. И швец, и жнец, и в благотворительной организации волонтер-руководитель.
В самых престижных вузах таких абитуриентов много. Там порой отказывают ребятам с максимально возможными баллами аттестата и тестов, с высокими достижениями в спорте, учебе и вдобавок волонтерам. В менее престижные вузы, понятное дело, очередь из таких кандидатов не выстраивается, так что там критерии помягче, но насколько и в какую сторону, вы не узнаете.
Наконец еще один важный критерий. Как раз Калифорнийский университет (вся система: и Беркли, и Лос-Анджелес, и прочие вузы, у них общая система отбора) был столь любезен, что вслух отчитался по нему: https://accountability.universityofcalifornia.edu/2017/chapt...
Because the core mission of the University of California is to serve the interests of the State of California, it must seek to achieve diversity among its student bodies and among its employees.
The State of California has a compelling interest in making sure that people from all backgrounds perceive that access to the University is possible for talented students, staff, and faculty from all groups.
Замечательно, но не для белого калифорнийца. Вуз радостно рапортует об успешном движении к цели - понизить долю белых и повысить долю платников-иностранцев.
Школы в Калифорнии
Тут я отвечу на вопрос, заданный мне @TobbyLi :
В Калифорнии, думаешь, школы и ВУЗы хуже и с менее понятными критериями?))
В ответ на мои слова:
В Москве с хорошей зарплатой комфортно. Даже если зарплата вдвое меньше калифорнийской. Зато школы нормальные, вузы с понятными критериями поступления и бесплатные
Кажется, мой ответ может быть интересен не только TobbyLi, так что отвечаю отдельным постом.
(не нужно тут писать, что глупый пользователь написал анонимно и тут же деанонимизировался)
Итак, думаю ли я, что школы в Калифорнии хуже? В соседнем посте будет про вузы.
Не думаю, а знаю. Но это вопрос вкуса: кому нравится поп, кому попадья. У американских школ есть большие плюсы и минусы по сравнению с российскими, и то, что кажется важным мне, вы можете счесть неважным. Но в Калифорнии и везде в США школа привязана к месту жительства.
Допустим, я говорю, что школы в Калифорнии плохие, а вы мне находите двадцать хороших. И наоборот, в Москве есть только пять школ, устраивающих вас. Но калифорнийцу, чтобы попасть в эту школу, надо жить на обслуживаемой школой территории. Москвич, даже из какого-нибудь Щапово в Новой Москве под Троицком, может учиться в любой школе Москвы, если поступит.
Если вы хотите приучать ребенка к дисциплинированному труду и самоконтролю, но вас не интересуют академические знания. Если вы хотите дать ребенку повариться в разных коллективах и вас не беспокоит, что школа препятствует созданию прочных дружеских отношений (нет классов типа 10А, нет перемен, кроме обеденной). Если вы считаете полезным с детства показать, что такое групповая работа. Если вам кажется, что о победе в бадминтон над командой соседней школы объявлять нужно, а о победе на международной олимпиаде по химии не обязательно. То американские школы - для вас. В них есть и другие плюсы: возможность выбора предметов (ограниченная: ученик не может выбрать физику вместо географии, а только вместо биологии, и как следствие - ученику часто не дают возможность пройти за время школы и серьезную двухгодичную физику, и химию, и серьезную биологию), возможность на несколько лет опережать по отдельным предметам (обычно по математике).
Есть и другие минусы. Последний класс американской школы - 12. Казалось бы, растянутое детство. Но в современных условиях детство наоборот урезано. Все хотят поступить в вузы (в США примерно 2/3 выпускников школ учатся дальше, причем большинство - в университеты), и там высокая конкуренция. Заявления в вузы подаются осенью 12 класса, то есть уже после 11 класса все должно быть готово: хороший табель, сданные экзамены AP (это необязательные продвинутые школьные курсы с отдельными экзаменами, точнее экзамены сами по себе, а школьные курсы к ним готовят), экзамены ЕГЭ (ACT и SAT), волонтерская деятельность, мотивационное письмо-эссе и все достижения, которыми абитуриент хочет похвастаться. А американский 11-классник в среднем на полгода моложе российского.
Главный критерий поступления в вуз - средний балл аттестата, GPA. Средняя полугодовая оценка по всем предметам за всю старшую школу, 9-12 классы. Причем, повторю, показывать его придется еще в начале 12 класса, поэтому вес вашего тройбана по пению в 9 классе оказывается значительнее. Ребенку еще 14 лет, а его полугодовая оценка по физкультуре повлияет на его поступление в вуз через 3,5 года. Некоторые учителя практикуют grading with a curve, когда как бы хорошо ученик ни учился, если найдутся пятеро еще лучше учившихся одноклассников, "отла" ему не видать. AP-классы: неизвестно, сколько AP-экзаменов понадобится через два года. Я освящу это в следующем посте про вузы. Ученик, желающий поступить в хороший вуз, уже в 14 лет выбирает в школе AP-курсы с внешим (кстати, платным) экзаменом. Если сдаст мало AP-курсов, лишается конкурентного преимущества. Если не потянет, испортит аттестат.
То есть крысиные бега начинаются не в 10-11 классе из 11, как в России, а еще в 9 классе из 12.
Это, наряду с платностью вузов, приводит и к распространению системы dual enrollment: ученик официально остается школьником, но последние 2 года учится в техникуме. Достоинства? Там могут давать более сложные курсы, которые больше ценятся вузами. Там можно пройти обязательные, но не интересные тебе предметы гораздо быстрее, причем впоследствии они будут зачтены и в вузе. Есть и другие плюсы. В нашем штате так учится 10% старшекласников: часть из них - ленивые балбесы, а часть - отличники, нацеленные на поступление в хороший университет. Получается, 10% учеников с 16 лет ходит не в школу, а в техникум, где коллектива нет вовсе. Вместе с пацанами учатся выпускники школ, не поступившие в вуз, взрослые мужики, решившие освоить новую профессию, плохо говорящие по-английски иммигранты, скучающие пенсионеры, и каждый триместр класс меняется.
Конечно, у такой системы есть плюсы, и я знаю эмигрантов из России, которые от нее в восторге. Но мне она не по душе. Я хотел бы, чтобы школа была местом, где у детей есть детство, а не для воспитания карьеристов и трудоголиков. Одновременно я хотел бы, чтобы в школах давали академические знания. Нельзя сказать, чтобы их в Америке вообще не давали, но их дают гораздо меньше, чем в России. Всерьез начинают только в 9 классе, причем все равно дают маловато, но за 4 года получается большая плотность, которую трудно переварить.
Следующий пост будет про критерии поступления в калифорнийские вузы. С некалифорнийскими то же самое, но как раз калифорнийские прямым текстом озвучивают один из критериев, который мне не нравится.
Как получить учебный грант в Китай?
Гранты в Китае на получение образования предоставляются 34 высшими учебными учреждениями Поднебесной, 14 из которых занимаются лидирующие позиции в рейтинге лучших вузов мира.
Первым шагом к получению гранта является выбор профессии и вуза в Китае.
Далее абитуриент подаёт пакет документов:
1️⃣ Заявление на получение стипендии, которое должно быть составлено на английском или китайском языке;
2️⃣ Копия паспорта;
3️⃣ Документ, подтверждающий уровень владения китайским языком и цель обучения в выбранном вузе. Данное заявление подчиняется строгим требованиям, которые различаются в зависимости от типа гранта. Например, заявление на правительственную стипендию не должно превышать 1000 слов, а заявление на грант Конфуция - 700 слов. Если абитуриент планирует поступать в магистратуру или докторантуру, в заявлении также указываются подробности учебного плана, достижения и проводимые исследования;
4️⃣ Сертификат, подтверждающий знание китайского языка. Данный сертификат выдается после успешной сдачи экзамена HSK. Если выбранное учебное заведение предлагает обучение на английском языке, то также потребуется предоставить сертификат IELTS;
5️⃣ Документ о наличии образования;
6️⃣ Согласие опекуна. Данный документ необходим для студентов младше 18 лет;
7️⃣Медицинская справка, которая должна соответствовать всем требованиям Министерства Здравоохранения КНР;
8️⃣Рекомендательные письма, составленные и подписанные двумя профессорами или доцентами.
❗️Обучение в китайских учебных учреждениях предоставляет множество возможностей для получения качественного образования и перспективного трудоустройства в будущем. Китайские вузы занимают высокие места в рейтингах лучших учебных заведений мира, что делает их привлекательными для международных студентов.
ИММИГРИБ
Учеба в Китае
Полгода назад вернулся в Китай. Живу в городе Яньтай, провинция Шаньдун. Прекрасное, волшебное место. В городе большое количество гор, море в 30 минутах от университета, свежий, чистый морской воздух, что редкость для Китая. Пробежался по институту, сделал для фотки.
Вид на универ и часть города с ближайшей горы. Большую часть универа занимают общежития китайских студентов. Неудивительно, их здесь 30-40к.
Главный вход в универ, восточные ворота. Здесь пропуск в институт по файс айди. Универ окружен забором с колючей проволокой, с 23.00 до 5.00 все ворота и проходы закрываются, однако все это не помеха для наших студентов. На каменной плите - название универа - ludong daxue. На заднем плане главная библиотека.
Здание главной библиотеки, внутри 4 этажа читальных залов. Так как нормально заниматься в общежитии трудно(6 человек на 20 кв.м) многие китайские студенты бронируют(бесплатно) себе местечко в библиотеке.
А это столовая N.1. Устроена по типу наших фудкортов. Внутри около 40 лавок с едой, здесь дешевле, чем в чифальнях за пределами института. По ощущениям, может вместить около 1.5к человек, в обед здесь битком набито.
Это Мекка всех иностранных студентов, факультет иностранных языков. 95% иностранцев учится здесь. Сейчас нас около 50 человек, большая часть - русские, в сентябре ждем пополнение.
Главный холл. Сделано крайне разумно, мы учимся бок о бок с китайцами, на перерывах можно подойти к студентам и попрактиковать язык, практически никогда не отказывают.
Этот пост получился несколько скомканым, я напишу еще несколько постов, с удовольствием отвечу на ваши вопросы)
Куда едут учиться студенты из России?
За последний год в мире произошли значительные изменения, которые оказали влияние на многие сферы, включая образование. Несмотря на то, что поступить в ВУЗы ряда стран стало сложнее, популярность зарубежного образования среди абитуриентов из России не уменьшилась. Образование за рубежом представляет большой интерес для многих студентов, так как это отличная возможность получить качественное образование и расширить свой жизненный опыт. По данным исследования ЮНЕСКО за 2022 год, более 57 000 студентов из России получают образование за рубежом.
Многие студенты из России мечтают получить образование за рубежом, чтобы расширить свои горизонты и улучшить свои карьерные перспективы. Но какую страну выбрать для обучения? Основываясь на статистике, представленной в исследовании, мы составили ТОП-5 стран, которые пользуются большим спросом среди студентов из России. Эта информация поможет сделать правильный выбор.
1. Германия
Первое место по количеству студентов из России принадлежит Германии. Более 11 000 российских студентов обучаются в этой стране. Изучение немецкого языка является обязательным для поступления в университеты Германии, однако, после прохождения годичной программы Studienkolleg на немецком языке, обучение становится доступным на английском. Государственные вузы предлагают низкие цены на обучение, что привлекает студентов со всего мира. Кроме того, Германия славится своими высокотехнологичными ВУЗами, где можно получить качественное образование в таких областях, как инженерия, биоинженерия, IT, строительство и др.
2. Чехия
Занимает второе место по количеству студентов из России. Более 6 400 человек выбрали эту страну для продолжения своего образования. Высшее образование в Чехии доступно на двух языках: чешском и английском. Для поступления на программы на английском языке необходим уровень B2. В случае, если студент не знает чешский язык, можно пройти годовую языковую программу и подтянуть язык до нужного уровня. Образование в Чехии стоит от 3 000 евро в год, что является более низкой ценой по сравнению с другими странами Европы.
3. США
Американские вузы занимают лидирующие позиции во многих областях, таких как компьютерные технологии, инженерия, бизнес, творческие направления и дизайн. США - одна из самых популярных стран для обучения среди российских студентов. Несмотря на высокую стоимость образования, многие выбирают эту страну за возможность получить качественное образование. Кроме того, США являются домом для многих крупных и известных корпораций, что гарантирует высокий заработок и быстрое трудоустройство после окончания учебы. Однако, стоимость обучения соответствует рейтингу и качеству, и может варьироваться от 20 до 60 000 долларов в год.
4. Великобритания
На четвертом месте расположилась Великобритания, которую выбрали почти 3,5 тыс. студентов из России. Учебные заведения Великобритании считаются одними из лучших в мире и занимают высокие позиции в международных рейтингах. Для выпускников вузов Великобритании открываются отличные перспективы для трудоустройства, несмотря на высокую стоимость обучения. Важным преимуществом является возможность участия в программе Placement Year, которая позволяет работать по своему направлению и приобретать опыт. После окончания программы вы можете остаться в стране еще на 2 года для поиска работы. Стоимость обучения в Великобритании составляет от 13 до 15 тыс. фунтов в год.
5. Франция
Замыкает наш список лидеров среди стран, которые выбирают российские студенты. Здесь располагается множество университетов с мировым именем, дипломы которых высоко ценятся работодателями. При этом стоимость обучения в Франции не так высока, как в США или Великобритании. Государственные вузы Франции также предлагают доступные программы обучения. Однако, французские государственные университеты предлагают мало программ на английском языке, что может затруднить поступление для абитуриентов, не знающих французский язык. Имейте ввиду, что изучение французского языка до поступления в вуз хотя бы на начальном уровне – обязательно.
Кроме пяти лидеров, есть и другие страны, которые пользуются спросом среди российских студентов. Например, Италия, Испания, Канада, Австралия, Нидерланды, Швейцария, Япония. В последнее время возрос интерес к Китаю, ОАЭ, Турции, Корее и др.
Если вы хотите получить образование за рубежом, то необходимо учитывать множество факторов при выборе страны и университета. В первую очередь, учитывайте свои желания и интересы, возможности по финансированию обучения, требования к языку и наличие языковых программ, а также престижность, рейтинг университета и карьерные перспективы.
Также следует учесть условия для жизни и адаптации в новой стране, доступность жилья, оформление визы, стоимость жизни и другие важные факторы.
Обучение за рубежом – это отличная возможность расширить свой жизненный опыт и получить качественное образование. Однако, перед тем как отправиться учиться за границу, необходимо тщательно подготовиться и изучить все аспекты этого процесса.
Вы хотите головоломок?
Их есть у нас! Красивая карта, целых три уровня и много жителей, которых надо осчастливить быстрым интернетом. Для этого придется немножко подумать, но оно того стоит: ведь тем, кто дойдет до конца, выдадим красивую награду в профиль!