Мужчина 30 лет:

— В начале прошлого года, исполнилась мечта моей мамы - я таки нашел себе девушку, - начал клиент, симпатичный молодой человек в строгом деловом костюме. - Я долгое время строил карьеру и как мог отбивался от попыток навязать мне очередную дочь маминой подруги, но в этот раз решил сделать родительнице приятно.

— Любой матери, хочется видеть своих детей счастливыми…

— Но ведь я и так был счастлив, - хмыкнул Виталий. - Впрочем, девушка и в самом деле оказалась интересной. Она пришла к нам гости, якобы принести посылку от своих родителей, именно в тот момент, когда я приехал погостить на выходные. Вежливая, тихая, с отличным чувством юмора и очень, очень красивая - я аж дара речи лишился, когда ее увидел. Мне тогда подумалось что она похожа на удивительную фарфоровую статуэтку какого-нибудь мастера. Слово за слово, оказалось, что она уже знает о моей работе, образовании и уровне благополучия. «Ваша мама много мне о вас рассказывала», - заявила она, опустив глазки.

— Стандартный пример сводничества.

— Ну я и купился на эту улыбочку, - понуро сказал клиент. - Собственно говоря, мне давно хотелось как-то организовать свою жизнь: в плане быта, отношений и всего такого. Просто не было времени - а тут все пошло как по маслу с самой первой встречи. Она слушала меня во всем, угождала, не опаздывала на встречи и сразу же показала себя прекрасной хозяйкой. Я поначалу не верил, что такие девушки вообще бывают.

— Я так понимаю дело шло к свадьбе?

— Причем я сам все ускорил - подумал, что глупо будет терять такой шанс. А то если промедлю - найдется другой охотник на такое сокровище. И меня не смущало то, что я ни разу не видел ее не в «парадном виде» - мы всегда встречались где-то на стороне. До интима не доходило - подумал, что могу и подождать, раз уж свадьба на носу. Я даже не сумел уговорить Катю съездить в небольшой круиз по заливу на пару дней - она сказала, что ее укачивает.

— Интересно…

— Дальше лучше - в какой-то момент я нашел у себя в машине кольцо, которое моя ненаглядная потеряла за пару дней до того и очень долго искала. Решил сам завести находку к ней домой, но въехав во двор увидел Катю, беседующую с каким-то стариком. Она стояла ко мне спиной и, услышав оклик, аж подскочила на месте, обернулась и я увидел совершенно другого человека. То есть одежда, рост, свет волос и прическа были Катины, но лицо совсем другое. Я извинился и сказал, что перепутал ее со своей знакомой, но в ответ услышал, что это она и есть. Второй раз за время нашего знакомства у меня упала челюсть от неожиданности, вы понимаете – это была абсолютно другая женщина.

— Неужели макияж так сильно изменил ее внешность?

— Когда я слышал о том, что в Корее ввели закон насчет того, что женщинам запрещено вводить мужчин в заблуждение своими пластическими операциями и макияжем, я думал это такая шутка. Никогда бы не подумал, что попадусь на такое.

— Она оказалась некрасивой?

— Ну… скажем так - не в моем вкусе. Причем, заметив мое замешательство она вся вспыхнула и, резко отвернувшись, побежала в подъезд. Вскоре мне позвонила ее мать с целью узнать, что случилось и почему ее дочь уже полдня плачет у себя в комнате. Ну я и ответил, что увидел ее, в так сказать - естественном виде. Причем больше всего меня занимал вопрос - а как она собиралась начать жить со мной? Просыпаться с утра на два часа раньше и сидеть перед зеркалом, наводить марафет? Что за идиотизм? Или это такой способ заполучить завидного жениха и штампик в паспорте — а дальше будь что будет, авось перетерпит?

— Звучит действительно странно. И как вы поступили дальше?

— Да вот никак я и не поступил. Просто не знаю, что делать - я люблю, но люблю ту - прошлую Катю. Мне трудно принять ее новую внешность, особенно настолько сильно отличающуюся от исходного образа. Я, честно, был поражен этими изменениями - даже не мог представить, что такое бывает. И как теперь объяснить всем друзьям и родителям что моя девушка так сильно изменилась, причем в не самую лучшую сторону? Потому и пришел к вам за советом - как мне разобраться со всем этим?

— Внешность, безусловно - важная вещь, ибо мы в первую очередь любим глазами. Но, спустя какое время, мы узнаем о партнере больше и начинаем ценить его за личностные качества - недаром в своем описании Екатерины, вы, в первую очередь, упомянули о ее вежливом к вам обращении и чувстве юмора. Любая пара, после вступления в совместную жизнь, неизбежно сталкивается с тем, что их вторая половинка уже не выглядит так как раньше, не пытается произвести то же впечатление что и во время встреч - иными словами, перестает играть привычную роль. Именно на этот период и приходится большее число разводов - а все потому, что людям бывает трудно привыкнуть к этим изменениям.

— То есть, я столкнулся с этим еще до того, как мы поженились?

— Отчасти так и есть, - кивнула я. - Поэтому я предлагаю вам сделать то, о чем многие люди не думают, когда заводят роман, а именно - никуда не торопиться и дать время на укрепление отношений. Например, съехаться и побыть пару лет вместе - быть может вы поймете, что жить с мудрой Афиной может быть для вас лучше, чем любоваться прекрасной Афродитой. Тем более что ваша избранница легко может переходить от одного образа к другому. И что еще важнее - она была готова тратить кучу времени и денег на то, чтобы вам понравится. Поверьте - это дорогого стоит. Не отказывайтесь от своего счастья. Дайте вам обоим второй шанс.

— Если честно, то я тоже так думаю. Это все моя мать переживает за то, что ее обманули - обещали красавицу, а выдали кое-что другое, - Виталий ненадолго стих, а затем, улыбнувшись, добавил. - Я ведь полюбил Катю совсем не из-за красоты, а скорее из умения слушать и не перебивать. Плюс - она отлично готовит...

Данная статья относится к Категории: Творческое развитие юношей и девушек

«Станиславский - режиссёр для кино, а не для театра.

Работа с актёром Станиславского или, точнее, «система» его работа с актёром больше годится не для театра, а для кино.

На репетициях он иногда доводит актёра до высокого творческого состояния, а потом, оказывается, повторить этого актёр никогда не может - это вдохновение актёра было в единственный, неповторимый раз. Т.е., совсем как для съёмки кино: довести актёра до того, чтобы он сыграл великолепно - снять - а больше от него исполнения этой сцены не понадобиться. А в театре всё наоборот: играть надо не на репетиции, а на спектакле, да не одном, а, может быть, на десятках или даже сотнях.

Чего же не хватает в его системе работы с актёром (да, по-видимому, и во всей «системе»)? Развития творческой свободы как качества. Как качества, без которого актёр уже не может быть на сцене.

Для этого не над отдельной (данной) сценой надо работать, и этим ограничиться, а прежде всего, - развивать своё качество. Только тогда спектакль и будет расти: иначе неминуемо будет расшатываться и падать. […]

У меня написано, что Станиславский хотел создать крупного актёра. Это совершенно неверно. Он ставил спектакль, видя при этом, что актёр делает глупости, - он его выправлял, налаживал, и получалось правдоподобно (а иногда, у «Москвиных» - и правда). Словом, он верен себе: был постановщиком спектакля. Постановщиком скрупулёзным.

И только, по мере работы над актёром, он увлекался больше и больше поисками правды и наскакивал на подходящие приёмы. Основной его приём (никем не опознанный) РАСКАЧИВАНИЕ. Затем всякие «элементы», и, в конце концов, «физическое действие».

В процессе их применения при раскачивании актёра (по Мичурину), он достигал у актёров взлётов, но к ним не относился серьёзно, а как к единичному вдохновению, которого больше не будет. Короче говоря, он был всё-таки ПРОФЕССИОНАЛОМ СВОЕГО ДЕЛА (дела постановки спектакля, а не воспитателем или создателем крупного актёра).

Немирович - актёр, а Станиславский гораздо меньше актёр, больше режиссёр. Вот почему Станиславский «системщик» и системщик мелкий - ему нужна помощь в элементарном. Не в истоках - к истокам склонность может быть только у актёра, ведь у актёра элементы делаются сами собой... Станиславский многое хорошо играет, и играл так смолоду - это не противоречие. В какой-то степени он актёр; но главное - режиссёр. Это, во-первых, во-вторых же, только в некоторых ролях чувствует он себя актёром, остальное ему приходится создавать насильно. Слеплять чуть ли не механически и, во всяком случае, мозаично, а не органично. Больше же всего это видно из разницы их режиссёрских приёмов. Когда на сцене затор, Немирович обычно говорит: «Дайте-ка я сам попробую - в чём тут дело... почему не выходит?» Идёт на сцену и ищет - куда его потянет.

А Станиславский - начинает искать типичность. Или какую-нибудь задачу, главным образом, физическую. Или предлагает: ну а как ещё он может это делать? - ищите. Ну, а ещё? И т.д. И он как будто бы даже больше любит работать не с актёрами по инстинктам, а с такими же режиссёрами, как он сам. Встречаясь с явлением настоящего актёрства он, конечно, радуется и наслаждается (он же художник), но немножко и теряется - не знает, что ему делать и, пытаясь что-то прибавить, часто портит.

Конечно, не только один я почувствовал всю тягость и вредоносность «системы» задач и анализа. Например, Сушкевич тоже, по-видимому, не очень большой приверженец своей прежней воспитательницы («системы»). Но ведь это мало - увидеть непригодность и вредоносность - надо выход найти. У меня всё и началось-то с выхода. И когда он был найден, то этим самым он вытеснил и прежнее. Выход этот - выработка качеств. Качеств свободы и непроизвольности. Когда они есть, эти качества, то делают понятными путь «без задач и «без анализа».

Сначала воспитать непроизвольность процесса и свободу. А затем, частично вмешиваясь и подсказывая (отпускание или неперестройку), культивировать эту свободу при публике, с чужими словами. А дальше присоединить новые приёмы (дыхат/ельная/ техника и проч.). Но всё это на основе воспитанной раньше свободы.

Из сложного и неделимого процесса выделить поддающееся наблюдению.

Что на него влияет?

Что его поддерживает?

Чем портит?

Наша возможность вмешательства. Как мы вмешиваемся - портим.

Станиславский попытался вскрыть творческий процесс актёра и уловить его законы. Материалом для исследования у него были актёры в репетициях над спектаклем. И он волей-неволей должен был вести свои исследования и свои занятия с уклоном создания роли и пьесы. Т.е., создания сложного художественного произведения. При этой сложной задаче не могли быть уловлены и прослежены главные исходные (основные) законы творчества актёра, так как исходное (коренное) заслонялось сложностью работы над всем художественным произведением в целом. И выделенные им «элементы» творчества не являются исходными, причинными.

Произошло это ещё и потому, что Станиславский воспитанием актёра как такового (т. е. школой) НИКОГДА НЕ ЗАНИМАЛСЯ. Он готовил актёра только как исполнителя данной роли, т. е. работал с ним и над ним только применительно к роли. Это не затрагивало главных творческих качеств актёра, того, что и создает актёра, - его силу, его способность к совершенному художественному перевоплощению, т. е., короче говоря, качества, которые взятые вместе, создают талант (дарование) актёра...».

Демидов Н.В., Вопросы «системой» не разрешённые, в книге: Фильштинский В.М., Открытая педагогика, СПб, «Балтийские сезоны», 2006 г., с. 352 и 353-355.

Комментарий И.Л. Викентьева:
Методическая ошибка: в своих текстах Н.В. Демидов постоянно «застревает на критике» подхода своего учителя – К.С. Станиславского, в гораздо меньшей степени уделяя внимание собственным конструктивным предложениям.

Источник — портал VIKENT.RU

+ Ваши дополнительные возможности:

Воскресным вечером 6 марта 2022 в 19:59 (мск) на видеоканале VIKENT.RU — онлайн-лекция № 277: ТРИЗ: РАЗРЕШЕНИЕ ПРОТИВОРЕЧИЙ

Также идёт приём Ваших новых вопросов по более чем 400-м направлениям творческой деятельности – на онлайн-консультацию № 279 20 марта 2022 года (Воскресенье) в 19:59 (мск).

Это принципиально бесплатный формат. Задать вопросы Вы свободно можете здесь: https://vikent.ru/w0/

Изображения в статье

Никола́й Васи́льевич Деми́дов — русский театральный режиссёр и преподаватель. В 1934 году К.С. Станиславский пригласил Н.В. Демидова как редактора для работы над рукописью своей книги: «Работа актёра над собой» / Добросовестное использование

& Изображение Krzysiek с сайта Pixabay

Изображение Holger Langmaier с сайта Pixabay

Изображение Michelle Koebke с сайта Pixabay

Всем привет!
Наверняка всем знакома ситуация, когда вы ещё учились в школе, а помимо неё ходили на овер 100500 кружков, все успевали и после школы,кружков и прочего, успевали ещё погулять с друзьями во дворе, сделать какие-нибудь дела по дому, плюс ещё и домашку сделать.

Далее, наступает грустный момент когда вы взрослете, какие-то разнообразные хобби уходят на второй план, или вовсе выбывают из вашей жизни, и вот вы уже грустные дядьки/тетьки, которые вынуждены 24/7 работать, платить за коммуналку, и убираться по дому.

Я особо не жалуюсь, все понимаю, у каждого возраста и положения вещей свои издержки. Вовсе не хочу сказать, что мол не хочу работать и прочее (хотя отдохнуть конечно люблю).

Вопрос то собсна вот в чем, чувствую в себе потенциал и разные творческие способности, которые слава богу, до сих пор до конца не угасли. Но вот только как их проявить в современном мире, где и без того, много блогеров, всяких видеомейкеров, стендаперов, и пр.пр.пр.

Вот например, люблю писать песни (но не умею писать музыку), есть ли смысл топать в Ютуб и выставлять свое творчество на показ имея в арсенале вместо муз.сопровождения какой-нибудь бит?

Или люблю делать разные поделки в разных техниках, пусть не на супер 100%ном высочайшем уровне, но всё же, стоит ли развиваться в этой сфере, где и без того много разных "мастеров и мастериц на дому", ставящих свои изделия на поток?

Или люблю проводить мероприятия, игры, праздники, и прочее, стоит ли податься на досуге проводить мероприятия друзьям и знакомым, где и без того много разных ведущих и аниматоров?

Знаю, многие сейчас наверное скажут:-" Ну чтоб что-то получилось, надо с чего-то начать"!
Я не спорю с этим утверждением, но в том то и дело, с чего лучше начать, дорогие друзья?

Может кто знает, как влиться в творческий путь, когда ты не знаешь а чего лучше начать, как найти хороший подход к своей самореализации, подскажите пожалуйста?))

Внимательно еженедельно изучая материалы нашего канала + рекомендованные ссылки, Вы можете пройти спецкурс по Теории творчества, который НЕ читается ни в одном университете мира.

Тест на зрелость, или Уровень зрелости Вашего партнёра

«Дело в том, что многие люди на начальном этапе отношений ведут себя не совсем естественно. Они не раскрываются полностью, позволяя Вам узнать, что они из себя представляют, о чём думают и во что верят.

Это одна из главных причин, почему процесс ухаживания стоит растянуть на несколько лет.

Трудности часто начинаются, когда после окончания медового месяца предполагаемый принц / принцесса оказывается не совсем тем человеком, за кого себя выдавал. В этом случае приходится признавать, что мы сделали не совсем удачный выбор. Простой тест на зрелость может помочь Вам избежать некоторых ошибок:

1) Ваш партнёр должен доводить до конца начатую работу, обучение или тренировки — это признак УПОРСТВА.

2) Любое дело должно выполняться на высоком качественном уровне без всякого контроля — показатель НЕЗАВИСИМОСТИ.

3) Он / она должен / должна быть в состоянии, имея при себе наличные деньги, не растрачивать их. Так можно понять, БЕРЕЖЛИВ ли человек.

4) Важно также уметь мириться с несправедливостью, не пытаясь отомстить. Таким образом проявляется уровень ТОЛЕРАНТНОСТИ и сила ЭГО.

5) Если человек способен не только приобретать НОВОЕ, но и поддерживать СТАРОЕ — ему присуще ПОСТОЯНСТВО.

6) Он/она должен / должна уметь расставаться с отжившим — будь то одежда или старый фарфор. Значит, умеет ОТПУСКАТЬ.

7) Партнёр, способный ждать и не требующий от жизни всего и сразу, способен упорно трудиться ради ожидающей его в конце награды.

8) Зрелая личность умеет ставить перед собой цели и, если достичь их не удаётся — поднимается и ставит новые. Это ВЫДЕРЖКА и способность ВЫСТОЯТЬ при неудаче.

Тревожные звоночки, или Как распознать характер партнёра

Как узнать о характере будущего супруга больше? Просто внимательно наблюдайте за ним в различных ситуациях, в которых раскрываются те или иные черты характера:

Наблюдайте за его поведением за рулём, в пробке или на запруженной улице — оно прекрасно покажет, насколько хорошо человек умеет справляться со стрессом.

Играйте — в теннис или карты. Игры, особенно с соревновательным элементом, проявляют амбициозность.

Слушайте, как он говорит с матерью или отцом, находясь с ними наедине. Важно знать, насколько уважительное отношение принято в его родной семье.

Наблюдайте, как он относится к обслуживающему персоналу — к официантам, например, или горничным. Как проявляется его / её эго? Ведет ли он себя иначе, почувствовав, кто здесь босс?

Обращайте внимание, на что он тратит деньги — это поможет узнать больше о его привычках.

Присмотритесь поближе к его друзьям. Не случайно ведь говорят: «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты».

Как Ваш партнёр ведёт себя в конфликтных ситуациях? Прячется или рвется в бой?

Если Ваш партнёр всё ещё загадка для Вас, то обратите внимание на его обувь. Человек, который следит за чистотой своей обуви, как правило, и в жизни аккуратен и стремится к порядку«.

Ева Нусхольд, Орлиное гнездо. Крылья и корни обретаются в партнёрстве, Самара, «Нетворк 21», 2015 г., с. 25, 24 и 26.

+ Ваши дополнительные возможности:

1) Качества Творческой личности по Г.С. Альтшуллеру: https://vikent.ru/enc/132/

2) ВИДЕО: ТВОРЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ и ПОНИМАЮЩИЙ СУПРУГ (что редкость)...