Информатика в школе
В 2015-2017 я училась в 10-11 классе и только тогда у нас появилась информатика. Урок, который проходил раз в неделю, проводил пузатый мужчина около 50 лет, который очень любил повторять "вы ничего не умеете, кроме как в вконтактики ваши тыкать!"
Первые уроки мы сидели за партами и записывали в тетрадку из чего "состоит ПК": монитор, системный блок, клавиатура, компьютерный манипулятор "мышь"...
Потом мы в той же тетрадке считали нолики и единички.
Наконец-то дошли до практики на самих ПК. 6 из 8 компьютеров даже были с плоскими мониторами! В подгруппе было около 13-14 человек, поэтому за компьютером работало по 2 человека.
Задания нам раздавали на бумажках А4, где была напечатана табличка, которую нужно было повторить в ворде. Нарисовать, выровнять, объединить ячейки, внести данные.
Потом мы немного работали с екселем - самое сложное - это элементарные функции типа суммы и всё такое на том же уровне.
Думаете, я сейчас буду поносить учёбную программу, которая отстаёт от жизненных реалий?
В моей подгруппе с заданиями справлялась только я. Я знаю, что в соседней подгруппе было как минимум 2, а то и три человека, которые тоже без проблем решали поставленные задачи. Но не более.
Учитель часто выходил из класса и я, быстро нарисовав свою табличку, помогала страждущим, отвечая на вопросы, показывая пальцем на нужные иконки и теша своё самолюбие тем, какая я умная.
Я до сих пор помню свой шок, когда я осознала, что проблема не в том, что у нас "плохие" задания по информатики, а в том, что они не по плечу молодёжи, выросшей на смартфонах и тех самых вконтактиках. Я считаю, что на том уровне, который от нас требовался, подросток, каждый день сидящий за компом, должен был справляться - ведь они требовали не специфических знаний, а умения интуитивного пользования.
А потом меня послали (чисто по-дружески попросили) на олимпиаду по информатике (районную), где я постыдно провалила почти
все задания. До сих пор думаю, где прятали школьную программу по информатике и почему ей не следовали.