Программисты! Сос!
Помогите решить, пожалуйста, мне очень срочно.
И
Вот.
Помогите, пожалуйста
Помогите решить, пожалуйста, мне очень срочно.
И
Вот.
Помогите, пожалуйста
Бывают такие книги или фильмы что вызывают необузданный детский восторг, не подразумеваемый их создателями.
Одними из таких книг являются "Осваиваем Микрокомпьютер" в двух томах (Смит Б.Р., Хауорт Л., Уоттс Л и др. Осваиваем микрокомпьютер. - М.: Мир, 1989.). Привезя как-то эти книги с дачи, был весьма удивлен реакцией детишек на эти книги
Фотографии 2-х томов
На примере фотографии заметно, что 1 том более затаскан и это вполне объяснимо.
Обложка изнутри
Только открывая книгу внимание детей привлекается забавными роботами и необычными робожуками.
Зачем нужен компьютер по версии 89 года
Как оказалось уже в стародавние времена 1 том потерял часть важной информации, возможно от детских рук. Рисунки цветными ручками также имеют древнее происхождение. Первый том содержит большое количество общей информации, истории, пояснений гуманитарного толка. Далее по большей части изображения с комментариями из первой книги.
Машинка бам бам в воду
Лабиринт, приключение в лодке, крокодилы атакуют!
Материнская плата. Можно и рассмотреть и обсудить устройство ПК
Роботы маршируют!
Горилла атакует город! Карта
Большой грустный робот, старенький и неповоротливый. Маленький веселый робот
Какого робота вы хотите? Робота-поливателя цветов или робота ремонтника? Железная дорога!
Секретное собрание? Наверное это шпионы! Кстати, очень милое описание зачем вам нужен текстовый процессор (ворд проще говоря).
А что тут делают пришельцы?
Детективная история 1
Детективная история 2, ещё и с аварией и ограблением банка
Глупый робот забыл обойти стену!
А что о второй книге? Во второй книге картинок становится все меньше и они уходят по большей части "на поля", книга больше похожа на учебник-практикум.
Картинки мельчают
Картинки исчезают.
Я не программист, как рядовой пользователь ПК я делаю вывод что книги морально устарели. Но базовые сведения о ПК все-таки в них содержатся. Таким образом, читая первый том маленькие дети могут узнать эти самые базовые вещи (естественно с вашим пояснением) об устройстве ПК, его истории, его применении и так далее. Пытаясь найти аналоги истории ПК для детей, что было бы оформлено также ярко и талантливо, я пересмотрел немало книг в интернете и библиотеках. Но эта книга пока самая лучшая и вызвала наибольший интерес.
Сперва про математику и информатику.
Математика АР на уровне старших российских классов и первых курсов института - пределы, производные, интегральное/дифференциальное исчисление, ряды.
Точнее, на уровне первого курса непрофильного факультета. Гораздо выше российского 11 класса и гораздо меньше и слабее российского первого курса профильной специальности. Пределы упрощенные и только по Коши, последовательности не проходят, вывод дырявый (скажем, сравнение бесконечно малых объясняют на пальцах).
Программа AP Calc BC еще ничего, но он не во всех скулдистриктах есть, даже среди самых рейтинговых. AP Calc AB ни к селу ни к городу: лопитировать не учат, ряд Тейлора не учат, теоремы Ньютона-Лейбница нет. Но позвольте, это ведь основные результаты матанализа, он ведь почти только для ряда Тейлора и для теоремы Ньютона-Лейбница и нужен!
Хорошая оценка по предмету на уровне AP может быть зачтена в университете.
По профилю - конечно нет. AP Calc сойдет за матан, если студент учится на биолога или социолога, но не математика. Хотя в американских вузах часто дают сперва поверхностный, нестрогий и обширный недоматан до анализа функций многих переменных, дифуров и векторного анализа, и только потом - строгие основы, начиная с действительных чисел.
Обязательные требования к математикам в Пенн-Стейте. Сперва охват (140, 141, 230), потом строгие основы (312)
Но AP Chemistry требует предварительно пройти простую (не АР) химию плюс Algebra II. То есть это уже сам по себе курс 12 класса.
Непоследовательно рассуждаете. Да, в среднем американцы проходят Algebra II в 11 классе. Но те американцы, кто проходят алгебру-2 в 11 классе, матанализ не проходят вообще. Чтобы успеть пройти матан и статистику, ученик должен пройти алгебру-2 не позже 9 класса, что не такая уж редкость. В некоторых городах она обязательна в 10 классе, и многие идут с опережением. Я знаю ребенка, прошедшего алгебру-2 в 7 классе, и десяток детей - в 8.
Сложность тут только в том, чтобы убедить школу дать такую возможность. Сам по себе предмет простой. В России примерно то же самое проходят в 8-9 классах, только глубже и одновременно с геометрией.
Информатика АР - это объектно-ориентированное программирование (Java). В российской школе, насколько я знаю, до сих пор учат бейсик с паскалем.
Вы так говорите, будто бейсик с паскалем в дидактическом смысле хуже джавы. Выйти на рынок труда с преподанным в школе багажом все равно не получится, тем более в "кровавый энтерпрайз". Так что джава в APCSA - такой же атавизм, как паскаль в российских школах. Джава была выбрана в 2003 году как перспективный, как тогда казалось, язык, подходящий для обучения ООП. С тех пор и зацикленность на ООП вышла из моды, и джава в кондовом виде перестала казаться перспективной. APCSA давно предлагают переориентировать на Python.
Информатики AP две: APCSP (основы информатики и компьютерной грамотности) и APCSA (программирование). APCSA учит программированию в целом и ООП на примере джавы. Алгоритмы и структуры данных проходятся на зачаточном уровне. В хороших школах, где программирование востребованно, бывают доступны более высокие уровни: алгоритмы и структуры данных. Но мало где. В РФ такое проходят во многих ФМШ. В США мало где, чаще в частных преп-школах.
В государственной школе. Встречается изредка в районах скопления программистов.
В частной школе. Тоже редко.
Press F
Приветствую всех!
Как насчет изучения новой темы? Сегодня на обзоре у нас логический тип Bool и операторы сравнения. Я решил эту статью вставить между изучением темы о работе с числами и изучением темы о работе со строками, так как при работе со строками, знания из этой статьи нам очень пригодятся. Поэтому наливайте себе кофе, будет интересно!
Начнем знакомство с логического типа – Bool, который может возвращать только два значения, True (истина), или False (ложь), рассмотрим на примере сравнения двух чисел:
print(4 > 8)
Из данного примера в консоль вернется False, так как 8 больше 4.
Операторы сравнения играют важную роль в языках программирования, они помогают выстраивать логическую цепочку в тех или иных местах программы. Ниже оставлю таблицу всех операторов сравнения, в Python.
Я думаю, с таблицей ни у кого не возникнет вопросов, все эти операторы вам знакомы со времен школы. Добавлю, в принте ( функция print() ) можно сравнивать математические операции, например:
print((3 + 5) > 5)
print((25 - 15) < 10)
print((30 * 5) > 12)
print((70 / 3) < 2)
Операторы ==, !=, >=, <= пишутся слитно и между ними не должно быть пробелов, в противном случае вы получите ошибку. Чаще всего новички путают знак равенства и пишут вместо двойного символа равно == один символ, который означает присвоение, этот знак характерен для темы переменных, совсем скоро мы приступим к ее изучению.
Участники российской команды в полном составе вошли на "золотой пьедестал".
Две золотые медали завоевали Иван Пискарев и Антон Степанов из Москвы, еще две - Гимран Абдуллин и Валерий Родионов из Казани.
Команду возглавили - доцент факультета информационных технологий и программирования ИТМО Андрей Станкевич и директор Высшей школы программной инженерии и руководитель Центра развития IT-образования МФТИ Алексей Малеев.
"Борьба была очень напряженной, российские школьники показали высокие результаты и продемонстрировали волю к победе. По итогам первого дня самый младший из них, Гимран из Татарстана, был в «серебряной зоне», он так разозлился в хорошем смысле этого слова, что смог за второй день догнать и в последние минуты олимпиады попал в "золотую зону". Наши ребята повторили высокий результат 2019 года (тогда олимпиада проходила в Баку, Азербайджан): все четверо удостоены золотых медалей. Они молодцы!" - отметил Алексей Малеев.
Состязание проходило в Венгрии. В нем участвовали команды из почти 90 стран. В финале школьники решали и программировали три алгоритмические задачи.
Их есть у нас! Красивая карта, целых три уровня и много жителей, которых надо осчастливить быстрым интернетом. Для этого придется немножко подумать, но оно того стоит: ведь тем, кто дойдет до конца, выдадим красивую награду в профиль!