Единственное, что мы делали на трудах, которые вел муж директрисы, немного алкаш, так это жарили картошку на 4 сковородках. С 5 по 7 класс. Картоху приносили из дома, чистили резали, лили масло, жарили, резали зелень, добавляли масло, хлеб и тут же ели. Трудовик при этом выпивал два раза по стопке водки. Такой второй обед, продолжительностью в два урока. Это все знания, которые я почерпнул из уроков труда за два года.
Инструментом научили работать на УПК (учебно-производственный комбинат, для зумеров. Отдельное здание, куда ученики ходили для получения профессии один раз в год с 8 по 11 класс. У нас учили на дальнобойщика, повара, слесаря, делопроизводство и швейное дело), куда мы уходили всем классом на весь день. Мальчики в мастерскую, девочки на кухню. Вот там, все 3 пары мы изучали теорию и практику работы с инструментам. К станкам уже не пускали, в 90х живых не было. Но работать руками научили. И выращивать траву научили (не радостную). По окончанию 8 класса надо было предоставить курсовую с дневником выращивания растения, типа петрушки, лука и тд. В 9 классе надо было изготовить инструмент самостоятельно. Надо было найти заготовку из металла, отрезать, отковать соединить итд. Неудивительно, что все взяли для проекта молоток. Потом пошли купили самый дешевый на рынке, отшлифовали, подогнали, сделали рукоять и принесли. Конечно, с дипломным проектом, чертежами, температурными режимами и описанием инструментов, которые использовали для изготовления.
В 10-11 классах я пошел на автодело, и там мы излазили все двигатели, трансмиссии и все, что было в учебных классах. Подготавливали именно профессионалов категории С. Учились ездить на Газах 51, кажется. Экзамен сдавали на Зилах. Где -то до сих пор валяется корочка автослесаря 4 разряда, хотя ни разу после этого в грузовик не лазил, да и автомехаником не работал)
