В одной из предыдущих статей я уже писала о том, что преподавателям и в школе, и на курсах, и на дополнительных занятиях чрезвычайно важно учитывать разницу в мышлении поколений при выстраивании своих занятий.
Давайте коснемся этой темы со стороны того, каким же все-таки должен быть преподаватель для того, чтобы удовлетворять требованиям современных детей и подростков.
Оговорюсь сразу, что учителя, так же, как и ученики, никому ничего не должны: мы такие, какие мы есть. Но если целью стоит научить детей, то так или иначе методика подстраивается именно под них, о чем мы, собственно, и будем сейчас говорить.
Итак, Альфа, на мой взгляд, буквально стало первым поколением, представители которого добились того, чтобы их стали слушать и учитывать их мнение. Слово более взрослого человека перестало быть непоколебимым законом, а фраза “потому что я так сказала” больше не работает в качестве аргумента в споре. Эти дети знают, что у них есть право голоса и выбора, они способны на конструктивный диалог. Воздействовать на них криком и неоправданной строгостью почти невозможно.
Конечно, преподаватели, рожденные в СССР, в один голос твердят, что дети нынче испортились: “качают” права, критику не воспринимают, чуть строже с ними заговоришь - сразу возмущаются. И, о боже, взрослых перестали уважать только по признаку старшинства, теперь еще, оказывается, и авторитет надо заслужить, да не строгим словом, а делом! В общем, слишком нежные сейчас дети.
Конечно, преподавателям стало сложнее: приходится тратить больше ресурса. Одно дело - прикрикнуть на весь класс, чтобы успокоились. Другое - тратить энергию на то, чтобы создавать и поддерживать атмосферу, благоприятную для конструктивного диалога детей друг с другом и с преподавателем. Сейчас это больше прерогатива частных школ, кстати, то есть это считается привилегией.
Можно подумать: да зачем это надо? Преподавателям и так мало платят, а им еще и надо плясать под дудку избалованных детей. Ну хорошо, давайте продолжать в том де духе. Не будем давать детям шанса выражать свое мнение, а внушим, что в сочинении нужно писать только точку зрения учительницы. Будем стыдить за плохие оценки. Будем заставлять учить предметы ради оценок и контрольных - объяснять значимость математики в жизни необязательно. Будем кричать за непослушание, не учитывая того, что у ребенка, например, может быть сенсорная недостаточность, и ему надо к психологу, а крик только усугубит ситуацию. Без проблем, давайте продолжать нести эту риторику, но что из этого выйдет в итоге?
А выйдет из этого безмолвное, загнанное комплексом неполноценности поколение, которое боится менять свою жизнь, выражать свое мнение, действовать согласно своим желаниям, и не знает, что хочет в жизни вообще. Выйдет поколение закопанных под гнетом мнимых социальных обязательств талантов.
Я уверена, что поколение Альфа способно до конца сломать эту прогнившую систему и отстоять свое право выбирать жизненный путь, как в глубине души хотел бы каждый взрослый, работающий на нелюбимой работе и проживающий как будто не свою жизнь. Но для этого нам, преподавателям, нужно также поменять что-то у себя в голове. В первую очередь, ребенок должен восприниматься как единица, как полноправный член общества со своими потребностями и желаниями, а не как марионетка и часть класса. Второй момент: настаивание на учебу ради оценок и сдачи экзаменов я считаю преступлением против детей. Мне больно смотреть на то, как второклассники плачут из-за оценок и перестают видеть значимость предмета в целом, у них даже нет понимания того, что математика или литература нужны не только для того, чтобы написать контрольные. И крайний момент, который я считаю важным отметить, плавно вытекает из предыдущего: детям важно видеть практическое значение тех предметов, которые они изучают, а нам, преподавателям, нужно уметь грамотно донести до них эту информацию.
Я, как преподаватель, искренне верю в наших детей и желаю им только лучшего. Но также я понимаю, что без тотальных изменений подхода к взаимодействию с ними далеко мы не уйдем. Впрочем, все у нас получится!
Еще больше интересных материалов в моем Telegram-канале!