Горячее
Лучшее
Свежее
Подписки
Сообщества
Блоги
Эксперты
Войти
Забыли пароль?
или продолжите с
Создать аккаунт
Регистрируясь, я даю согласие на обработку данных и условия почтовых рассылок.
или
Восстановление пароля
Восстановление пароля
Получить код в Telegram
Войти с Яндекс ID Войти через VK ID
ПромокодыРаботаКурсыРекламаИгрыПополнение Steam
Пикабу Игры +1000 бесплатных онлайн игр Веселая аркада с Печенькой для новогоднего настроения. Объезжайте препятствия, а подарки, варежки, конфеты и прочие приятности не объезжайте: они помогут набрать очки и установить новый рекорд.

Сноуборд

Спорт, Аркады, На ловкость

Играть

Топ прошлой недели

  • cristall75 cristall75 6 постов
  • 1506DyDyKa 1506DyDyKa 2 поста
  • Animalrescueed Animalrescueed 35 постов
Посмотреть весь топ

Лучшие посты недели

Рассылка Пикабу: отправляем самые рейтинговые материалы за 7 дней 🔥

Нажимая «Подписаться», я даю согласие на обработку данных и условия почтовых рассылок.

Спасибо, что подписались!
Пожалуйста, проверьте почту 😊

Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Моб. приложение
Правила соцсети О рекомендациях О компании
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды МВидео Промокоды Яндекс Маркет Промокоды Пятерочка Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Промокоды Яндекс Еда Постила Футбол сегодня
0 просмотренных постов скрыто
0
user6019237
user6019237

Генетика⁠⁠

1 год назад

Многие говорят, что она вот прям определяющая каким человек будет. Если отец алкаш, значит и сын таким будет. Или мать профессор, дочь точно в науку пойдёт. Да, есть определённый процент вероятности, но он несущественен и его величина прямо зависит от того будет ли для ребёнка родитель определяющим в этом через призму воспитания.
Знаю людей выросших в семьях алкашей и успешно как спившихся, так и успешных в этой жизни людей. У вторых был круг общения, живые примеры, родня, которая показывала им другую жизнь и что такое настоящее счастье. Первые же часто шли по стопам родителей просто потому, что рядом с ними не было тех, кто показал бы другую жизнь.
100% вероятности, что человек не будет пить, станет успешным, счастливым вам никто не даст, кроме инфоцыган,только у них может быть такая гарантия. Но сделать этот процент большим, пусть и не 100%, есть всегда. Не занимаясь же воспитанием этот процент будет очень низким.

Воспитание Воспитание детей Семья Генетика Мужчины и женщины Мужчины Женщины Дети Родители и дети Родители Люди Текст
10
2
Afinasafona
Afinasafona
Психология | Psychology

Паршивая овца...⁠⁠

1 год назад

Почему наши дети не такие, как мы? Или… как раз такие?

Садовники поймут аллегорию. Вот крона дерева. Она большая, стремится всё небо заполнить. Каждая веточка — человек. Ствол – род наш, предки. Всякая веточка растет так, чтобы не мешать другой; не конкурировать, не заслонять ей свет и небо.

Это значит, что если вы, например, всё небо заняли морализаторством, и чище и лучше вас с супругом нет людей на белом свете, то детям вашим кем остается быть? На незанятом вами кусочке?

...Ворами, например.


Если вы физику любите и в огороде копаться, то ваши дети, скорее всего, не заинтересуются этим; но смогут любить пение и танцы. Или, например, рисование, рыбалку и праздновремяпровождение. Но если же вы любите (имею в виду - «оголтело» любите) и физику, и рисование, и танцы, и копаться в огороде, и на рыбалке вы первый рыбак, то детям останется только одно: праздное времяпровождение любить.

(А как же тогда семейные династии, откуда берутся? )

О… это словно прививка. Искусственное выращивание плодов нужного сорта, прививка на родительскую ветку, обрезание «лишних» качеств… не без насилия над юной веточкой. В итоге утрачивается ее способность адаптироваться к миру.
Пока есть потребность в данном умении для общества, династия-ветка живет; а когда условия изменяются (ледник там надвигается или война, скрипачи и стоматологи не актуальны) — целиком вымирает.

Кто насильничать над детками не любит, тому династию не создать. Все династии создавались в обществах «традиционных устоев», где насильничать (воспитывать) признается для всех правильным. Там просто бежать некуда, вправо-влево — расстрел.

И вот что происходит в обществах, где уважается свобода развития.

...Если вы шаман и маг, ваши дети будут над вами смеяться. А если вы считаете себя здравомыслящим человеком и отвергаете всё ненаучное, то ваши дети будут осуждать вас как культурного динозавра, ударятся в эзотерику, вступят в секту, перепробуют все БАДы на себе.

И это нормально. Это расширение общего опыта семьи, общий опыт стремится к абсолютной полноте: изведать всё, что существует.

Но в чем же тогда дети на нас похожи? В способах реакций. Вот тут — идентичность. Как под копирку. Вы, например, человек упертый, любите копаться в деталях. И вы, например, стоматолог, копаетесь в зубах клиента. И вы очень успешны за счет этого.

Но ваш сын или дочь не захотят быть стоматологами (по описанной выше причине, они не должны конкурировать с вами). Допустим, они станут начальниками. Начальники должны видеть системно и учитывать разные факторы, но они не могут, они упрутся в какие-нибудь мелочи и детали... Значит, они не будут успешны.

А если вы любите биться лбом об стену, добиваясь чего-нибудь, ваши дети будут то же самое делать. Не потому, что вы их испортили воспитанием, а потому что они такие, как вы. Даже в другой семье, если отдать их другим родителям и воспитывать бережно, они все равно будут биться лбом об стену.

Переучить здесь можно себя, найти, как приспособиться к тому, что есть, как с этим существовать в гармонии. И если вы станете счастливы, ваши дети это воспримут и переймут.

Показать полностью
[моё] Психология Психотерапия Родители и дети Генетика Воспитание Воспитание детей Текст
11
1
sumat777
sumat777
Дети и родители
Серия Юмор

Занимательная биология. Глава 4. Вечер в опере⁠⁠

1 год назад

Прошел год. В семье Маши и Миши тихий приятный семейный вечер.

Маленький Паша сидел на горшке в детской строительной каске, которую очень любил и с трудом с ней расставался, даже когда ложился спать. Развлекался он тем, что кидал маленькие теннисные шарики в миниатюрную игровую баскетбольную корзину. Когда попадал, кричал "ура", когда мазал, тихо шептал "твою мать".

Борис читал, распечатанную специально для него, научную работу Миши по математике. Иногда Боря одобрительно гукал, иногда удивленно произносил "вот зе фак" и подчеркивал красным карандашом сомнительные места.

Наденька уже провела ежедневный медицинский осмотр членов семьи и теперь старательно заполняла индивидуальные карточки пациентов. У нее уже выработался особый почерк медицинских работников, который разобрать непосвященному человеку невозможно.

Маша и Миша ничего не делали. Они сидели на диване и наслаждались жизнью.

- Как же все-таки здорово, когда дети от разных отцов, - заявила Маша,- посмотри, как это интересно и разнообразно. А какая скука, когда дети похожи друг на друга.

- Пожалуй, ты права, как и всегда, - вздохнул Миша и нежно погладил Машу по животику, - стоп, я что-то не пойму, ты опять что ли беременна?!

- Вы совершенно правы, капитан Очевидность, - засмеялась Маша.

- Я надеялся, что последние непростые роды как-то приостановят твой репродуктивный пыл, - пробормотал Миша.

- Наоборот! Я только тогда и вошла во вкус, разогрелась, как следует, - возразила Маша, - последний раз был самый приятный от начала до конца. И момент зачатия, и беременность, и роды, все прошло на высшем уровне. А ребенок какой чудесный! Конечно, Пашенька не такой умный, как Боренька или Наденька, тут иллюзий испытывать не надо. Но какая у него прекрасная моторика! Посмотри, как он ловко бросает шарики в кольцо!

- 57 попаданий из 89 бросков, - объявил Боря и тут же пояснил, - 64 процента точности. Так себе результат.

- Ну, для годовалого ребенка не так уж плохо, учитывая трехметровое расстояние до кольца, - пробормотал Миша.

- Купите ему лучше какой-нибудь "Лего-конструктор" или простые кубики. Пусть развивается, как строитель. Больше будет толку. А умение кидать мяч крайне ненадежное занятие. Тем более, сам видишь, нет у него особых способностей. Так и проведет всю жизнь на скамейке запасных в третьесортной команде. Я тут сделал предварительные расчеты. Получилось так. Примерно 12 процентов вероятности, что из Пашки выйдет хороший баскетболист мирового уровня и 96 процентов, что получится хороший строитель. Я информацию к размышлению дал, а решать, конечно, вам.

- Слушай, Маша, а это ничего, что у нас Боря слишком умный для своего возраста?

- Есть, конечно, большие риски, - ответил вместо Маши сам Борис, - кукуху реально может снести, причем в самый неожиданный момент. Прям, как у Грибоедова, "горе от ума". Надеюсь на сестру, вколет какой-нибудь правильный укол, если что вдруг.

- Не переживай, Боренька, все под контролем, - откликнулась Надя, - смело пиши свои формулы в неограниченном количестве и ни о чем грустном не думай. Я о тебе позабочусь.

- Школа меня беспокоит, - задумчиво сказал папа, - там любят обижать слишком умных. По себе знаю. Но я-то вообще почти обыкновенный по сравнению с Борей. Что-то надо придумывать со школой.

- Какая школа, папа, опомнись! – воскликнул Боря, - я через пару лет нацелился сдать выпускные экзамены экстерном в этом вашем МГУ. И поступить на работу в вашу лабораторию для начала карьеры. Ты лучше позаботься, чтобы меня там не зачморили взрослые дядьки и тетки.

- Да, дела, тут надо будет хорошо все обдумать, - пробормотал папа Миша и обратился снова к Маше, - ты хоть скажи, кто у нас будет на этот раз?

- Нет, нет и нет, не скажу, - засмеялась Маша и нежно поцеловала Мишу в губы, - пусть это будет для тебя и всех детей сюрприз. Так получится интереснее!

- Любил я в детстве "Киндер-Сюпризы", - признался Миша, - но даже и не подозревал, что главный "Киндер-Сюприз" ждет меня уже во взрослой жизни. О, господи! Мрачная мысль пришла мне в голову. Сюрпризы ведь могут быть разного цвета. Если это негр, то этого я не переживу, точно тебе говорю.

- Две вещи я ненавижу, расизм и негров, - засмеялась Маша, - спешу тебя успокоить. Негр у меня по плану где-то на десятом месте. Шутка. А если серьезно, то этот ребенок – русский. Ну, или сильно похожий на русского, что вообще-то все равно.

- Мама, роди для меня сестренку, - попросила Надя, - мне надоело возиться с пацанами, подтирать их задницы. Нужна помощница.

- Вот и заказы пошли, - заметил Миша, встал перед Машей на колени, приложил к животу ухо и спросил, - дите, ты чьих будешь? И какого ты полу? Я бы тоже девочку хотел. Ух ты, пинается!

- Будет девочка, - объявила Маша, - а вот насчет всего остального, предлагаю сыграть в угадайку. Победителю приз!

- По теории вероятности, если применить метод исключения, а также учитывая мамину любовь к разнообразию, - начал занудно рассуждать Боря, - то у нас будет не математик, не врач, не строитель, не спортсмен. Если это реально девчонка, я хотел бы, чтобы она была певицей. Уже 4 года не слышал хорошего вокала.

- Что ты гонишь! – возмутился Миша, - какие 4 года ты не слышал! Тебе всего-то 3!

- А срок заточения в зачет не идет? – возразил Боря, - просил же маму слушать классику. Нет, все время какая-та убогая попса. Как я только не отупел от такой музыки.

- Ну, прости, прости, - извинилась мама, - была не права. С культурой в нашей семье не очень. Но это мы вскоре подправим. Знакомьтесь, новый член нашей семьи, оперная певица Оленька! Ее саму и ее пение мы послушаем немного позже. А вот с ее отцом познакомимся прямо сегодня через 10 минут. Максим Миронов в роли принца Рамиро, опера Дж. Россини "Золушка". Просмотр для всех обязателен. Начинаем окультуриваться.

- Я вот тут решил книгу написать в стиле Роберта Кийосаки. Заголовок будет такой: "Папа доктор, папа математик, папа строитель, папа певец и папа рогоносец", - грустно заявил Миша.

- Не надо так говорить, папа, - Наденька подбежала к Мише, ласково обняла его и поцеловала, - настоящий папа не тот, который зачал. А тот, которого дети любят! А мы тебя очень сильно любим!

Пацаны согласно закивали головами.

- А книжку про нашу семью я уже сама начала писать, - продолжила Надя, - только название будет другое, твое слишком длинное. Я книжку назову "Занимательная биология", она станет основой моей кандидатской диссертации.

- Я бы на твоем месте сразу за докторскую засел, - посоветовал Боря, - у тебя столько уже практического материала под рукой. А учитывая текущий тренд и мамин энтузиазм, будет еще больше.

Родители аж рты открыли от изумления. Вот это настоящая акселерация, причем в нужном направлении!

- Теперь внимание! – заявила Маша, - Макс начинает свою партию. Всем смотреть и слушать внимательно!

И необычная, но дружная семья скучковалась у телевизора.

Тихий семейный вечер в опере.

Тихий семейный вечер в опере.

Милые дамы, которые дочитали до этого места! Берите пример с нашей Маши! Одной ей очень трудно решать демографическую проблему России! Присоединяйтесь!

Первоисточник:

https://wpvi.ru/pages/story/00044/004/

Бесплатно, без СМС, без регистрации.

#############

### Конец ###

#############

Показать полностью 1
[моё] Дети Родители и дети Семья Многодетная семья Воспитание детей Взросление Дочь Сын Певцы Отец Мама Родители Воспитание Гений Развитие детей Генетика Биология Длиннопост
0
5
sumat777
sumat777
Авторские истории
Серия Юмор

Занимательная биология. Глава 2. Двойной предатель Родины⁠⁠

1 год назад

- Мои гены, - гордо комментировал доктор развитие дочери, - хирургом будет, точно говорю!

- У меня к Вам будет большая просьба, - заявила Маша, - я хочу еще одного ребенка.

- Ну, в принципе, я готов, - немного удивился доктор, - начнем прямо сейчас?

- Нет, Вы меня неправильно поняли, я хочу ребенка от другого мужчины. Вообще-то, ходить беременной и рожать мне очень понравилось, но иметь еще одного ребенка от Вас я не хочу. Зачем мне нужна Надя номер 2? Достаточно одного доктора в семье. Я хочу иметь мальчика или девочку с математическим уклоном. Можете помочь?

- Так-то есть у меня на примете кое-кто, - задумчиво ответил доктор, - думаю, Вам, Машенька, подойдет. Еврей из Израиля. Программист. Хороший вариант.

- Нет, из Израиля не подойдет, - отказалась Маша, - осеменит меня и укатит в свой Израиль, будет скрываться от алиментов.

- Что Вы, Машенька! – замахал руками доктор, - Вы же мне родная, как я могу Вас подвести! Программист Борис – исключительно честный и благородный человек. Двойной предатель Родины. Сначала предал Россию, уехав в Израиль. Теперь предал Израиль, вернувшись в Россию. Исключительно надежный человек. Алименты будет платить, как миленький! Позвольте мне сопровождать Ваши юридические и медицинские дела. Все оформлю официально, по договору. Подписи, печати. Генная экспертиза. Не вывернется, гаденыш! Я с Вас, как с родной, за свои хлопоты возьму совсем немного, 5% от еврейских денег.

Доктор быстро договорился с Борисом. Этого было не так уж трудно. Маша всегда была довольно привлекательной девушкой, а после родов вообще расцвела. Подписали договоры с трех сторон. Деликатный доктор помимо всего прочего предоставил брачующимся отдельную удобную палату. Сам доктор контролировал процесс с помощью специальных камер наблюдения, расставленных в разных точках.

Борис был мужчиной до конца непроверенным, своих детей у него не было. Доктор, конечно, тщательно протестировал его предварительно по всем параметрам. Проверка показала, что все ок, но стопроцентной гарантии все-таки не было. К тому же и доктор, и Маша опасались саботажа со стороны Бориса. Вдруг он просто хочет удовлетворить свою похоть и ускользнуть от зачатия и ответственности? Поэтому Маша процесс строго контролировала, во время эякуляции она плотно прижималась к Борису, не давая тому возможности выскользнуть и выплеснуть семенную жидкость не туда, куда следует.

Но все эти волнения оказались напрасными. Маша успешно забеременела во второй раз.

- Это, конечно, хорошо, Маша, - удивился новости о втором зачатии Миша, - дети – цветы жизни и все такое. Но мне кажется, мы договаривались на одного ребенка.

- Первая нянька, а вторая – лялька, - объяснила Маша, - к тому же нашей семье позарез нужен математик. Я это задницей чувствую.

- Да уж, задница у тебя очень чувствительная,- вздохнул Миша, - впрочем, ты права. Математик нам нужен. Кто-то должен же будет продолжить нашу научную работу после того, как мы умрем. Надо думать о будущем.

Вторые роды у Маши прошли еще лучше, чем первые. Если при рождении Нади были небольшие неприятности, разрывы, кровотечение и т.п., то роды второго ребенка прошли идеально. Родовые пути были отлично разработаны, организм научился рожать правильно. В любом деле нужен опыт и тренировки.

Родила Маша сына, назвали его Борисом, в честь отца. А как еще назвать? Не Мойшей же.

Надя и Боря

Надя и Боря

Как не удивительно, Борис почти сразу после рождения стал проявлять недетские математические способности. Он ловко разобрал на составные части старый мамин калькулятор и сразу же научился играть в шахматы, правда, по своим, никому непонятным правилам. Поведать родителям об этих правилах Бориска пока не мог, т.к. еще не умел говорить.

- Правильно говорит Максим Соколов, - как-то задумчиво сказала Маша, поглядывая на телевизор.

- Кто такой Максим Соколов? И что именно он говорит правильно? – поинтересовался Миша, меняя пеленки маленькому Борису.

- Гендиректор АвтоВАЗа. Говорит, что надо расширять модельный ряд.

На следующей встрече с Машей доктор сразу все понял.

- Не надо подбирать слова, чтобы объяснить мне, зачем Вы пришли, - радостно заулыбался доктор при встрече, - просто сразу скажите мне, кто Вам теперь нужен.

Первоисточник:

https://wpvi.ru/pages/story/00044/002/

Бесплатно, без СМС, без регистрации.

#############

### Конец ###

#############

Показать полностью 1
[моё] Биология Дети Родители и дети Зачатие Гены Воспитание детей Дочь Взросление Генетика Развитие детей Отец Родители Сын Талант Юмор Странный юмор Евреи Математика Длиннопост
0
29
Provereno.Media
Provereno.Media
Проверяем информацию, разоблачаем фейки, разбираемся со сложными историями

Правда ли, что существует врождённая склонность к математике?⁠⁠

2 года назад

В народе существует представление о неких врождённых математических способностях, благодаря которым одни дети усваивают математику лучше, чем другие. Мы проверили, есть ли у него научное основание.

Спойлер для ЛЛ: единого вывода на этот счет у ученых пока нет. Однако отмечается, что, независимо от задатков, для развития математических навыков намного важнее благоприятная жизненная среда, доступ к образованию, а также собственное желание и интерес ребёнка.

Вопрос, существует ли так называемое математическое мышление и врождённая склонность к этой науке, можно встретить на порталах для родителей и на женских форумах. Вопросы об этом задают пользователи сервиса «Яндекс.Кью». О генах математических способностей, которые наследуются от родителей, пишут СМИ (например, телеканал «Мир», РИА «Новости», «Комсомольская правда») и научно-популярные порталы.

В 2013 году психологи из Университета Питтсбурга провели эксперимент. Они исследовали несимволическое чувство числа (способность определять количество навскидку, без точного подсчёта) у шестимесячных младенцев и их последующие успехи в математике в три с половиной года. Младенцам показывали карточки, где были изображены разные предметы. На некоторых из карточек количество предметов отличалось. Некоторые дети замечали это отличие, другие — нет. Учёные смогли проследить это по тому, как долго дети задерживали на карточках взгляд. Спустя три года тех же детей проверили на знание цифр и умение считать до десяти. Оказалось, что чем лучше было развито чувство числа у детей, которые ещё даже не научились разговаривать, тем лучше они справлялись с простыми математическими заданиями в более осознанном возрасте. Это дало основания для гипотезы, что склонность к математике, действительно, может быть врождённой.

Несколько лет спустя американские учёные провели исследование, в ходе которого просили детей пяти-восьми лет и их родителей пройти несколько математических тестов. Они заметили прямую зависимость между скоростью выполнения заданий детьми и их родителями, что дало им повод утверждать: талант к математике может передаваться по наследству.

В 2020 году немецкие учёные отчасти подтвердили эту гипотезу. В ходе исследования они сделали магнитно-резонансную томографию (МРТ) 178 детям от трёх до шести лет, а затем предложили им выполнить ряд математических заданий. Они выявили, какие области мозга отвечают за успешное выполнение такого рода тестов. Затем они провели такое же исследование, но уже на детях в возрасте семи-девяти лет. Сравнение показало, что наиболее успешно задания выполняли те дети, у которых объём правой теменной коры головного мозга был увеличен. За его объём отвечает обнаруженный учёными ген ROB01, который передаётся по наследству. То есть, возможно, по наследству могут передаваться и математические способности.

По мнению американских учёных, существует ещё и корреляция между строением мозга и тем, насколько легко детям даётся изучение математики. В ходе эксперимента 24 ребёнка в возрасте восьми-девяти лет два месяца занимались с индивидуальными репетиторами по математике. Разумеется, значительное продвижение в изучении показали все дети, однако некоторые смогли обогнать других участников эксперимента. Всем детям перед исследованием сделали МРТ, и сравнение структуры мозга и успехов в обучении показало: легче и быстрее всего математика давалась тем детям, у которых объём гиппокампа изначально был больше. Также у наиболее успешных в математике детей наблюдались более крепкие нейронные связи между гиппокампом и зонами мозга, отвечающими совсем не за арифметику, как можно было бы подумать, а за формирование долговременной памяти.

Тем не менее далеко не все учёные придерживаются мнения, что способности к математике — врождённое качество, и у них есть свои аргументы. Так, например, исследование учёных из разных стран, в том числе из России, отчасти опровергло результаты питтсбургских исследователей о связи чувства числа и успехов в математике. Они протестировали 56 подростков 16–17 лет. Часть из них училась в специализированных гимназиях, а часть — в общеобразовательных школах. Все они показали одинаковый уровень чувства числа, но при этом ученики гимназий продемонстрировали значительно более высокие результаты при прохождении математических тестов.

Профессор Стэнфорда Джо Боулер, которая много лет преподавала математику в школах, написала книгу под названием «Математическое мышление», где рассказала о нескольких экспериментах, опровергающих и доводы об объёме гиппокампа. Она привела в пример исследование, проведённое с водителями такси в Лондоне, которым во время обучения нужно было запомнить все улицы города. Им проводили МРТ в начале и в конце учёбы, и оказалось, что у тех, кто прошёл обучение успешно, гиппокамп за это время значительно увеличился в размерах. Таким образом, возможно, и у детей, которые были более успешны в математике, это было не врождённое качество, а следствие интенсивного обучения (и не обязательно математике!), предшествовавшего эксперименту.

Исследование, проведённое в 2020 году в США, показало, что какими бы ни были генетические задатки, на успехи в математике в немалой степени влияет среда, в которой растёт и учится ребёнок. Так, они провели исследование на трёх тысячах американских подростков, сопоставляя их полигенные баллы (закодированные в ДНК способности к обучению), окружение и успехи в математике. Оказалось, что если подросток живёт в неблагополучной семье и учится в плохой школе, его успехи в математике тоже будут довольно плачевны — несмотря на природные задатки. И наоборот, ученики с низкими полигенными баллами, учащиеся в хороших школах и живущие в семьях с высоким достатком, показывали довольно неплохие математические знания.

С просьбой поделиться своим мнением относительно интересующего нас вопроса мы обратились к учителю математики Константину Кнопу, члену жюри математических олимпиад и популяризатору науки. Кноп ответил: «Гены на успехи в математике влияют намного в меньшей степени, чем воспитание. Я видел приёмного ребёнка, у которого были выдающиеся математические способности, которые объяснялись просто тем, что с ним много занимались и ему самому хотелось быть похожим на папу-математика.

Что касается чувства числа, то, возможно, умение считать предметы одним взглядом действительно врождённое, но связь с математикой здесь очень опосредованная. Математика — это не умение считать ни в какой степени, это умение рассуждать. И оно не связано с возможностью быстро навскидку понять, шесть перед нами коров или семь. Трудолюбие и усидчивость — гораздо более важные качества для освоения математики, чем какие-либо ещё свойства. И конечно, очень важно, чтобы родители занимались с ребёнком с рождения, а не тогда, когда они начнут замечать у него какие-то там способности».

Таким образом, учёные пока так и не пришли к выводу, существуют ли врождённые способности к математике. Однако гораздо более распространённое мнение состоит в том, что, каковы бы ни были задатки, для развития математических навыков намного важнее благоприятная жизненная среда, доступ к образованию, а также собственное желание и интерес ребёнка.

Наш вердикт: большей частью неправда

Другие проверки

Ещё нас можно читать в Телеграме, в Фейсбуке и во Вконтакте

В сообществах отсутствуют спам, реклама и пропаганда чего-либо (за исключением здравого смысла)

Аудиоверсии проверок в виде подкастов c «Коммерсантъ FM» доступны в «Яндекс.Подкасты», Apple Podcasts, «ЛитРес», Soundstream и Google.Подкаст

Показать полностью 2
[моё] Математика Дети Родители и дети Интеллект Числа Генетика Образование Обучение Мозг Разум Воспитание детей Учеба Развитие Факты Проверка Исследования Познавательно Интересное Длиннопост
8
7
kotique
kotique
Дети и родители

Ответ на пост «Воспитание/генетика»⁠⁠1

2 года назад

спасибо за ваш опыт. было интересно почитать. думаю. отвечу постом, чтобы и у других людей в сообществе была возможность прочесть и может поделиться мнением.

сейчас наука не сходится единым образом в вопросе влияния на человека генетики и воспитания.

на данный момент сложился некий паритет: 50/50, потому как достоверно выяснить степень влияния одного и второго не представляется возможным. пока что.

правильно заметили в комментариях, что генетика и воспитание - это не две независимые сферы, а две сферы, которые существуют в некой зависимости друг от друга.

для упрощенного понимания:

гены - это динамический потенциал, набор возможных жизней, которые может прожить человек (тут главная сложность в том, что вообще не ясно, как его замерять и описывать объективно, кроме как наблюдением за отдельно взятым ребенком и предоставлении для него максимального набора возможностей и изучения).

воспитание же - это та жизнь, которая выбирается в пределах этого потенциала родителями и средой. я тут не говорю о роли самого ребенка в этом выборе, потому как сейчас ставится под сомнение и возможность этого самого выбора в том числе взрослым человеком. мысль не самая легкая для осознания. но безумно интересная.

и если воспитание многим хоть немного понятно, есть способы и методы, хорошие, плохие, всякие, то что же такое - эта генетика?

сразу стоит сказать, что все наши гены - это не сущность, имеющая 2 агрегатных состояния "вкл и выкл", это сущность шкалы, имеющая как "вкл и выкл", так и множество состояний между "вкл и выкл". то есть да. условный ген может работать наполовинку или начетвертинку)

далее, ген не просто сам по себе определяет какое-то одно свойство человека, а он также может определять и другие свойства. более того, один ген может определять и свойства другого гена, а не только организма. также какое-то свойство организма определяется не одним геном, а их набором.

то есть нет, условно, гена длинных ресниц. есть какой-то набор генов, который можно выделить у обладателей длинных ресниц. а если мы выделили доминантный ген длинных ресниц и, скажем, отключили его, то может тут же вместе с ресницами и исчезнуть ногти на ногах.

гены работают по очень сложным связям друг с другом и теми свойствами, которые они характеризуют. и эти связи в полной мере и с достаточной точностью нам пока описать не удается, но наука медленно движется в направлении изучения этого всего.

возвращаясь к воспитанию и генетике. вроде как, помимо того, что эти сферы существуют в тесном взаимодействии, они реально друг на друга влияют. то есть определенное воспитание или какие-то условия среды по всей видимости могут влиять на активность тех или иных генных ансамблей. в том числе и так происходит эволюция, а не только через смешение генов и выживание самых приспособленных. поэтому гены - это именно динамический потенциал, то есть потенциал, способный к изменению. проще говоря, даже если однажды подтвердится, что мы в моменте не имеем возможности выбора, то мы, как миминум, имеем возможность помещать себя в среду, в которой мы сможем становится лучше и в которой наш потенциал будет расширяться.

напоследок, в отношении детей без патологий, что можно сказать точно: нет никаких генов "плохих детей" или "непослушных детей" или "еще как-то там не устраивающих нас детей". есть незнание этапов развития ребенка, мозга человека, незнание педагогики и последствий тех или иных методов воспитания и банальный эгоизм родителя. и тут пенять на генетику уж точно не стоит. тут родителям стоит пенять лишь на собственную неосведомленность в мире, в котором вся нужная для этого информация находится на расстоянии вытянутой руки.

Показать полностью
Семья Родственники Родители Воспитание детей Мат Длиннопост Текст Генетика Воспитание Ответ на пост
10
54
VizirOk
VizirOk
Дети и родители

Воспитание/генетика⁠⁠1

2 года назад

Натыкаюсь на большое количество постов, в которых разгораются споры о преимуществе в жизни генетики или воспитания.

Если Вы читали мои посты - то знаете, что у нас с мужем 2 приёмных подростка и я не верю в генетику, я считаю, что человека делает воспитание и окружение, при этом генетика, конечно, влияет на здоровье и внешние данные.

Расскажу несколько историй, которые я наблюдала в жизни и где тут генетика и где воспитание я не всегда могу разобраться. Это истории моих знакомых, которые я вижу на протяжении всей своей жизни. Все имена изменила, на всякий случай.

1. Тётя Катя и дядя Петя - друзья моих родителей, их дети Маша и Саша. Маше сейчас, наверно , года 34, а Саше 32-33. Тётя Катя и дядя Петя никогда не злоупотребляли, оба деревенские, приехали в город, работали, получили 3к квартиру, мы получили в соседнем подъезде. На праздники собирались вместе, с детьми росли вместе, периодически в детстве ночевали друг у друга т.к. родители могли работать в ночную, детей оставляли на какую-то одну семью, чтоб и вместе и не страшно одним ночевать. Анамнез - родители - пили только по праздникам, не курили, не особо ругались, пахали как все в 90-е, хотели обеспечить детей максимально тем, что могли. Дети росли избалованные, наглые, при этом при каждом косяке их нещадно лупили, вот такая странная история.
Маша, как мы знали начала вести активную половую жизнь лет с 12-13. При этом мама находила использованные презервативы, но всегда говорила, что это не Машенькины, это сверху, возможно, кто-то выкинул, а он в форточку залетел. Маша с 8 класса могла уйти на неделю из дома, мобильных тогда не было поэтому её мама искала её по больницам, писала кучу заявлений, но потом Маша приходила и всё начиналось поновой. К этому моменту я уже напрямую с Машей не общалась, узнавала все новости от подруги или от её мамы, когда она приходила к нам в гости. Маша ушла после 9 класса, поступила в колледж, по окончании 1 курса её отчислили, мама её оправдывала тем, что ей просто было не интересно. На следующий год она поступила на другую специальность, но в конце учебного года её снова отчислили. Параллельно Маша начала жить с парнем, на мои слова, что Маша создана для любви, но никак не для работу её мама смеялась и отвечала, что Машенька просто ищет себя. Маша живёт со своим парнем (его дом попал под снос и ему отец купил комнату в малосемейке), тётя Катя сделала им ремонт, купила мебель, лишь бы жили. В 18 лет Маша рожает своего 1 ребёнка, благо, что родился здоровый. Т.к. во время беременности её парень её бил она после роддома пошла жить к маме, но с парнем продолжала встречаться. Примерно через год она узнаёт, что беременна вторым, с парнем она, вроде, к этому моменту рассталась. Рожает второго и тут комбо, ребёнок - овощ. Нужно делать массажи, реабилитации, оформлять инвалидность, но Маше не охота, поэтому всё делает тётя Катя. Через год Маша снова начинает уходить из дома, младшего кладёт на пол, старший пока маленький никуда не залезет. И снова неделю гуляет, месяц дома. Через несколько лет я увидела её с парнем, пришла к подруге спросила про неё. Оказалось она познакомилась по интернету с мужиком 30 лет, который вышел после 10летней отсидки за убийство. Вскоре мы узнаём, что она снова беременна, моя подруга, пусть будет Света, намекает ей на аборт т.к. она не обеспечивает первых двух и периодически уходит в загул. Но Маша надеется, что будет девочка и рожает 3 мальчика. Её мама работала в строительной компании и получилось выкупить небольшую квартиру, в которой она сделала ремонт и поставила мебель. Вскоре Машу отправляют жить отдельно в эту квартиру, при этом тётя Катя еженедельно ездит туда с полными сумками еды. 3 год назад я узнала, что Маша снова беременна и в этот раз у неё родилась девочка. Сейчас Маша снова уходит в загулы, тётя Катя воспитывает внуков. Старшему уже 15-16 лет, авторитетов нет, бабушку нахуй шлёт, золото, которое Маша и Саша не заложили заложил он. Дома появляется редко, ночует и живёт у друзей. Что будет дальше я не знаю.
Саша, в 15 лет с друзьями начал вырывать сумки, шапки снимать с женщин, которые вечером шли по улице, его поймали, посадили по малолетке. Тётя Катя искала адвокатов, кучу денег потратила, но ничего не помогло. Передачки возила как могла максимально часто, сколько он отсидел я точно не знаю. Как вышел начал работать у знакомого в ремонтной бригаде, вроде пару лет поработал, сейчас живёт в той квартире, в которой жила Маша, всё что зарабатывает пропивает. Тётя Катя так же возит продукты еженедельно, сын ведь.
Где всё это время был дядя Петя - я не знаю, наверно, работал, что уже, наверно, лет 5, может больше живёт на даче, занимается огородом.
2. Моя подруга Света. Мама её, тётя Ира - алкоголичка, отец бросил когда узнал, что мать беременна и уехал к себе в деревню. Мать всю жизнь у нее пила, сколько я себя помню почти всегда запойная, как со Светой ничего не случилось я е знаю, но мужики, которые приходили к матери её подкармливали. При этом мать работала, квартиру так же получила от работы через 2 подъезда от нас. Не помню, чтоб мама Свету била, был отчим, который поднимал ругу, но когда к ним приехал жить брат матери шалманов больше не было. Мать пить не перестала, но стала уходить. Света росла, дядя как мог заботился помогал, при чём тётя Ира работала, одежда, еда, куклы всё это было. Свету иногда не лето отправляли к бабушке с дедушкой в деревню на лето, там её любили, да и она бабушку с дедушкой очень любила, когда её дед умер она очень плакала. Света познакомилась в деревне с парнем, повстречались, он приехал к ней жить, на тот момент дядя уехал, а отчим ушёл. Он начал делать ремонты - учился у знакомых, сначала потихоньку, потом уже сам стал делать, сейчас бригада у него. Так в один момент мама Светы пропала, они с мужем пришли домой, а тёти Иры нет, полиция, морги, гадалки, много пройдено. Ей было очень тяжело, я поддерживала как могла. Через год или 2 выяснилось, что в тот день мать погибла, по ДНК доказали, похоронена на кладбище под каким-то номером. Света периодически ездит, ухаживает за могилой. Сейчас у нее 3 детей, квартира, которая осталась от мамы, ещё одну они с мужем купили, строят дачу. Дети воспитанные. С мужем она пережила трудные моменты с пьянками, друзьями, но она выбрала этот путь. Всегда говорила, что насмотрелась на маму и так пить она не будет никогда. Любит мужа, любит детей, старается для них. Хватается за все возможности, которые ей даёт жизнь.

3. Тётя Аня и дядя Серёжа, их дети Оля и Андрей. В 90-е пахали как могли, так же получили квартиру от работодателя, только в нашем подъезде. Дядя Серёжа алкоголик, пока дети были маленькие очень много пил. Когда Оле было лет 10 он закодировался, но отношения в семье уже были плохие. Они на всех праздниках, которые мы отмечали с ними ругались, иногда по-отдельности уезжали. Дети за косяки получали, особенно Оля т.к. она была старшая, а как Андрей подрос тоже начал получать, особенно за учёбу. Тётя Аня всегда на это жаловалась. Дети росли. Оля не смогла поступить на бюджет, училась на платном в университете, Андрей тоже, Оля закончила, а Андрей диплом не защитил. С 18 лет Андрей начал тусить, бухать, с тётей Аней постоянно ругаться, дальше пошёл спайс. На сколько я знаю в армию его не взяли из-за сколиоза, тётя Аня сначала радовалась, а потом говорила, что лучше бы он в армию сходил. Несколько лет он пил, употреблял наркотики, водил домой непонятные компании, умудрился набрать кредитов и не отдавал. Сейчас женат, растёт у него сын, хорошая жена, сейчас купили квартиру, планируют переезжать. Работает, старается для семьи.

Оля получила диплом, со 2 курса работала неофициально, с 5 уже официально. Говорит всегда мечтала о своей квартире с самого детства т.к. мать - тиран всегда говорила, что это всё её, а Олиного и Андрея в этом доме ничего нет. Жила с парнем в родительской квартире, потом разошлась с ним. Сейчас замужем воспитывает 2 детей, пьёт по праздникам, говорит, что насмотрелась на пьяного отца. И говорит, что с детства решила, что её муж не будет пить и курить.

Разные истории, разные семьи, кто-то пил, кто-то пьёт, а кто-то нет. Насколько мне известно бабушки и дедушки у всех деревенские, пьющие по праздникам, но не алкаши. И ни одна семья не маргинальная, все жили в нормальных квартирах, старались по своим силам что-то делать.

Прочитав что написала, поняла, что ни в одной истории отцы не отсвечивали, видимо, работали, или отстранились от решения каких-то важных проблем. Насколько я знаю все критические ситуации решали мамы.

Может чего-то не написала т.к. забыла, если будут вопросы - я отвечу ,что знаю.

И где тут генетика, где воспитание!?

Показать полностью
[моё] Семья Родственники Родители Воспитание детей Мат Длиннопост Текст Генетика Воспитание
24
97
Mihail1984

Гены, значит воспитание бесполезно?⁠⁠

3 года назад

Столкнулся с ситуацией , не знаю как поступить... В общем, на нашей детской площадке есть неадекватный проблемный ребенок лет 10. Ведет себя вызывающе, матерится и дерется. Забирает чужие вещи. Мальчик из неблагополучной семьи. Каждый день происходит одна и та же ситуация. Остальные дети не хотят с ним играть. он сидит где то в углу. Потом сам первый задирает кого то из детей и начинается драка, дети налетают на него толпой и бьют. Он валяется в песке , вмешиваются взрослые , пытаются всех успокоить. Тот в слезах уходит, потом где то кого то подкарауливает с палкой. Вчера прибегала мать ребенка, которому он разбил голову палкой. Я уже и с детьми разговаривал, говорю , да не трогайте вы его, но они отвечают, что он реально первый нападает. Сегодня на моих глазах опять началась драка прямо на площадке, дети повалили его на пол и начали бить. Я вмешался, начал всех растягивать, но тут этот неадекват еще и мне песка в лицо кинул .Просто понимаю, что дальше будет только хуже. Он вырастет озлобленный на весь мир, найдет себе таких же дружков и будет кошмарить других людей. Вопрос: кто что посоветует? как достучаться до него? или забить?

[моё] Воспитание детей Генетика Справедливость Мудрость Нужен совет Текст
41
Посты не найдены
О нас
О Пикабу Контакты Реклама Сообщить об ошибке Сообщить о нарушении законодательства Отзывы и предложения Новости Пикабу Мобильное приложение RSS
Информация
Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Конфиденциальность Правила соцсети О рекомендациях О компании
Наши проекты
Блоги Работа Промокоды Игры Курсы
Партнёры
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды Мвидео Промокоды Яндекс Маркет Промокоды Пятерочка Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Промокоды Яндекс Еда Постила Футбол сегодня
На информационном ресурсе Pikabu.ru применяются рекомендательные технологии