0 просмотренных постов скрыто
Продолжение поста «Не в деньгах счастье?»8
Некоторые комментарии из дискуссии о создании сайтов с ответами на вопросы из школьных учебников по адресу https://pikabu.ru/story/otvet_omegaret_v_ne_v_dengakh_schaste_13463179?cid=375569815
user9921779
а зачем для ответов на вопросы из школьных учебников создавать какие то сайты? все ответы на вопросы школьных учебников есть в самих школьных учебниках. Проблема бедных детей это гораздо меньший кругозор в отличии от богатых Бедные живут в своем очень ограниченном мирке. Тогда как богатые видят больше и шире. Именно отсюда и возникает проблема поиска вопросов, бедные даже не знают что спросить, что бы жить как богатые.
NewNickName.1
По мне разница лишь в преподавателях. Один и тот же материал, два разных преподавателя, могут донести совсем по разному. Естественно лучшие преподаватели будут там где больше платят.
В универе был момент, когда это осознание пришло ко мне. Было две предмета. Макроэкономика и экономика предприятий. Вели разные преподы.
Проходим тему по макроэкономике и я нихрена не понял. Через какое-то время ту же самую тему касаемся по ЭП. Но препод так объясняет, что сразу все стало понятно.
В этот момент, я понял, что это не я ДУРАК, а от препода/учителя зависит 80-90% успеха.
PS. Ну и если еще западные элитные вузы брать. То большой буст по жизни дает именно концентрация таких богатых и успешных семей. Когда ты попадаешь в общество, где все стремятся бизнесы строить, какие-то стартапы запускать, открытия делать. Это чуть не то же самое, что в чушке учиться с людьми у которых вся цель в жизни это пивка попить.
Ну и в целом они обрастают этими связями, с которыми им проще мутки свои мутить. Когда у них кореша это успешные юристы, инвесторы, бизнесмены...
user9921779
не факт что дело в преподователях. Просто ты не понял сразу, а инфа у тебя отложилась на подкорке И потихому мозг ее перерабатывал. Второй раз ты вернулся, когда у тебя уже знания были стурктурированы и осознаны, отсюда у тебя и понимание темы со второго раза.
Я так много чего учил, благо память у меня хорошая. Просто запоминаешь материал и все. Можно вернуться через некоторое время и повторить если уж совсем непонятно было. В принципе на этом вся учеба и строится.
Но я про другое. Именно кругозор у бедных меньше. Ну не купят бедному ребенку плейстешн 5 и телик в два метра по диагонали и личный ноут. Вот тебе и ограничение по коммуникации, а раз так то уже вырыбатывается привычка и себя ограничивать и просто знаний о окружающем мире намного меньше.
NewNickName.1
Не, в том моем случае там точно от препода зависело. Я только потом понял, что это одна и та же тема была. Если бы с первого раза что-то отложилось, то при втором рассказе я бы сразу словился что что-то знакомое
user9921779
ну отчасти да, ты прав. Бедные родители также не смогут объяснить ребенку многие нюансы действительности и показать как надо жить и зарабатывать что бы стать богатым. А родители это и есть учителя по большому счету. Отсюда и проблема у бедных детей.
Бедность порождает бедность.
Показать полностью
Ответ OMEGARET в «Не в деньгах счастье?»8
Если создавать сайты с тысячами ответов на вопросы школьников (из школьных УЧЕБНИКОВ), где на HTML страницах написана информация, например, о людях, событиях и городах (АДАПТИРОВАННАЯ для школьников!), то дети из бедных семей будут учиться примерно также хорошо, как дети из богатых семей?
Ответ на пост «А давайте-ка вспомним, КАК ИМЕННО давали те самые "бесплатные" квартиры при СССР. История моего деда»3
Готовы ли вы годами отдавать часть своей ЗАРПЛАТЫ, чтобы ваш коллега по работе смог купить себе жилье?
Или готовы, живя в общаге, несколько лет копить и выплачивать взносы, чтобы наконец-то погасить эту квартиру? Это вам не ипотека под процент, это добровольно-принудительная солидарность на годы.
Стартовые условия1
Какие должны быть стартовые условия у человека, чтобы окружающие признали, что его высокая должность или успешный бизнес являются его заслугой, а не заслугой его родителей?
Возможно ли вообще чего-то добиться самому? Или все определяется еще в роддоме.
Ответ на пост «Про "нехватку" рабочих рук»4
Бывшие хулиганы и гопники, которые избивали советских детей, обижаются, что им не дают жилплощадь по соседству с нормальными людьми?
Рубрика - «вакансии Калининграда»
Начнем с вакансий от которых у меня печет
Первыми естественно «куркули» из КБ, работаешь полный день на ногах? Таскаешь тяжелые коробки? Работа с людьми? Держи 50 тыщ., а хату снять стоит25? Ну извини
Оооо, 12 часовой рабочий день за 2700?) Тяжелые труд, зато безжопыта! В конце месяца получишь 42! Тыщи! Куда тратить будешь?! Модно и об авто задуматься!)
Наш чемпион, повар за 2100 за семи/восьмичасовую смену, просто можно ложиться и Роскомнадзор
Переходим к более адекватным, начинающий плиточник с возможностью обучения, 72, мало, но уже на квартиру и хлеб с маслом будет
Победитель адекватности на сегодня, правда в объявлении, то в принципе слесаря и инженеры не должны меньше получать у нас в регионе, хочется верить, что работодатель не лжет
Комментаторам - безжопыта жеж. Человек за полный рабочий день должен получать зп, либо зп и условия, которые отвечают его базовым потребностям, в 21 веке мы, как общество, можем себе такое позволить. Если нет, то за неимением другого достатка вы человека - потихоньку Роскомнадзор, и психику и здоровье, плюс этот бедолага из общества не улетучится и станет порохом для любых волнений.
Показать полностью
5
Почему все не могут быть богатыми в капиталистическом обществе
В капиталистическом обществе богатство распределяется не случайно. И современные, так называемые «самостоятельно сделавшие себя» миллионеры и миллиардеры это исключение, а не правило. Статистика и математическая теория показывают, что богатых всегда будет меньшинство, а большинство будет жить «средне» или бедно. Почему?
Во-первых, богатство следует логарифмическому или Парето-распределению: 1% контролирует 40–50% активов. Это не «неудача трудолюбивых», а структурная особенность системы, где возврат на капитал (r) превышает рост экономики (g), то есть r>g. Даже если все работают усердно, распределение остаётся крайне неравным.
Во-вторых, удача и случай играют огромную роль. Среди сотен стартапов с одинаковыми усилиями выживает лишь малая часть, а успешные предприниматели часто даже не осознают, что их успех это результат множества факторов, не связанных с их личной работой или усердием.
В-третьих, наследование и концентрация капитала усиливают неравенство. Богатые семьи используют своё влияние, чтобы защищать и приумножать состояние через контроль власти, государственных бюджетов, законов, медиа, образования, политических институтов. Они получают прибыль и власть и делают всё чтобы их защитить и преумножить, при этом долгосрочные, рискованные проекты финансирует государство в том числе за счет налогов менее богатой части общества.
Даже у миллионеров и миллиардеров, которые говорят что «сделали себя сами», успех редко возникает исключительно из личных усилий. Их богатство почти всегда поддерживается структурными и случайными преимуществами: доступом к финансам, образованию, связям, иногда просто удачей.
Другими словами, богатство зависит не только от труда, но и от социальной и экономической структуры, в которой ресурсы концентрируются, власть передаётся и большинству людей трудно пробиться на вершину.
Чтобы сохранить своё положение, богатые активно пропагандируют миф, что бедность — результат недостатка трудолюбия, креативности или предприимчивости. Это выгодно им, потому что если люди винят себя, а не систему, они реже задумываются о структурных причинах неравенства и о способах изменить правила игры.
Показать полностью