Неизбежность
Телеграм - Смешно до икоты!
Телеграм - Смешно до икоты!
Ребята, у которых есть дети 2 класс.. Не могу понять, что происходит.. У вас в школе так же оценивают математику? Школа обычная, общеобразовательная, Татарстан, Казань.
Работа моего ребенка не имеет математических ошибок. 1 задание не принято потому, что учитель хотел, чтобы ребенок объединял в скобки удобные вычисления и только потом писал ответ, хотя в задании об этом не просили. 2 задание сделано не карандашом. Придираются к записи, требуя, чтобы после каждого числа ставили наименование. Да, оформление не идеальное, но неужели из-за этого полностью переписывать домашнюю работу?
Я что-то в шоке.
По правилам Критерий оценок, грамматические ошибки, допущенные по математике. не должны снижать оценку, так как являются негрубыми. Нерациональный прием вычислений тоже не должен снижать балл. Я сама являюсь педагогом и считаю, что домашняя работа выполнена без ошибок. Стоит ли идти в школу и уточнять эти вопросы у учителя или смолчать? Или я не права и теперь какие-то другие нормы оценок и я ошибаюсь?
У нас новая игра: нужно расставлять по городу вышки связи так, чтобы у всех жителей был мобильный интернет. И это не так просто, как кажется. Справитесь — награда в профиль ваша. Ну что, попробуете?
У меня братишка на пару лет младше меня. Пошел в первый класс в первый раз. Научили их значит там за пару четвертей писать. И вот подошло время медкомиссии, перед которой нужно в школу принести анализы. Учитель, видимо, подробно объяснил детям что и в каком виде нужно принести... а особо забывчивым предложил сделать об этом запись в дневнике.
Брат пришел в тот день домой и гордо продемонстрировал запись в дневнике выведенную его корявым почерком: "Принести коробочку с говном".
Ржала вся родня, 40 лет прошло, до сих пор вспоминаем.
Сын принёс со школы такую запись в дневнике. Не ругался, потому что угарал весь вечер с этого яблока ... 😉
Сын мой, тег моё )
Все началось еще в 4 классе. Помню, как бабубшка пришла с родительского собрания и говорит: "да что ж это такое! тройка с огромным минусом за контрольную по математике!" и помню, какое огромное чувство стыда я при этом испытала c мыслями "в классе засмеют".
Ну, так и началась моя ненависть к точным наукам. Уроки математики для меня были пыткой, помню как весь урок сидела в страхе, что меня вызовут к доске и я опозорюсь своей "тупостью". При чем ненависть была такая, что в математике даже разбираться не хотелось, а учебник вызывал раздражение. На смену математике пришли алгебра, геометрия, бабушку даже вызывали в школу из-за моей неуспеваемости, а в дневник был вклеен листочек от классного руководителя "алгебра- 2,3,3,2,2,2,3". Зато это были честные двойки, т.к. списывать я не любила и у меня это вызывало чувство стыда и жалости. Конечно, были курсы, репититоры, умная дочь маминой подруги- все тщетно. О, и еще мое любимое от взрослых "ТЫ ЧТО, УБОРЩИЦЕЙ ХОЧЕШЬ СТАТЬ?!"
После 9 класса было распределение, я даже подумывала о том, чтобы в какую-нибудь "гопу" уйти из-за своих терок с алгеброй.Но, каким-то образом, из-за недобора, я попадаю не в желанный мною гуманитарий, а в кадетский класс с профильными предметами "химия, алгебра, физика"- с 6-5 уроками в неделю, это было прям какое-то издевательство (но зато сам класс-огонь, все таки я рада, что оказалась именно там и обрела друзей, с которыми все еще общаюсь). Дело близилось к ЕГЭ (в котором, как на злобное зло, обязательный предмет-математика), я начала прогуливать алгебру, не делать домашку, надеялась только на свою удачу. Что б вы понимали насколько все плохо, в 2013 году слили ответы ЕГЭ, я пыталась запомнить решение задач, но не вышло. Итог: ЕГЭ по алгебре -5 баллов из 100 (КАРЛ!!!). Школу закончила со справкой, на вручение аттестатов, конечно, не ходила. Мама даже не хотела идти на выпускной, мол, стыдно за такую неумную дочь.
Поступила в педагогический колледж, за пару месяцев поняла, что это не мой предел умений и мечтаний, устроилась на подработку, купила себе свой первый Айфон, снова занималась с репетитором, готовилась к пересдаче егэ на след. год. Готовили А часть, чтобы набрать только проходной балл. Сдаю на тоненького и набираю 26 баллов (этого было достаточно, дабы распрощаться с алгеброй навсегда). Поступаю в универ на переводчика (не на бюджет, так бы история была бы слишком идеальной).
После окончания универа продвигаюсь по карьерной лестнице (и не уборщицы, Тамара Николаевна!), работаю в хорошей фирме с зп выше среднего. Занимаюсь собой, поставила брекеты, хожу в зал, купила новый Айфон, впереди ремонт квартиры и летний оптуск заграницей.
Тем временем, девочки, которые закончили школу с золотой медалью, рабаотают в Дьюти фри или лешмейкерами. Это хорошие профессии, я их не обесцениваю, но золотая медаль ни мне, ни им не пригодилась по жизни. И ненавистная мною алгебра-тоже.Иногда по работе мне нужно делать расчеты, но за меня это делает эксель.
Надеюсь, в нашем образовании когда-нибудь введут изучение предметов на выбор, по интересам, а не потому что зачем-то и кому-то "нужно". И незнание алгебры не делает тебя автоматически глупым и необразованным. В общем, жизнь только Ваша и ее жить Вам, а не учителям/родителям/одноклассникам и на плохих оценках свет клином не сошелся- обидно только, что мне этого никто не сказал еще в школе.
P/S Понимаю, что наличие Айфона и упоминение об этом это как красная тряпка для быка, но я привела его в пример для того, чтобы показать, что покупка таких вещей для меня не является чем-то недосягаемым или необычным. Я могу себе это позволить без мам/пап/кредитов и, самое главное, алгебры, и не вижу в этом ничего постыдного.
В моем классе тоже был мальчик с мамой учителем. Истории. Уже в старших классах вызвала сына к доске, он не готов. Никогда не забуду полный несправедливости крик "НУ МАААМ!"" на поставленную двойку )))) Выпуск 2010 г., все уже большие сейчас. С. Смирнов, надеюсь у тебя все хорошо )))