Зачем нам нужно знать про переходность глагола в немецком?
Cегодня речь пойдет про такую якобы скучную теоретическую тему, как переходные и непереходные глаголы.
Зачем нам это теоретическое знание нужно в практике говорения?
В целом, само знание терминов нам мало нужно. Нам важно знать те закономерности, которые за ними стоят,чтобы избежать грамматических ошибок при образовании прошедших времен или пассивного залога.
Облегчается понимание:
1. какие глаголы образуют Perfekt (прошедшее время) и другие составные формы c haben, а какие с sein (а мы ведь все этого хотим?)
2.какие глаголы могут образовывать пассив, а какие нет (либо образовавать только безличный пассив с es)
А это, согласитесь, уже немало, т.к. Перфект и Пассив - одни из самых проблемных тем при изучении немецкого языка.
Надеюсь, мне удалось разбудить ваше любопытство?
Переходность глагола – грамматическая категория.
Переходные глаголы
это глаголы, действие которых направлено на объект. Можно сказать, что они притягивают к себе Объект (поэтому мы и выбрали такую картинку).
При этом объект (дополнение) стоит в Akkusativ, без предлога.
Важна именно потенциальная возможность наличия этого обьекта в Аккузатив у глагола, а не его (обьекта) физическое наличие в предложении.
Например: Ich bezahle. (Я плачу) - uлагол переходный, т.к. потенциально возможен обьект: Ich bezahle die Rechnung.
Из вышесказанного следуют две важные вещи про переходные глаголы:
1.Обьект при трансформации предложения в пассивное становится субьектом - то есть у переходных глаголов всегда возможно образование пассивного залога тут есть два исключения :
а)глаголы со значением обладания чем-то
wissen, haben, erhalten, kennen, besitzen, bekommen
б) Глаголы,обозначающие сумму или обьем:
kosten, wiegen, betragen, umfassen
Такие глаголы несмотря на наличие обьекта не могут совершить трансформацию объекта в подлежащее.
2. Наличие обьекта в Аккузативе обуславливает и то, что переходные глаголы образуют прошедшее время и другие составные формы всегда с haben. Согласитесь,это избавляет нас во многих случаях от головной боли, например, когда нам кажется, что это глагол движения и нужно употребить вспомогательный глагол sein.
Ich habe die Ausstellung besucht ( Perfekt; Akkusativobjekt ‚ eine Ausstellung)
Er hatte mich bereits vom Bahnhof abgeholt (Plusquamperfekt; Akkusativobjekt ‚mich‘)
Непереходные глаголы:
У них нет обьекта в аккузативе, однако возможно другое дополнение
Er wohnt in der Hauptstadt (Adverbialbestimmung in der Hauptstadt)
Das Mädchen wartet auf den Prinzen (Präpositionalobjekt auf den Prinzen)
Обьекта может и не быть вовсе:
Dieser Zug endet hier (Поезд дальше не идет)
Из вышесказанного следуют две важные вещи про непереходные глаголы:
1. Образование Пассива у них затруднено. Однако у некоторых непереходных глаголов возможен безличный пассив с формальным подлежащим es.
Mein Bruder hilft mir - Es wird mir (von meinem Bruder) geholfen /Mir wird geholfen
2. В отличие от переходных глаголов возможно образование прошедших времен как со вспомогательным глаголом haben со вспомогательным, так и глаголом sein:
Gestern bin ich nach Kaluga gefahren ( Perfekt)
Anton war bereits gegangen, als die Kinder kamen (Plusquamperfekt)
Wir haben an dem Projekt teilgenommen. (Perfekt)
То есть, прежде чем мучиться с образованием формы прошедшего времени или пассивного залога спроси себя - а какой глагол передо мной? И станет чуточку легче.
