Вы меня УБИТЬ хотите?!⁠⁠

у меня в институте препод по философии ненавязчиво рекламировал свою книгу с "мудрыми и смешными" афоримами. херня редкостная была - брал умное высказывание древнейшего чувака и тип перефразировал. а кое-то было до этого в интернете(чтобы не было мыслишек что это из его книги в сеть попало - новая редакция этого года, сам говорил) Короче ничего умного не рассказал, а это его на весь кабинет распирало. с книжкой народ по очереди ходил ему отвечать на экзамене. Ничего по вопросу, зато цитату из его сборника вплел, да восхитился вот тебе и пять.

Да уж, от Абридж у всех маленько полыхает в той или иной степени)

Бедная Трелони... бедный Хогвартс.

Приблизительный перевод: "Вот бывает, есть злодеи, а ненавидеть их всё равно не получается. Но потом появляется вот эта сука..."

Откуда это?

Бежать - нелепо.

Прогнать - нормально :)

Если нехороший человек - случайный знакомый, то ну и хрен бы с ним. Но ежели он тот, кто должен обучать, и за это приходится платить своими деньгами и временем, то человек имеет полное право уличить другого в некомпетентности.

"Берёшь книгу и читаешь" чудно, упразднить всех преподавателей, раздать книги и для студентов, которым очень одиноко, поставить в классах манекены. Существенно дешевле чем оплачивать работу людей. Почему не отменить тогда очные занятия? Так студенты же просто тащатся от сидения в аудитории, от трат времени на дрогу и сидение в кабинете.

Я всё-таки считаю, что учреждение называют образовательным не для того, чтобы человек (возможно даже крутой спец, но ничего не объясняющий) трындел с нами за жизнь на темы, которые никак к предмету не относятся. Самообразование это круть, но всё же основное должно быть подано ясно и понятно. Знания, выданные преподавателем должны быть как скелет, на который человек уже сам наращивает мышцы (самостоятельные изыскания) в зависимости от своих собственных потребностей. Но без скелета (базового понимания и тонкостей работы) работать существенно сложнее и можно случайно собрать не так. Если же есть компетентный преподаватель, но он сообщит, кто как-то вы не так собираете и сильно сэкономит вам время, в ином случае потраченное бы на ложные догадки и преследующую переделку всей работы.  Задача преподавателя состоит в том, чтобы понятно преподать с виду сложный предмет. Если человек не хочет, пусть не учит, его дело, он платил, но задача преподавателя объяснить так, чтобы было понятнее, исправить ошибки, вовлечь в дискуссию. То есть сделать то, что лучший учебник не в силах.

Если игнорировать вопиющий непрофессионализм в любой деятельности, то такой горе-работник потратит время кучи людей и завалит множество задач. Терпеть такое для меня лично это как заказать эскиз, а через месяц получить стоковую фотографию хренового качества. Деньги конечно уплочены, да результат явно того не стоит. И вы имеете полное и безоговорочное право отказаться от некачественных услуг и указать на халтуру работника, чтобы другие не попадались. Человек сам создаёт свой мир и не обязан терпеть явных мудаков. Если есть возможность оптимизировать мир, избавив от несправедливости, то почему бы нет? Конечно это ваш личный выбор и стоит всегда оценивать пользу и вред от действий, но лично мне было бы просто морально приятно что мне удалось облегчить многим людям жизнь и сделать мир чуть лучше.

Нельзя говорить, что что-то будет (как сказал я), или что что-то будет (как сказали вы). Разные места, разные ситуации, я лишь сказал, что нельзя так однозначно говорить человеку, что делать, потому что у нас бывали инциденты, аналогичные тому, что я сказал.

Это старая советская шутка из 70-х.

Тогда жалобы в 99,9% спускались вниз.

Я когда-то работала преподавателем.

Скажу больше: 99%, что комиссия уже ДО экзамена знает сдадите вы или нет.

Главные составляющие: почва конфликта и адекватность зав кафедрой (или декана).