Ромка. Итоги года⁠⁠

Привет, друзья! Мне напомнили, что я обещала отдельным постом подвести итоги первого Роминого учебного года ) исправляюсь. Для тех, кто с тегом alexsandrine сталкивается впервые - им отмечены посты, в которых я рассказываю о своём старшем сыне и том, как "не такой как все" ребёнок уживается с окружающим миром.

Для начала немного визуального. Из области было-стало. Слева либо вверху то, что мы имели на начало года, справа или внизу то, что имеем сейчас. Ромка делал всё сам, без помощи учителя, не "рука в руке".

Мне, может быть, кажется, но разница есть точно ) Ромка начал рисовать, сам, не раскрашивать, а прямо делать всё самостоятельно. В целом самостоятельности стало гораздо больше. Рома стал указывать своей рукой на нужные предметы, до которых не может дотянуться сам, а не брать руку взрослого. Стал сам собирать себе одежду и школьный рюкзак, мы почти победили проблемы с домашними заданиями. На паззл из 100 относительно мелких деталей уходит 10 минут, отвлекаясь на мультики. Стало больше сосредоточенности и усидчивости.

В целом и мы, и учителя довольны. На следующий год решили увеличивать количество уроков. О массовом классе речи пока, конечно, не ведётся, но Рома начал играть с детьми на переменах, пытаться невербально взаимодействовать, начал спокойно участвовать в групповых занятиях. Правда очень боится старшеклассников и всегда старается поскорее слинять со второго этажа школы, где как-раз их обитель )

С плаванием тоже подвижки. Теперь Рома в состоянии сам проплыть без остановки 50 метров с досочкой, без нарукавников и ласт. С координацией и понимаем лучше, но без досочки кролем пока только до середины бассейна, боится глубокой части.

25го мы едем в областной центр на МСЭ. Тогда же уточняем вопросы по госпитализации. Да, мы решились.

Ну и вроде бы пока всё ) Ромка ушел на каникулы раньше, т.к. нужно подлечиться в стационаре как обычно. Спасибо, что вы с нами! Всегда ваша, AlexSandrine