Прекрасное поколение⁠⁠

А ему и учат, собственно говоря.

Вы читали Юдковского? Знаете про проект lesswrong? Было ли у вас в школе хоть что-то подобное? У меня нет. Критическое мышление нужно развивать целенаправленно. Как и логику, например.

Обучение физике и математике само по себе не приводит к этому. К тому же, в школах обычно обучение точным наукам сводится к зазубриванию конспекта и задрачиванию задач, без реального понимания сути. Это имеет слабое отношение как к точности, так и к наукам. Вы когда-нибудь на той же физике делали собственные гипотезы, находили пути их подтверждения или опровержение, ставили эксперимент и действительно делали выводы? Искали самостоятельно новые доказательства теоремам на уроках математики, пытались решить задачу из новой темы ужасными, "костыльными", но своими способами?
Боюсь что нет, вы просто впитывали конспект как непреложную истину, запоминали алгоритм развязывания задачи по примеру учителя и выполняли жестко заалгоритмизированный эксперимент с зараннее определенными выводами. Это не имеет отношения к наукам, точности, и тем более критическому мышлению. Это как раз наоборот.

Это было характерно не только для нашей страны и нашей системы образования.

Я таки выскажу осторожное предположение, что это именно зависит от системы образования.  Просто потому, что если система образования застряла на уровне прусской школы 19 века, она в принципе не ставит таких целей, а значит и достигать их не будет.
Мне порой встречаются по-настоящему классные подходы к школьному образованию, но это либо частные заведения, либо редчайшие исключения в виде молодых учителей-энтузиастов, до которых еще не добралось министерство.
В основном же школьное образование на постсоветском пространстве - это машина по отбиванию естественного интереса у детей и формированию у них квадратно-гнездового мышления.

Навряд. Если бы система образования хотела решить этот вопрос, они бы создали слегка иные правила обучения. Ввели бы предмет "основы логического мышления" к примеру, а не кучу херни типа "христианской этики", блин. Слышал, что в "школах для избранных ", развитию логики и мышления как такового приделяют очень много внимания. И делается это все до безобразия просто: вместо учебника, который нужно тупо зазубрить, даётся некий первоисточник, который нужно проанализировать и сделать выводы. Но это нужно учителей фильтровать, зарплату им повышать опять же таки, иначе начнётся их большой дефицит. А может и правы сторонники теорий заговоров, что нехер плебеям становиться шибко умными, а то управлять сложно будет.