Повышение эффективности
Из книги "42 истории для менеджера, или Сказки на ночь от Генри Минцберга"
Одному молодому, полному энтузиазма студенту МВА наконец-то представился случай применить знания на практике. Его попросили провести исследование организации, о которой он толком ничего не знал, и написать рекомендации по повышению уровня ее эффективности.
В качестве объекта исследования студент выбрал симфонический оркестр.
Перечитав все необходимые для работы материалы, он посетил первый концерт и сделал выводы:
1. Длительные промежутки времени четверым гобоистам совершенно нечего делать.
Следовательно, число гобоев надо сократить и равномернее распределить работу по концертной программе, дабы избежать простоев и авралов.
2. Все 20 скрипок играют одни и те же ноты.
Вряд ли подобное повторение можно считать необходимым, поэтому численность группы смычковых инструментов необходимо сократить.
3. Устаревшее оборудование – еще одна проблема, которая требует пристального изучения.
В программе выступления отмечено, что 1ой скрипке больше 100 лет. Согласно стандартному регламенту амортизации, ценность такого инструмента равняется 0 - давно пора купить более современное оборудование.
4. Музыканты тратят чересчур много сил, играя тридцать вторые, без которых вполне можно обойтись.
Рекомендуется округлить все ноты хотя бы до шестнадцатых. В таком случае можно будет широко задействовать учеников и менее опытных исполнителей.
5. Ну и, наконец, слишком часто повторяются одни и те же пассажи.
Партитуры следует существенно сократить. Нет никакого смысла играть на валторне ту же партию, которую только что исполнила струнная группа.
По предварительным подсчетам, если убрать все повторяющиеся фрагменты, общее время концерта удастся сократить с двух часов до двадцати минут, а значит, отпадет надобность в антракте.
