Перед законом не все равны⁠⁠

Меня тоже это весьма смущало - как объяснить ученикам, почему я не переобуваюсь, даже зимой веду первый урок в сапогах и бахилах, и ноги мои плавятся от жары. А вот завуча не смутило поставить мне первый урок в одном здании, а остальные пять в другом, при этом перемена между уроками была 15 минут, а идти быстрым шагом между корпусами 10 минут. Выверено было каждое движение до секунды. Звенит звонок с урока. "5а,спасибо за урок! Быстро выходим из класса, ничего не забываем!" - минута, чтоб всех выпроводить. Пока дитеныши толкаются в дверях, открываю окно на проветривание, выключаю ноут и электронную доску, закидываю вещи в рюкзак, напяливаю куртку. Быстро, чтоб никто не успел со мной заговорить, что-либо спросить или чем-нибудь озадачить, закрываю кабинет на ключ - и ходу!ходу!
В сентябрьскую прохладу, в ноябрьскую срань, в январский гололед, в февральский снежный занос, в мартовскую срань - бегом, бегом, потому что там, в другом кабинете у дверей уже стоит 10а, готовый ломать дверь, потому что скоро звонок, а кабинет закрыт.
К апрелю я поняла, что ипись оно все конём, стала спокойно собираться (иногда даже могла позволить заскочить в туалет, если приспичит), шла, вдыхая полной грудью, даже песенку в плеере успевала прослушать одну-две. Ну, что греха таить, иногда 10 класс начинал урок минут на 10 позже, потому что искусством телепортации учителя не наделены.
А к концу года до завуча наконец доперло, что это нерационально так строить расписание. И тем учителям, кто работал на 2-3 здания, стали ставить уроки с перерывом в один урок на переход. И наконец мы стали успевать пользоваться учительской раздевалкой.
Кстати, приходилось бывать во многих школах (Москва, если что): то на олимпиаду детей возим, то на егэ, то сами на учёбу. И практически везде раздевалки для учителей - это крохотный закуток, где рядом уборщицы швабры хранят. Нет возможности оставить сменку, нормально повесить верхнюю одежду, переодеть колготки, например, если порвались. Бомжеуголок, так сказать.
Так и живём.

"не всегда власть-придержащие, будь то учителя, начальники или законотворцы, могут или хотят объяснять подчиненным смысл тех или иных законов, правил или распоряжений."   - только одно маааааленькое "но".

Это в коммерческой организации хозяин может рулить как угодно (в рамках законодательства) не объясняя подчинённым "зачем" (на если он мудак и ему всё равно, как выполняется распоряжение).

А чиновник - он за зарплату сидит. Которая получается из наших денег. И, блядь, да. Он ОБЯЗАН пояснить нахуй это всё нужно.

что не всегда власть-придержащие, будь то учителя, начальники или законотворцы,

И как давно максимально забитые и нищие российские учителя стали власти-придержащими? 🙃

Особенно, учитывая, что наши законы трактуются двояко, т.е. неоднозначно. Какое уж тут равенство.