Непридуманные байки - 74  "Некогда книги толстые читать..."

Когда Шукшин пришел поступать во ВГИК, он полагал, что люди собираются, договариваются и артелью делают кино. Но оказалось, что есть главный человек, которого все слушаются, — ре­жиссер. Тогда Шукшин решил поступать на ре­жиссерский факультет. На экзамене председатель приемной комиссии Михаил Ильич Ромм попросил его:

— Расскажите о Пьере Безухове.

— Я «Войну и мир» не читал, — простодуш­но сказал Шукшин. — Книжка толстая, време­ни не было.

— Вы, что же, толстых книг никогда не чи­тали? — удивился Ромм.

— Одну прочел, — сказал Шукшин. — «Мартин Иден». Хорошая книжка.
Михаил Ромм возмутился:
— Как же вы работали директором школы? Вы же некультурный человек! А еще режиссе­ром хотите стать!

И тут Шукшин взорвался:

— А что такое директор школы? Дрова до­стань, напили, наколи, сложи, чтобы детишки не замерзли зимой. Учебники достань, керосин добудь, учителей найди. А машина в дерев­не одна — на четырех копытах и с хвостом... А то и на собственном горбу... Куда уж тут книжки толстые читать...

Михаил Ромм поставил Шукшину «отлично» и принял.

Непридуманные байки - 74  "Некогда книги толстые читать..." Текст, Байка, Василий Шукшин, Фотография
Вы смотрите срез комментариев. Показать все
1
Автор поста оценил этот комментарий

Войну и мир в школе проходят

раскрыть ветку (9)
13
Автор поста оценил этот комментарий

В школе не осилил её даже в кратком изложении. Не понимаю зачем читать то, что не интересно. Тем более в таких объемах

раскрыть ветку (8)
5
Автор поста оценил этот комментарий
Для развития
раскрыть ветку (7)
15
Автор поста оценил этот комментарий
Развития чего? Ширины зевка? Кому-то заходит, а кого-то воротит. ИМХО заставлять читать бесполезно, а конкретно Толстого так и вредно, отобьешь всю охоту. Тем более книги Толстого для понимания написанного надо изучать параллельно изучению исторических реалий и нюансов того времени. Вообще не детская и юношеская это литература, также как Гоголь, Достоевский и Пушкин и тд Не для детей и подростков это писалось.
4
DELETED
Автор поста оценил этот комментарий

Какое абстрактное понятие- развитие. Вот Вы прочитали ВВ и что это позволило развить? Чтение само по себе бесполезное занятие и убийство времени. Если нет цели, что либо узнать изучить обсудить. Развивает диалог и поиск, решение проблем, которые можно найти в книге.

раскрыть ветку (4)
3
Автор поста оценил этот комментарий

Чтение довольно непростой процесс с точки зрения психофизиологии. И мозги-таки развивает.

Не надо, кмк, стремиться к обществу, где лучшая литература - расписание поездов.

раскрыть ветку (2)
1
DELETED
Автор поста оценил этот комментарий

снова вернемся к очень простому понятию- развитие. Что вы понимаете под развитием мозга?
Вы конечно очень удивитесь, но любое действие, движение, мышление очень сложно и требует согласованной работы разных отделах мозга.

раскрыть ветку (1)
3
Автор поста оценил этот комментарий

Память, воображение, концентрация внимания, вариативность мышления,

логика, аналитические навыки.

Навык сопереживания, эмпатия. Эмоциональный спектр.

Не так уж и мало, тем более, это первое, что пришло в голову.


Чтение неплохо помогает учиться задавать вопросы.

Автор поста оценил этот комментарий
Я не читал
3
Автор поста оценил этот комментарий

Во многой мудрости много печали, кто приумножает мудрость тот приумножает скорбь.

почему слово развития до сих пор определяют как что то позитивное. Развития привело планету к перенаселению к голоду и войнам за остаток ресурсов. Развития блять, ублюдки двуногие

Вы смотрите срез комментариев. Чтобы написать комментарий, перейдите к общему списку