Мотивирование детей⁠⁠

У меня подобное было с домашними делами. Как-то я решила дома прибраться, вот прямо чтоб чисто-чисто. Мне было лет 12-13. Полы перемыла, посуду даже в серванте перетерла, половики, пыль, глажка белья, все дела... А отец смотрит так молча. Я говорю: "Папа, смотри, как я стекла в серванте вытерла - как алмаз блестят!" А он мне говорит: "Ребенка надо хвалить не за то, что он и так должен делать, а за то, что он делает то, что не должен делать". Надо ли упоминать, что меня с тех пор как бабка отшептала от любой уборки? Тарелку за собой мыла, полы в своей комнате протирала, а остальное - только после ругани и десятка напоминаний.

Я классу к 9 понял, что отличником быть невыгодно и бессмысленно. Сидишь, зубришь, в классе инициативность проявляешь, приносишь одни десятки (у нас была десятибалльная система) - ну ок, так и надо, иди уроки делай. Получил 7 или 8 - трагедия и ужас, домой страшно возвращаться.

Смекнул я тогда, что для родителей мои старания - просто данность, и желание учиться «ради родителей» пропало. Начал больше уделять внимания тем предметам, которые нравились мне, и забил хуй на то, что никогда не любил. То есть, стал учиться ради знаний, а не оценок.

«Статус» отличника я потерял, дома сначала были скандалы и слезы, но постепенно все устаканилось. Ситуация повторилась, когда я поступал в универ: сначала я наступил на те же грабли - поступил туда, куда родителям хотелось. Родители, конечно же, тоже приняли это как данность, а я отмучился год и больше просто не явился на пары. Осмыслил все, выбрал специальность по душе, и поступил снова.

Сегодня у меня прекрасная работа, хороший багаж нужных и полезных мне знаний, а также бесценный жизненный опыт. Занимаюсь в жизни тем, что родители всегда считали «пустой тратой времени», и зарабатываю в несколько раз больше, чем родители вместе.

Понимаю, что родители зла мне не желали, просто у них был «план» по реализации во мне своих желаний. Они хотели мне лучшего, в своем понимании. Люблю их, и никакого зла не держу. Они мне дали бесценное понимание того, как не надо растить детей - это тоже важно, и, возможно, сделает лучше уже моих потомков.

Меня в третьем классе за 4ку приложили головой об парту при одноклассниках (мама).

При чем, я этого не помню, так как было привычным - рассказала одноклассница на встрече выпускников лет пять назад

никогда не было итоговых троек, всегда была хорошисткой. и при этом каждый раз заглядывая в дневник у меня отец находил одну тройку из десятка текущих оценок и тыкал в нее. причем не со злости, а просто зачем-то. и вот как то так обидно было, реально нет как у некоторых желания "быть впереди планеты всей". в универе контроля не было апше никакого, справку только принеси, что учишься раз в год им на работу.  в итоге так и сидишь, сама прикидываешь - ага, этот препод норм, можно походить, сдать. этот  бабло берет, можно походить первое время, там решу, а этот амнарь, ему точно не сдашь. отсеиваешь ненужные пары, берешь подработку и вуаля - универ тоже без  троек, еще и степуху дают. ток радости никакой. до сих пор за те тыканые тройки обидно.