Константин Семин: логика, образование и порочные круги⁠⁠

Проблема в том, что незнание экономики, социологии, психологии, менеджмента и других наук, которые ты закавычил - оказалось более серьезным фактором для поражения в "холодной войне". Холодную войну проиграли экономисты - с неэффективной экономикой, артисты - когда западные фильмы и телепрограммы были на порядок интересней и красочней, писатели - когда в итоге мир все-таки стал общаться и читать английскую литературу, а не русскую, маркетологи и дизайнеры - когда обыкновенная упаковка вызывает желание купить западный товар, а не советский, психологи, социологи и философы - которые не учли и не увидели все предыдущие факторы и другие "недостойные" в твоих глазах профессии. И высокий уровень физики, математики и инженерного дела ( впрочем, не более высокий чем в США, как бы кто ни пытался тут изображать) тут дело спасти не смог.

Точнее гуманитарии и рады были бы развивать, но наука была идеологизирована и поставлена на службу партии в масштабах, ранее никем не виданных. Поэтому они не могли в принципе опубликовать статью, в которой бы плановая экономика подвергалась сомнению, или опубликовать историческую статью в которой история бы представлялась в свете отличном от официального. Они ( власти ) были бы и рады взять под такую же опеку и точные науки - почитай про то, как собирались разгромить "эйнштейнианство", но там , как ты сам верно заметил - не очень получается, неверный результат виден сразу. Курчатов просто сказал "Тогда бомбы не будет" и вопрос о том, что физика получается какая-то не очень "идеологичная" был закрыт. В то время как в гуманитарных науках можно неверными результатами кормить 50 лет - и закрывать глаза на противоречия. Но рано или поздно неверные результаты ударят тебя под зад даже и в гуманитарных науках, что в итоге и произошло.

И в результате люди, которые получали "лучшее в мире образование" все девяностые заряжали воду перед телевизором, вкладывали деньги в МММ, платили экстрасенсам и делали другие постыдные вещи. И 90-е где половина этих получавших "лучшее в мире образование" вступали в банды, а другая - спилась, показали качество этого образования. Тебе не кажется, что оно было, гхм, несколько односторонним? И что добрая часть того, что вкладывалось в голову обычного советского школьника - я сейчас про гуманитарные науки - было просто напросто ложью? Причем, подход "каждый имеет право на свое мнение" тогда в школе, был, прямо скажем, непопулярен. Если бы идеология отступилась от гуманитарных наук, как она отступилась от технических, возможно что у нас и уровень гуманитарных наук так не упал катастрофически. Но сколько бы тогда продержался режим СССР без такого промывания мозгов со школьной скамьи, которое на многих действует еще и до сих пор - тот еще вопросик.

Какая прямая связь между образованием и политическим строем?

1) При капитализме цель существования любой организации - зарабатывание денег. И все решения принимаются исходя из этого. Учителя могут ходить в школы чтобы учить детей, уже с директорами тех же школ это происходит значительно реже. Центр переподготовки, показанный в фильме даже не особо это скрывает. Ещё есть издатели учебников, которым выгодно печатать каждый год новые учебники, им абсолютно наплевать, чему по этим учебниками можно научиться, поэтому он всегда поддержит и пролоббирует любые изменения в программе. Хоть каждый день меняйте, пофиг, что при этом у детей в голове будет происходить.

2) Капитализм построен на эксплуатации человека человеком, поэтому ему нужны люди восприимчивые к демагогии (то есть плохо разбирающиеся в предмете и не способные критически мыслить). Кроме того восприимчивость к демагогии важная черта потребителя.

Коммунизму напротив нужны люди способные принимать в полной мере осознанные решения, иначе он разваливается, что мы и имели счастье наблюдать тридцать лет назад. То есть с задачей приучения граждан к критическому мышлению СССР не справился, но это недоработка реализации, а не идеи.

По поводу всяких историй и социологий - и тому подобных "наук" - они были выкинуты на свалку истории с падением госстроя, потому что каждый новый строй - пишет эти науки-проститутки заново. А вот технические выкинуть не получится - потому что интегралу похер, красный ты или белый - его уметь брать надо!

"Всякие истории и социологии" это вполне науки, и в себе им точно также всё равно, красный ты или белый. Но некоторым политическим режимам не выгодны граждане массово знающие эти науки, поэтому они делают всё, чтобы подменить соответствующие институты проститутками-демагогами.

Капитализм так боится коммунизма, что уничтожает коммунизм во всех странах, где приживается. Хватит уже мастурбировать на совок, в каких странах социализм был успешен?
СССР?- развал
Куба?- нищие
Вэнесуэла?-огромная инфляция и пустые полки
КНДР? ну тут вообще все ясно

Я понимаю, что у таких людей поталогически должно все государство регулироватьи распределять, но уже солько раз доказывали, что так не работает экономика. Еще Мизес в 20-х годах это очень неплохо пояснил.