Как собрать лошадь с помощью программирования⁠⁠

С легким паром

Тебе можно. Ты уже знаешь, что такое if-else, for, while.

Обычная консольная программка на питончике ничем не будет отличаться от того, что ты пишешь. Она даже будет проще, потому что не будет ничего использовать из библиотеки управления станком.

Питончик очень гибкий, поэтому довольно быстро сможешь мутить и графический интерфейс, и работать с сетью и т.д. Только перед этим обязательно понять и изучить ОО программирование на примере того же питона.

А еще есть классные среды, где ты набираешь программу из блоков - строишь алгоритм и оно генерирует тебе код на питоне который можно почитать, сверить с алгоритмом из блоков и понять что оно делает и как.

А что вы хотите от программирования? Это ключевой вопрос.

Декан моего факультета в универе выступал за то, чтобы обучение программированию начиналось не с Си или Паскаля, а с Питона, по многим причинам: блоки строго отделяются друг от друга (форматирование отступами), что приводит к более-менее единому стилю кода, а также в нем много синтаксического сахара, позволяющего делать серьезную обработку массивов в одну строку, в то время как в других языках понадобился бы большой блок кода. Естественно, можно написать этот же самый блок, дабы понять, а потом сократить его до выражения и показать какая операция куда идёт. Немного попрактиковавшись запоминаешь приёмы. Если мне приходится писать код для какой-нибудь мелкой рутины, либо для переносов данных между бд с их одновременной обработкой, то я пользуюсь именно Питоном. Есть еще довольно похожий на него яп - Ruby, но в то же время у него есть и свои особенности.

Прекрасный язык. Можно не завариваться с синтаксисом, структурой программы и сразу творить, используя стандартную либу и огромное количество сторонних.

Но! На мой взгляд, он со своей динамической типизацией и упрощенным синтаксисом слишком мягок по отношению к обучающемуся:

Вот прога на Python:

x,y,z = 5,2,3

if x < y < z:

print “Hello world!”;

else:

z = x+y

print z

А вот на Pascal:

Program helloW;

Var

x,y,z:integer;

Begin

X:=5;

Y:=2;

Z:=3;

If x<y and y<z then

Writeln(‘Hello world!’);

Else

Begin

Z:=x+y;

Writeln(z);

End;

End.

Фух! Уж простите за ошибки, если они есть, паскаль все-таки ;)

Хочешь не хочешь, а шишки на паскале набьешь: там end забыл, там точку с запятой, в другом месте написал = вместо :=; если строковая переменная, то число присваивать нельзя. Заставляет по несколько раз перечитывать что ты написал, искать ошибки и самое главное, читать и понимать ошибки компилятора.

Я же не говорю тратить много время на Паскаль, так, порешать задачки, привыкнуть к языку и бежать дальше.

Интересный опыт :)

И поддержу насчет паскаля. Если не ошибаюсь, по производительности free fascal местами близок к Си.

Программирование это язык лишь процентов на 10, ещё 20% это рантайм+фреймворки, следующие 50% это предметная область, т.е. для игрух и 3d ты будешь изучать и использовать одно, а для всяких классических 3-tier - совершенно другое. При этом почти любой проект может быть реализован практически на любом языке.

Ну и оставшиеся 20% - это менеджмент задач и себя :)

Понимаю, ты то уже пробовал и даже писал на плюсах. Паскаль все-таки для обучения базы в процедурном программировании (не будем затрагивать Object Pascal и Delphi). И для того, чтобы прочувствовать кайф, когда пересаживаешься на что-то более взрослое :)

Флаг в руки, можешь спокойно щупать тот же чистый OpenGL из под ++, Java, С# и т.д. Только будь готов к матрицам преобразования и всякому такому добру. Это вес-таки самая база 3d программирования.

Вот например нубский просмотрщик .obj файлов на OpenGL 3 (это важно) и на windows forms:

https://github.com/bildeyko/3dviewer

Можно глянуть сделать так, чтобы колесики сами крутились и одновременно поворачивалась модель. Самое то для начала

Просто сравните Си, Хаскел и Смолток. Если вы сможете свести разницу между ними к пунктуации и орфографии, то я съем свой хер.

Если не изменяет память, при разработке Паскаля Вирт закладывал в него как раз обучение студентам.

Проблема в школах (и не только), что не перерабатывается программа. Как начали что-то маленькое писать на паскале в классе 7, так и пишут несколько лет. Циклы, условия и каждый год по новой.

Вижу пару причин:

1. Просто не хотят

2. И самая главная, кто будет преподавать? У меня учительница вообще стала учительницей информатики только потому, что в 90-х не было другой работы, а в нашей школе открыли компьютерный класс. Никто не захотел идти, а она умела более менее набирать тексты. Вот и стала учителем.

Я преклоняюсь перед школами, где крутая информатика, но к сожалению таким мало.

А так языки действительно мертвы, поэтому преподавания должно ограничиться несколькими лабами.

С чего бы бэйсик был мёртв? В куче приложений VBA позволяет добавлять свои макросы и фишки, так что в этой нише он жив и процветает.

А для себя я давно уже открыл Python, на нём и остановился. Хватает, чтобы писать какую-либо автоматизацию рутинных процессов дома и на работе :)

Про самый оопшный язык я бы поспорил.