Как меня ученики пытались спровоцировать и заснять на камеру⁠⁠

Добрый день!

Почитала большое количество постов про учителей, которые неподобающе ведут себя с учениками. Это все снято на камеру, а значит и вопросов, наверное, нет.
Я работаю на подготовительных курсах в учебном заведении с математическим уклоном. Там меня часто просят выйти на замену в обычный учебный день. В общей сложности по заменам я хожу месяца четыре за учебный год.

История произошла в этом году, в декабре. Вышла я на замену к 10 и 11 классам. В 10 дети как дети, девочки только больно борзые, но не критично. А вот в одиннадцатом жуть...

Краткое отступление. Два года назад я выходила к 9 классу, которые меня довели до слез. До слез не при них, а дома. Они были просто неуправляемые, издевались, хамили, отказывались выполнять задания. Это первый раз я с таким столкнулась. Благо замена была лишь неделю. В конце я подошла к завучу, чтобы расписаться за отработанные часы, и сказала меня больше н-и-к-о-г-д-а не звать к этому классу. На следующий год я отказывалась от любых замен. Это был год райского отдыха.

В этом учебном году преподаватель математики попала в больницу на два месяца. Она, завуч, моя бывшая классная руководитель и даже директор уговаривали меня выйти на замену, мол тот бывший девятый класс исправился, заводил отчислили и вообще ну очень нужно.
Я согласилась. Теперь они уже одиннадцатиклассники, стали и правда спокойнее. Девочка-староста помогла всех запомнить, к концу второго месяца я уже знала ребят по именам.
Все вроде хорошо, но занятия выматывали. Одно дело дал задание и все тебя слушают, а другое - дал задание, а большинство пришло отдохнуть, замена же. Но замена не на один день, а на два месяца. Непозволительная роскошь прерывать занятия на кануне экзаменов.

Это было лирическое отступление о сложностях преподавателя-замены. Теперь к сути. Однажды я пришла как обычно на урок к этому классу, а они уж больно странно себя ведут. Я виду не подала, урок провожу. А ребята заведенные, девочки цыкают на мальчиков, мальчики меня провоцируют. Вроде безобидно, а вроде и неприятно. Знаете есть та грань, когда ученик ведет себя мммм плохо, а вызвать завуча не можешь, потому что по сути он ничего такого не сказал и не сделал.
В очередной из их выбрыков я заметила телефон под партой у мальчика, направленный камерой на меня. Опять же виду не подала. Стала незаметно присматриваться, а таких сидело несколько человек. То есть они меня провоцировали, чтобы снять мою реакцию на камеру. 11 класс, здоровые лбы. Мой мозг рассудил не ругать одного за камеру, так как пока я буду препираться с ним, меня снимут остальные. И бог его знает как это будет выглядеть на записи.

Я рассудила так: просто написать на доске задание, сесть заполнять журнал. На вопросы не по теме вообще не реагировать, на вопросы якобы по теме посылать на конкретную страницу учебника. Если начиналось "а я учебник не понимаю - объясните всем", подзывать этого ученика к себе и ему лично рассказывать решение.
В какой-то момент я заметила, что телефоны они убрали и стали скучно решать задания с производной. Такая вот история о том, как появляются эти записи у детей на телефонах.