587

Immoral teachers или повесть о школе и праве (в 3-х частях)

Глядя на заголовок, любой нормальный человек подумает в первую очередь об этом:

Immoral teachers или повесть о школе и праве (в 3-х частях) Школа, Учитель, Право, Судебная система, Мораль, Длиннопост

Или, в крайнем случае, об этом:

Immoral teachers или повесть о школе и праве (в 3-х частях) Школа, Учитель, Право, Судебная система, Мораль, Длиннопост

Но нет, вы не угадали. Я сегодня расскажу совсем другую историю.


Пролог.


"Правил у нас много, а правды нет" - Толстой Л.Н.

Когда в университете я проходил курс трудового права, то не слишком обращал внимание на подробности, хотя многие из них потом сыграли большую роль в моей жизни и карьере. Одной из них стал п. 8 ч. 1 ст. 81 ТК РФ. Он говорил о том, что работника, выполняющего воспитательные функции, можно уволить за совершение аморального поступка. В целом ничего странного и необычного. Учитель же должен быть образцом во всем и всегда. Обычное дело.


Потом ты ближе знакомишься с представителями "самой массовой из творческих и самой творческой из массовых профессий" и неожиданно понимаешь, что, оказывается, учителя - это тоже люди. У них свои эмоции, чувства, радости и горести, достоинства и грешки. Они тоже порой не прочь пропустить стакан другой или сходить ночью в клуб потанцевать. И вот тут в меня стало закрадываться некоторое недоумение. А что, собственно, такое аморальные поступок? Кто определяет действия учителя как аморальные? Что ему за это грозит?


Жизнь всегда любит отвечать на вопросы самым изысканным способом.


Часть 1. На тропе войны с директором.

Immoral teachers или повесть о школе и праве (в 3-х частях) Школа, Учитель, Право, Судебная система, Мораль, Длиннопост
"Руководить - это значит не мешать хорошим людям работать" - Капица С.П.

История 1. В один прекрасный день ко мне обратилась одна бодрая дама в годах и попросила профессиональной помощи. Она работала учителем в школе на протяжении более 35 лет. И все это время была на хорошем счету как у руководства, так и у детей. Но с приходом в школу нового директора и внедрением новых порядков у нее случился конфликт с администрацией.


Повод был совершенно замечательный. Директор издала приказ, согласно которому учителя должны были осуществлять дежурство на всех переменах в течение рабочего дня, до и после уроков, не сходя со своего места. Это значит, что педагог должен был прийти в школу раньше остальных, провести урок (стоя), далее отправиться в холл (и стоять там), потом возвращаться на урок (и продолжать стоять), и так в течение всего рабочего дня. Присесть нельзя. Отойти в туалет нельзя. Не говоря уже о чашке чая. Разумеется, учительнице, которая, к тому же, перенесла операцию на ноге, такой расклад не понравился. И она подала на школу в суд.


Где же здесь аморальный поступок? Потерпи немного, дорогой читатель. Разумеется, администрации школы захотелось избавиться от непокорного работника, который отвлекает их от издевательств над работниками. Вот только была одна проблема. Уволить учительницу было не за что. На давление она не поддавалась, и сама писать заявление об уходе отказывалась. Тут директору на стол ложится докладная записка от одного ученика, который обвиняет свою учительницу в том, что она отобрала у него на уроке спиннер, тем самым задела его собственнические чувства. Директор, радостно потирая руки, собирает комиссию по служебному расследованию, назначая в нее доверенных лиц. Те приносят ему нужные результаты "расследования", и учительница с позором изгоняется из школы "за совершение аморального поступка не совместимого с педагогической деятельностью". В чем именно состоят аморальный поступок, по мнению комиссии и директора, Вы узнаете в следующей части.


История 2. Недолго после начала нового учебного года ко мне обратилась второй педагог. Также с приказом об увольнении за совершение аморального поступка на руках. Она (О, как это ново!) долго конфликтовала с администрацией. И вот почему.


За пару лет до случившихся событий учительница математики заинтересовалась тем, как складывается ее зарплата. Те, кто хоть раз пытался разобраться в оплате труда современного российского учителя, знают, какая это непроходимая чаща безумного нагромождения норм. Но она справилась и составила отчет на 180 страниц о финансовых нарушениях со стороны директора. Кому такое понравится.


Что взяли за основу в этот раз? Однажды, к ней в кабинет пришла дежурный администратор и принесла бумаги для "срочного подписания". Пробежав глазами, учительница увидела, что это приказ о вынесении дисциплинарного взыскания в виде замечания за опоздание на урок, и сказала, что ознакомится с ним после занятий, а потом принесет завучу сама. Но администратор отказалась что-либо отдавать, вместо этого направившись к выходу. Героиня этой истории догнала ее и, перегородив выход из класса, начала объяснять ей, что имеет право на ознакомление с документом, который её касается. После нескольких минут пререканий, администратор сдала позиции, отдала бумаги и удалилась. А через месяц учительницу уволили за совершение аморального поступка.


История 3. Героя этой истории я нашел уже сам, заинтересовавшись тематикой, по газетной статьи. К тому моменту он проиграл суд первой инстанции, и ему необходимо было помочь с апелляционным судебным разбирательством.


Причина его неприятных взаимоотношений с начальством банальна до ужаса. Он был председателем первичной профсоюзной организации в своей школе. И не раз вступал с директором в конфликты по поводу заработной платы, условий труда и прочим вопросам, неизбежно оказывающимся камнем преткновения между работниками и работодателями.


В чем аморальность тут? В индивидуальных занятиях с ученицей. В начале учебного года к учителю пришли родители одной из девочек и сказали, что она собирается поступать в Академию МВД, в связи с чем той нужно помочь подтянуть "физическую составляющую". Учитель был любимцем класса, родители ему доверяли, поэтому и помыслить не могли, что кадры с видеозаписью занятий с их дочерью станут основанием для увольнения педагога. Учитель на них придерживал девушку за голени, когда она качала пресс, и тем самым преступил допустимую границу во взаимоотношениях "учитель-ученик". Так потом напишут в акте расследования служебной комиссии.


Часть 2. В судах.

Immoral teachers или повесть о школе и праве (в 3-х частях) Школа, Учитель, Право, Судебная система, Мораль, Длиннопост
"Идиоты вообще очень опасны, и даже не потому, что они непременно злы, а потому, что они чужды всяким соображениям и всегда идут напролом, как будто дорога, на которой они очутились, принадлежит им одним" - Салтыков-Щедрин М.Е.

История 1. В судебном заседании на свет всплыла ставшая известной благодаря СМИ история о стриптизе. Оказалось, что учительница, готовая уйти на пенсию, решила похвастать своим телом перед классом. Вот версия, которую озвучил один из свидетелей, а заодно выполняющий обязанности завуча школы:


"Я шел с коллегой по коридору, как вдруг к нам на встречу выбежал старшеклассник в явно перевозбужденном состоянии. Когда мы спросили у него, что случилось, он ответил, что учительница отобрала у него вещь, и он требует восстановления попранной справедливости.


Мы отправились в кабинет. Там он показал пальцем на заявительницу и сказал, что его спиннер находится у нее в заднем кармане. После его слов, учительница вышла на середину класса и, заявив, что у нее ничего нет, задрала свою кофту. Было видно спину, даже нижнее белье. Вид ее немолодого тела был настолько аморален, что мы поспешили одернуть кофту. В этот же день мы написали докладную директору".


Думаю, не стоит пояснять то, насколько мало эта история имеет отношения к действительности.


Директор, добравшая до пары последних судебных заседаний, не могла не отметить, что если в процедуре увольнения и были нарушения, то это не со зла. Ведь она, как директор, должна заботиться о детях, а не читать Трудовой кодекс. И учителю тоже не следует. Иначе к урокам не будет успевать готовиться.


История 2. Документация, посвященная увольнению, превратилась в совершенно удивительную историю. Оказывается, наша учительница не просто перегородила проход для дежурного администратора и начала с ним спорить на повышенных тонах, но и "обхватила за тело", "толкнула", "схватила намертво за шею". Короче говоря, учинила драку и самый настоящий дебош.


Как выяснилось из документов, администрация школы сначала попыталась возбудить уголовное дело за побои. Но полиция, покрутив пальцами у виска и выполнив все формальности, удалилась, оставив разбираться педагогов между собой.


Конечно же, работодатель не погнушался воспользоваться своим уникальным "читом", который может оправдать любое нарушение процедур, связанных с уведомлением работника о ходе увольнения, о работе комиссии по расследованию. ТК РФ предусматривает, что если работник отказывается подписывать какой-либо документ работодателя, то об этом должен составляться акт с тремя подписями. Думаю, не стоит пояснять, что найти трех людей в такой структуре как школа, готовых подписать что угодно, для авторитарного работодателя не составляет проблемы. Так мы выяснили о соблюдении всех сроков и процедур и многочисленных отказах подписывать документы.


История 3. Тут вас ждет самая бомбическая история. Начнем с того, что работодатель прямо сказал работнику о том, что причину своего увольнения тот узнает в суде. И никаких документов он ему не даст.


В самом суде происходили по истине удивительные вещи. Судья, которая была столь придирчива к документам истца, что не приложила к делу ничего, кроме пары документов вроде трудового договора, безоговорочно верила высокой юридической квалификации ответчика и соглашалась присоединять его документы к делу целыми стопками, не глядя. Дело дошло до такого абсурда, что фотографии кадров видеозаписи, которые прикладывал ответчик, судья включила в дело, а полную оригинальную видеозапись, которую предоставлял истец, отказалась, так как "она не имела отношения к делу". Это не говоря уже о том, что во внимание не были приняты свидетельские показания другого учителя физкультуры, который недвусмысленно указал, что в действиях нашего героя не было ничего, что выходило бы за рамки преподавательской работы, а также показания (sic!) самой девочки и ее мамы, выступавших против увольнения педагога и ясно говоривших в заседании о том, что никакого аморального поступка не было.


Изысканный факт для юристов. Апелляционное заседание по трудовому спору было закрытым. Да. По трудовому спору. Закрытым. Живите с этим.


Часть 3. О судьбах.

Immoral teachers или повесть о школе и праве (в 3-х частях) Школа, Учитель, Право, Судебная система, Мораль, Длиннопост
"Очень немного требуется, чтобы уничтожить человека: стоит лишь убедить его в том, что дело, которым он занимается, никому не нужно" - Достоевский Ф.М.

История 1. После чудовищного по своим масштабам давления СМИ, суд согласился с доводами учительницы, выявив нарушения в основании и процедуре увольнения. Педагог была восстановлена на работе. Хотя история не окончена до конца. В апелляционной инстанции лежит жалоба работодателя и ждет своего рассмотрения.


История 2. Педагог была уволена со своей работы. Теперь она не может заниматься преподаванием в образовательных учреждениях. Но учительница не сдается и готовится оспаривать решение суда.


История 3. Физкультурник проиграл и первую, и апелляционную инстанцию. Теперь он перебивается временными заработками, так как работать в школе с такой "статьей" не может. Надежда на справедливость правосудия у него полностью исчезла. Но кассационную жалобу он все равно готовит.


Мораль аморальности.


Вот такими интересными, порой, оказываются "аморальные истории" из школьной жизни, в которой вороватая и авторитарная система постепенно ломает и переваривает всех независимых и ярких личностей.


Все еще хотите интересных уроков? Все еще ждете качественного образования для себя или своих детей?


Его у Вас не будет до тех пор, пока из школ вытравливают учителей с каплей собственного достоинства. Не пропускайте мимо подобные истории. Они могут случиться и в Вашей школе. Встаньте на защиту своего преподавателя. Потому что кроме Вас ему никто и ничто не поможет.


Всего плохого!

Найдены дубликаты

+39

Идите в педагоги, ребята, короче. А мы будем платить вам хреновые зарплаты (за деньгами в бизнес), заваливать тоннами бумажек и совершенно вас не уважать(

ещё комментарии
+15
Встаньте на защиту своего преподавателя. Потому что кроме Вас ему никто и ничто не поможет.

Судя по истории №3, ему вообще никто и ничто не поможет.

+13

А судьи кто?(с)

Я к чему... всегда было интересно - можно ли в случае судебного маразма как-либо повлиять на судью ? Ну кроме письма его начальству, которое в 99% случаев на стороне судьи.

Или у нас суды неприкасаемы как депутаты ?

раскрыть ветку 6
+36
Хахалеву знаешь? Уже трижды доказали ее поддельный диплом . И что ей сделали? Нихуя.
+18

Ты серьезно или шутишь? Судьи-высшая каста, повлиять на них можно только методами, караемыми по статьям УК РФ

раскрыть ветку 3
-2
Комментарий удален. Причина: данный аккаунт был удалён
раскрыть ветку 2
+3

Говорят, весной вспаханное поле вопросов не вызовет.

+60

всем же ясно дали понять - не нравится, идите в бизнес.

системе не нужны педагоги и образованное население, системе нужны однобитные потребители, максимум способные малоквалифицированно обслуживать трубу. управляющий персонал за неимением видимо пришлют из-за бугра, недаром все золотые детишки там учатся на управленцев.

а выведение человека созидающего оставьте в прошлом со страшными антигуманными большевиками. тут вам не тогда.

дай вам образование, поделись приварком с продажи сырья за бугор - эдак вы опять капиталу запада начнете под ногами путаться.

раскрыть ветку 37
+1
Мне как учителю плевать на то, что там хочет государство, и что ему не интересно. Учу детей быть людьми гуманными, отзывчивыми, добропорядочными. Мечтателями, первооткрывателями. И родители это ценят. Ценят и некоторые дети... Ради этого и работаю. Ради этого и просыпаюсь в 6 и ухожу из школы в 9.
И благо руководство у нас очень грамотное и профессиональное. А дерьмо всякое в школах бывает. Юридическая база сейчас отвратительная :/
+1
Согласен с тем, что государству нужны однобитные потребители, но как в школе таких вывести? Будешь читать лекцию (урок) скучно - будет разгром. Будешь читать херово - тоже будет бред полный, плюс еще и прилететь может. Школьники же не совсем овощи и так же понимают суть происходящего, поэтому такая модель учителя возможна лишь при полном отсутствии морали, как, к примеру, у продаванов в связном или эльдорадо.
раскрыть ветку 25
+8
А что ты видишь по тв? Полное разложение общества, первый канал зомбирует, что все хорошо, россия-девушки будьте Золушками, лежите на кровати и принц придет, НТВ из мужчин, делает мужланов. Маша и медведь-кошмар родителя. Что там ещё по тв идёт? Битва экстрасенсов- отъём денег у доверчивых граждан. Размытие морали и промывание мозгов.
раскрыть ветку 3
-2
Все просто- не работать в школе.
раскрыть ветку 20
-4
Комментарий удален. Причина: данный аккаунт был удалён
раскрыть ветку 5
+4

А что тут неправда? Вот высказывания человека, бывшего 8 лет министром образования, и.о министра промышленности а ныне председателя попечительского совета Российского научного фонда некоего Фурсенко

Высшая математика убивает креативность и не нужна в школе
ЕГЭ даёт гораздо лучшие возможности ребятам со всей России более успешно построить своё будущее, а также «позволит оценить качество школьной подготовки и исправить недостатки школьного образования
По данным исследований во многих странах, качество образования напрямую не зависит от объёма финансирования. Так что вопрос денег не самый главный… В любой профессии есть люди, хорошо работающие независимо от оплаты». К этому он добавил: «Ещё одна проблема нашего образования — нехватка квалифицированных руководителей
…недостатком советской системы образования была попытка формировать человека-творца, а сейчас задача заключается в том, чтобы взрастить квалифицированного потребителя, способного квалифицированно пользоваться результатами творчества других
раскрыть ветку 4
-5
План Даллеса , пусть его и называют мифическим, все яснее проглядывается из политики наших властей. Неужели мы и вправду колония запада?
раскрыть ветку 3
+14

Мы - колония нашей олигархической власти, а уже они - колония запада.

раскрыть ветку 2
ещё комментарии
+20
Сколько можно говорить. Нельзя работать в российской школе. Никем. За такие копейки иметь столько проблем- пусть поищут других идиотов. Пусть будет полный коллапс. Может тогда что то изменится . Посмотрите на развитые страны- Франция, Германия, Бельгия, испаниЯ, Италия. У них чуть что- все на улицу, забастовка и ниибет. И только тогда к ним прислушивается их правительство. А сейчас в наших школах что? Нет, нельзя работать в российской школе. Никому.
раскрыть ветку 26
+8

Полностью поддерживаю. Я готов платить за образование, не потому что я такой богатый, а потому что для меня образование моих детей приоритетнее, чем поездка в Турцию или покупка нового автомобиля.

Но из-за таких вот распиздяев, которые готовы бесплатно работать приходится с лупой искать настоящих учителей, которым было бы за что платить. Профессионалы не идут в эту отрасль, не будет нормальный человек, специалист работать за копейки и в такой атмосфере. Это как надо себя неуважать. Там единицы остались либо натуральные фанаты и сподвижники, либо ещё бывает состоятельные люди преподающие для души.


А так Педвузы просто завалены распиздяями и троечниками, которых больше никуда не берут. Если кто нормальный и пойдёт туда из романтических побуждений, то свалит уже в первый год работы в школе. Идёт массовый отрицательный отбор в профессии.


Свалите уже нахер, пусть люди начнут ценить образование, пусть начнут копить на него, пусть тщательно выбирают учителя, школу и вуз. Освободите место для настоящих специалистов, которые ценят и себя и ценят свой труд. Если образование в нашей стране - говно, если результаты вашей работы-говно, что толку что вы за неё деньги не получаете? Кого это ебёт?

-12

Надо работать в российской школе. Дети не виноваты, и тем кто хочет получить знания, надо попытаться их дать.

раскрыть ветку 24
+13
А вы мазахист или садист, я пока не понял. Серьезные решения требуют серьезных мер. Поэтому- только коллапс. Он все равно наступит. Наследие СССР уже заканчивается.
ещё комментарии
ещё комментарии
+18

Жаль хороших педагогов, которые вкладывают душу в современное поколение смартфонов, а администрация занимается по сути их травлей. Среди учителей тоже есть уроды моральные, но их гораздо меньше нормальных людей и администрация в таких случаях вместо того, чтобы признать свою неправоту лезет в бутылку, ворует при этом деньги и еще и травлю устраивает.

раскрыть ветку 2
+24
Не в поколении смартфонов дело. А в общей социальной политике государства. Тупым стадом проще управлять.
раскрыть ветку 1
+4
и это тоже, да. а население и радо!))) скрепы, церковь и единовластие)))
+4
Комментарий удален. Причина: данный аккаунт был удалён
раскрыть ветку 6
+7
Вообще убрать такой термин, оставить его религии или какой еще псевдоважной херне. Мораль субъективна, а значит имеет такой же вес, как какое-то хобби или вкус в одежде.
раскрыть ветку 4
-4

То есть если училка по вечерам работает стриптизершей, это нормально?

раскрыть ветку 3
0
Комментарий удален. Причина: данный аккаунт был удалён
+3
Ага, а сегодня день бесплатного труда и ЗП будет перечисленна в благотворительные организации, мол у государства денег нет, а находить где то надо
+1

Детишки (эта уничижительная форма слова "дети" может вас насторожить, но вы или ваши близкие просто не работали в школе какого-нибудь ПГТ) не будут ни за кого бороться, а некоторые из них побегут первыми стучать куда нужно, если администрация школы имеет конфликт с учителем и хочет его убрать. Вызывают главу или активистов родительского комитета и в неформальной обстановке объясняют, что учитель плох, непрофессионален, словом, дадим ему вместе пинка (тянуть вашу троечницу доченьку всё равно будем мы). Там понимаешь условная Марья Ивановна обидела Катю, которая не хочет ничего учить, но родители хотят хороший аттестат, там плохо объяснила материал Васе, а его родители склонны верить, что мальчик очень талантлив, а здесь вела себя неподобающе и грубо, призвав замолкнуть Машеньку, в которую резко ворвался пубертат и она мешает проводить урок. Словом, там-сям, склоки, придирки, мелочи, зацепки, учителя постепенно выживают и ничего ты с этим не поделаешь. Нет, можно, юридическая грамотность, время и резиновые нервы вам в помощь. Но если этого нет, то проще уволиться, помахать серпентарию ручкой и найти себе работу в более достойном учреждении, а лучше идите в бизнес. Хотя... можно при желании и переворот в школе сделать, нравственный, естестна, с последующим увольнением всех причастных к травле рядового учителя.

0
Россия в рамках отдельно взятых школ
0
Комментарий удален. Причина: данный аккаунт был удалён
0

Автор. Это где?

раскрыть ветку 4
+7

Москва. Все трое - последние полгода. Думаю, если покопаться в практике и газетных историях, можно гораздо больше найти.

раскрыть ветку 3
0

Ещё в Зеленограде было подобное https://www.zelenograd.ru/news/43579/


"... Пока родители писали жалобы, в школе начали служебное расследование. Создали комиссию и заручились мнением педагогов, которые практически единогласно осудили коллегу. Не столько за то, что не заметила момент удара, сколько за дальнейшую реакцию: в частности, за пропущенные звонки мамы и за переписку с исправлением грамматических ошибок. Именно это сочли аморальным.... "

раскрыть ветку 2
0

Так в чем проблема? В неправильной трактовке статьи или она вообще не нужна?

раскрыть ветку 25
+8

На мой взгляд есть два варианта:

1. Статью вообще убираем. Учителя можно уволить за заведенное на него уголовное или административное дело определенной категории. Этого самого по себе может быть достаточно. Если он действительно кого-то побил, то есть уголовное дело, есть решение суда, тогда и выгоняем человека с работы с волчьим билетом.

2. Добавляем в статью массу гарантий. Например, в комиссию по служебному расследованию включаются:

- представитель профсоюза;

- учитель, занимающий аналогичную должность из другого образовательного учреждения;

- представитель родителей;

- представитель администрации;

- представитель департамента образования.

Решение они принимают строго консенсусом. Потому что если поступок реально был аморальным, то ни один человек не пойдет на то, чтобы держать учителя в школе. А если есть сомнения - то в топку такие обвинения. Ищите другие статьи.

раскрыть ветку 9
+1
С 1 пунктом согласен. Только хочется поправить: не заведенное дело , а на основании судебного решения о правонарушении.
0

К примеру, учительница, живой человек и по совместительству занимается проституцией или кроет матом, и мы идём по первому пути, как в таком случае поступать? Или учитель занимается садомией в свободное время, а так же придерживается фашистских взглядов.

раскрыть ветку 6
0

- учитель, занимающий аналогичную должность из другого образовательного учреждения;

мало вы учителей знаете. Будет топить своего коллегу.

+13

Мне кажется ТС поведал на примере учителей, что судебная система говно. Ну есть конечно нормальные образованные судьи, но и они в системе не задерживаются. Все сферы имеющие хоть какуюто власть упрощаются, работать никто не хочет, да и незачем....

раскрыть ветку 14
+7

Отчасти речь и про это. В ТК понятие "аморальный поступок" встречается один раз. Как и во всем остальном законодательстве. Толкование его содержания - исключительная ответственность судей. Поэтому до той поры, пока судья не будет независимым и самостоятельным, он не сможет справедливо и по совести оценивать реальные произошедшие факты.

раскрыть ветку 5
-1

В данном случае это решение одного человека (судьи). Это дело её совести или решение под невыносимыми пытками выносилось? Причём тут судебная система?

раскрыть ветку 7
-1

Нда. А жена всё возмущается: какого фига тебя не устраивает официально работать!! Короткий рабочий день, почти "свободный" график, плюшки от родителей, нормальная зарплата(учитывая не полный рабочий день), пенсия будет зато не минимальная и так далее. А я чего-то всё больше пытаюсь свалить

-3
И Вам всего плохого. Начинать истории и переключаться на другие, написав в конце результаты - это гениально.
-16

Говна поешь со своими "частями". Большинству пользователей поебать на тебя и твои истории, запоминать эту ахинею будут единицы.

Будь любезен писать все сразу, раз тебе есть что писать.

раскрыть ветку 1
0

Ты не очень умный, верно?

ещё комментарии
Похожие посты
Возможно, вас заинтересуют другие посты по тегам: