Я, даже когда пишу официальные письма заказчику, не проверяю орфографию и пунктуацию так, как делаю это перед публикацией поста на «Пикабу». Кажется, если ты ошибёшься в «тся/ться» или, не дай бог, напишешь «буд-то», то опозоришься на всю страну и проявишь неуважение к многомиллионной аудитории портала. Но потом я читаю чужие посты и понимаю, что далеко не каждый думает так же.
Забьешь тут... Были бы просто минусы, то забил бы. А так обязательно найдется какой-нибудь пиздюк, который отправит тебя учить уроки за какую-нибудь "очепятку" или за ошибку. Знали бы они, что последние уроки я делал 14 лет назад и допускаю некоторые ошибки потому что просто что то ЗАБЫЛ!!!
" я делал 14 лет назад и допускаю некоторые ошибки потому что просто что то ЗАБЫЛ!!!"
Закинуть текст в ворд на проверку ошибок, это же тааааак трудно и занимает очень много времени.
В посте тег "уважение" лишний. Уважение, когда ты общаешься с людьми на русском, мать его, языке, где нет никаких ошибок. При этом другие люди, прочитав ваш "высококлассный" эпос, должны понять о чем вы пишите, а не додумывая, что в этом слове, где две ошибки, хотел сказать автор. Очепятки я опускаю, они иногда бывают.
Запятые, ещё тот колинкор. Сплошной текст без запятых. Таких людей надо "казнить, нельзя помиловать". Потом человек начинает кукарекать "я не это имел ввиду, там же черным по белому написано, что написано". Да блядь, твое сраное предложение без запятых можно прочитать и трактовать по разному, но все же должны догадаться, что ты именно это имел ввиду.
Особенно меня смешат люди, которые оправдывают свою неграмотность фразами "пишу на эмоциях, пишу с телефона", "ситуация вот только случилась, и мне надо именно сейчас о ней рассказать", "мы не на уроке русского".
Вы блядь общаетесь с русскими людьми на русском языке, так что извольте блядь писать без ошибок и по возможности расставлять все знаки препинания.
П.с. даже в телефоне есть автоматическая проверка слов. На проверку запятых, закинуть в приложение ворда. Или сразу делайте посты с компа. Горит нахер от таких обдолбышей.
Знаю, что заминусуют свидетели "мы не на уроке русского и я пишу на эмоциях". Так идите блядь на урок русского, где ваши эмоции равны 0.
Вы блядь общаетесь с русскими людьми на русском языке, так что извольте блядь писать без ошибок и по возможности расставлять все знаки препинания.
а вот тут перед и после блядь нужны запятые.
Все что нужно знать о граммар-наци.
Блядь в данном случае не обращение. Е моё, когда голову будем включать. Если бы это было обращением, было выделено бы и кто-то уже модератора бы позвал и комментарий потёрли б.
Да, не обращение. А вводное слово, которое выделяется запятыми с двух сторон
Вводное слово — слово (или словосочетание), входящее в состав предложения, но не вступающее с его членами в синтаксическую связь. Как правило, выражает отношение говорящего к высказыванию, его оценку, даёт сведение об источнике сообщения или связи с контекстом.
Пунктуация
Вводные слова и словосочетания выделяются запятыми.
Если вводное слово стоит либо в начале, либо в конце обособленного оборота, то никакими знаками от оборота оно не выделяется.
Если вводное слово стоит в середине оборота, то оно выделяется запятыми на общем основании.
Ну или так. Разбор матов на википедии
вставки — те же самые обороты, которые используются как междометия, могут использоваться и как пустые вводные обороты (по мнению Левина, с целью то ли сделать речь гарантированно матерной, то ли поэтически украсить её). Чёткой границы между междометиями и вставками нет: ср. «Во, бля, погодка!» (положительная или отрицательная эмоция) и «А он, бля, говорит …» (нейтральная вставка, не несущая смысла);
14 лет назад ЗАПЯТАЯ и допускаю некоторые ошибки ЗАПЯТАЯ
Нахуя же ты это забыл, можешь сказать? Как расписать цикл Кребса, можно забыть, или дату Стоглавого собора. А это — правила русского языка, на котором ты каждый день читаешь, пишешь, говоришь. Учился для галочки?
Не скажите. Мне ближе второй подход. http://linguistics-konspect.org/?content=9790
Предложения с несколькими сказуемыми
По этому вопросу существует три точки зрения.
Согласно традиционному подходу, предложения с несколькими сказуемыми, особенно если они относятся к одному подлежащему, считаются осложненными простыми предложениями. Осложненность связана с однородными сказуемыми.
С другой точки зрения (по мнению авторов «Академической грамматики-70», представителей чешской русистики: В.П. Белошапковой и др.), такие предложения считаются сложными. В качестве аргументов этого мнения лингвисты используют следующие доводы:
а) сказуемое представляет собой наименование различных действий с разными отношениями, которые наблюдаются и в сложных предложениях. Содержание и значение этих сказуемых нельзя передать обобщающим (одним) словом;
б) сказуемое является носителем грамматического значения предложения, то есть предикативности, а следовательно, несколько предикативностей образует сложное предложение.
Согласно третьему подходу, такие предложения (с несколькими сказуемыми) рассматриваются неоднородно: как осложненные простые предложения и как сложные). При этом основания для такого деления у разных лингвистов различны.
А.А. Шахматов отмечает, что осложненным простым предложение с несколькими сказуемыми можно назвать только в том случае, если сказуемое в них обозначает одновременные действия («Она неплохо танцует, поет»).
Предложения же, в которых сказуемые обозначают последовательность действий, для А.А. Шахматова являются сложными, так как действие производится, протекает в разное время («Я обдумаю, а потом решу»).
Н.С. Валгина в рамках данного (третьего) подхода относит такие предложения к сложным, если сказуемые расположены дистантно, то есть далеко, друг от друга (через слово или несколько слов): «Левин смотрел перед собою и видел стадо, потом увидел свою тележку<…> уже вблизи от себя услышал звук колес и фырканье сытой лошади».
Лига грамотности
901 пост4.7K подписчиков
Правила сообщества
- Запрещается нарушать фундаментальные правила Пикабу.
- Добавленные посты должны соответствовать теме сообщества.